<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 花開四月，陽光明媚！為進一步加強班主任隊伍建設，增進班主任工作經(jīng)驗的交流，充分發(fā)揮身邊優(yōu)秀班主任的引領(lǐng)、示范、輻射作用，4月25日下午，光谷一小西開展了“優(yōu)化人際關(guān)系 實現(xiàn)家校共建”為主題的班主任培訓活動。陳惠芳副校長，學成中心朱文榮主任、張晶副主任以及全體班主任齊聚一堂，開展了此次班主任工作經(jīng)驗交流座談。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 活動在主持人姚紫桂熱情洋溢的開場白中拉開了序幕。首先區(qū)百優(yōu)班主任涂建老師分享了她的教育秘笈《如何做好家校的有效溝通》。她認為把溝通建立在熱情、真誠的基礎上，是家校溝通的前提。以情動人，方可創(chuàng)造家校溝通的最佳橋梁。其次，要把家校溝通建立在公平公正的角度上，家校雙方保持尊重和平等。豐富的真實案例，機智的處理方法，引起了在座班主任的深刻反思。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 這場精彩的德育培訓引發(fā)了各班主任的積極回應。班主任們提出了自己在班級管理中遇到的一些困惑，領(lǐng)導和優(yōu)秀班主任們紛紛獻計獻策，形成了光谷一小西校區(qū)“立德樹人”的智囊團。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在培訓的最后，陳校長對這次培訓活動進行了總結(jié)發(fā)言。她提到，優(yōu)秀班主任提供的金點子一定是具有實操性的，關(guān)注孩子一點一滴的成長，把學生當作自己的孩子來關(guān)愛，這不僅可以促進師生之間的關(guān)系，許多家校溝通的矛盾也迎刃而解。要做好班級管理，德育必須為先，家校溝通才能更好開展。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#333333">妙招：巧排座位，閃耀管理智慧</font></b></h1><h5> </h5><h5> 此外，光谷一小西校區(qū)為了提升年輕班主任的整體水平，還發(fā)放了《認同德育·班主任管理對策》。該對策呈現(xiàn)了一個個鮮活的案例，誘發(fā)班主任的思考，開拓班級創(chuàng)新管理思路，提升解決問題的能力。<span style="white-space: pre-wrap; font-family: PingFangSC-light;">此次發(fā)放的《認同德育·班主任管理對策》中講述了一個排座位的案例，班主任們紛紛獻計獻策，留下了一朵朵的智慧之花。咱們?nèi)タ纯垂夤纫恍∥餍^(qū)老師們的風采吧！</span></h5> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 肖傲竹老師認為給特殊座位冠以“進步座位”的稱號，有進步的孩子坐在這里，長此以往，孩子們也不會對后進生存在想法。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 向格老師遵循“男女搭配，一動一靜，優(yōu)帶后進”的原則，采用“每天換前后，每周換大組，兩周換座位”的方式編排座位，她認為只要公平且合理，便于實行，家長一般都能接受。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 李昀老師認為，無論是知識的傳遞，還是人文素養(yǎng)的培育，本義都是幫助學生認知，認同生命的價值，規(guī)范行為舉止，成為新時代有為青年。“坐哪里比較好”是缺乏集體意識，不認同集體的表現(xiàn)，“認同與能力更重要”，應扭轉(zhuǎn)此種觀念，讓家長也有認同意識，才能更好地使學生健康成長。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 葉紫妍老師則認為，特殊情況時，應先給孩子時間自己處理，學會與同學相處，老師也會介入去開導、引導學生，若效果不佳，才會重新選擇適合同桌以保證教學效果與同學關(guān)系融洽。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 鐘晗老師認為，要和家長進行有效溝通，要引導學生學會處理同學間矛盾的方法，每個人都是獨一無二的個體，教會孩子做一個心胸豁達、寬容大度的個體，與人為善，花香自來。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 涂小明老師認為，眼睛近視應佩戴眼鏡，保護孩子們的視力，要為不適合成為同桌的學生量身定制座位。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 李佳倍老師認為，不能讓孩子邊緣化，要有一顆公平的心和平和的心態(tài)，教育孩子無論坐在哪里，都應該好好學習，不能讓自己特殊化。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 胡靈燕老師認為，要創(chuàng)造一個和諧的班級氛圍，弱化小朋友們對座位、同桌這類事情的敏感度，要引導學生欣賞他人優(yōu)點，互相學習，共同進步。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 李欣老師認為，座位編排要遵循三大原則，一是“矮前高后和推移調(diào)換”，二是“大穩(wěn)定和小變動”，三是“公平和透明”。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 還有一些老師認為，環(huán)境比位置重要。家長對孩子座位的關(guān)注，主要是擔心老師關(guān)注不到自己的孩子，擔心孩子的學習效果。教師要打消家長顧慮，告訴家長，老師上課時會在室內(nèi)轉(zhuǎn)動，讓每個孩子都能聽到老師所講。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 瞧！這就是咱們光谷一?。ㄎ鳎┑睦蠋?！我們把一道道班級管理中的難題變?yōu)榭碱}，將“單打獨斗”變成“大兵團作戰(zhàn)”。相信在認同教育的指引下，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">我們的教育會走上一個新的臺階，我們學校的前景將會是一片光明！</span></h3> <p style="text-align: right;"><b>編輯：張晶 姚紫桂</b></h3><p style="text-align: right;"><b>審核：陳惠芳</b></h3>