<h3> 5月7日上午第四節(jié)課，大營街常里小學全體品德與社會老師在六（2）班教室觀摩了一堂《祖國屬于我們》的優(yōu)質(zhì)課，由常里小學校長宋子來老師執(zhí)教。</h3> <h3> 科研興校，科研興教，科研興師。宋老師在長期的品德與社會教學中已形成自己獨特的教學方法和教學模式：激情引入，讓學生想學;自主探究，讓學生會學;合作交流，讓學生互學;有效互動，讓學生善學;拓展延伸，讓學生活學。</h3><h3> </h3> <h3> 在教學中，注重學生基本技能的訓練，遵循了學生身心發(fā)展和思品學習規(guī)律，重視情感、態(tài)度、價值的正確導向，適當選用''快樂讀書"五個主要環(huán)節(jié)，促進了學生學習習慣和思品素質(zhì)的整體提高。</h3> <h3> 在課堂教學中，充分體現(xiàn)了新課改的理念:"以教師為主導，以學生為主體"。教師在教學中只是起到反饋引導、反饋小結(jié)的主導作用。學生是學習的主體，他們能自主探究、合作交流、有效互動 ，真正成為了學習的小主人，老師真正做到了把課堂還給學生。 </h3> <h3> 宋校長在教學思品的過程中，還注重學生在語言表達能力、思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力上下功夫，使學生盡早掌握科學的思想方法。</h3> <h3> 板書設計工整規(guī)范，粉筆字字字見功夫。</h3> <h3> 宋校長在課后反思中提到：自己還得進一步引導學生主動、積極進行探究性學習，在實踐中學習思品，教師的教學方法還需要進一步改善，如使用多媒體等，學生的學習方法還需要進一步改善。</h3> <h3> 最后，宋老師對我校教師提出美好愿景：在思品教學活動中，希望全體教師牢固樹立"立德樹人"的教育觀。它既是教學的重點，又是教學的難點;既是教學的主弦，又是本學科的內(nèi)涵。我們大家必須持之以恒。</h3>