<h1> 為加強學(xué)校的安全教育工作,不斷強化廣大師生和家長的安全意識,預(yù)防和杜絕溺水事故的發(fā)生,我校于4月30日—5月4日開展了以“珍愛生命,預(yù)防溺水”為主題的手抄報比賽活動。</h1><h3> </h3> <h1> 本次共征集到作品120余份,經(jīng)過評委們公平、公正、客觀地評選,一至六年級各有8幅作品入選(其中五年級入選6幅作品)。</h1> <h1> </h1><h1> 此次手抄報比賽得分制采取的是現(xiàn)場評委投票+家長投票的方法。其中,現(xiàn)場評委投票占總得分的60%,家長網(wǎng)絡(luò)投票占總得分的40%,兩項得分的總和為最終得分,我校將以最終得分選出各年級一、二、三等獎。</h1><h1> 溫馨提示:家長投票時間截止到5月10日下午4點整!</h1> <h1><br></h1><h1> 以下分別是一、二、三年級的入選作品,請開始動手為您欣賞的作品投票吧。</h1><h3> </h3> <h1><b> 「一年級入選作品」</b></h1> <h3><b><font color="#ff8a00"> 【01號《重生命,防溺水》】</font></b></h3><h3></h3> <h3><b><font color="#ff8a00"> 【02號《珍惜生命,預(yù)防溺水》】</font></b></h3> <h3><b><font color="#ff8a00"> 【03號《防溺水,記心間》】</font></b></h3> <h3><b><font color="#ff8a00"> 【04號《珍愛生命,預(yù)防溺水》】</font></b></h3> <h3><font color="#ff8a00"><b> 【05號《珍愛生命,預(yù)防溺水》】</b></font></h3> <h3><font color="#ff8a00"><b> 【06號《珍愛生命,預(yù)防溺水》】</b></font></h3> <h3><b><font color="#ff8a00"> 【07號《愛生命,防溺水》】</font></b></h3> <h3><b><font color="#ff8a00"> 【08號《珍愛生命,預(yù)防溺水》】</font></b></h3> <h1><b> 「二年級入選作品」</b></h1> <h3><b><font color="#39b54a"> 【09號《珍愛生命,預(yù)防溺水》】</font></b></h3> <h3><b><font color="#39b54a"> 【10號《珍愛生命,預(yù)防溺水》】</font></b></h3> <h3><b><font color="#39b54a"> 【11號《防溺水》】</font></b></h3> <h3><b><font color="#39b54a"> 【12號《防溺水》】</font></b></h3> <h3><b><font color="#39b54a"> 【13號《珍愛生命》】</font></b></h3> <h3><b><font color="#39b54a"> 【14號《防溺水,保平安》】</font></b></h3> <h3><b><font color="#39b54a"> 【15號《防溺水》】</font></b></h3> <h3><b><font color="#39b54a"> 【16號《預(yù)防溺水》】</font></b></h3> <h1><b style=""><font color="#010101"> 「三年級入選作品」</font></b></h1> <h3><b><font color="#ed2308"> 【17號《防溺水》】</font></b></h3> <h3><b><font color="#ed2308"> 【18號《防溺水》】</font></b></h3> <h3><b><font color="#ed2308"> 【19號《預(yù)防溺水》】</font></b></h3> <h3><b><font color="#ed2308"> 【20號《如何預(yù)防溺水》】</font></b></h3> <h3><b><font color="#ed2308"> 【21號《珍愛生命》】</font></b></h3> <h3><b><font color="#ed2308"> 【22號《防溺水》】</font></b></h3> <h3><b><font color="#ed2308"> 【23號《防溺水》】</font></b></h3> <h3><b><font color="#ed2308"> 【24號《珍愛生命,預(yù)防溺水》】</font></b></h3>