<h3> 教育是個大家庭，教育機構(gòu)、家庭、社會應(yīng)共同承擔(dān)起教育的責(zé)任，各施其職并互相促進。在幼兒園教育機構(gòu)中，為了進一步與家長有更好地配合，使家長更放心地將孩子送到老師們的手中，我們蘭底中心幼兒園的老師在5月6號來到子淇的家中。
在這次家訪過程中，我們首先與家長電話聯(lián)系約定好時間，讓家長有所準(zhǔn)備，這是家訪前的準(zhǔn)備工作。在交流和溝通時，我們根據(jù)所制定的家訪目的和家長進行了有目的的交流，針對孩子的各自情況交流了孩子在園的主要表現(xiàn)，相互交流了教育孩子的方法，我們也了解到了孩子在家中的生活作息習(xí)慣、主要的活動等情況。
<br></h3> <h3> 通過家訪，讓我們更進一步了解了家長和孩子，增進了家長、孩子與教師之間的情感，為以后的共同教育孩子奠定了良好的基礎(chǔ)。<br></h3> <h3>撰稿人:郭園園</h3><h3>審稿人:張倩</h3>