<h3>借教學(xué)視導(dǎo)之春風(fēng) 吹綠二小教學(xué)的青苗</h3><h3>——新豐縣2018學(xué)年教學(xué)視導(dǎo)工作二小站報道</h3><h3> 為了了解學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)狀，規(guī)范日常教育教學(xué)行為，提高教育教學(xué)實效。2019年5月7日，縣教研究室視導(dǎo)組一行7人在組長教研室副主任陳素芬主任的帶領(lǐng)下走進(jìn)新豐縣第二小學(xué)，對我校進(jìn)行為期一天的教學(xué)視導(dǎo)。</h3><h3> 視導(dǎo)組成員主要采取聽、看、查、訪、談等形式，分別對學(xué)校教學(xué)管理、教師發(fā)展、學(xué)生成長、課堂教學(xué)等方面進(jìn)行了全面、深入、細(xì)致的調(diào)研和指導(dǎo)。</h3><h3> 首先，視導(dǎo)組的成員聽取的該校教學(xué)副校長賴雪蘭的教學(xué)管理報告《腳踏實地，方能仰望星空》。</h3> <h3> 接著視導(dǎo)組深入課堂聽課，共隨機(jī)聽了9節(jié)課。視導(dǎo)組先聽了學(xué)校的推薦課語文、數(shù)學(xué)、英語各一節(jié)，然后再根據(jù)學(xué)校提供的課程表隨機(jī)抽取了語文、數(shù)學(xué)、英語各兩節(jié)課進(jìn)行隨堂聽。</h3><h3> </h3> <h3> 縣教育局的黨組成員譚志權(quán)主任也走進(jìn)了課堂，隨堂聽取了語文課《假如我在野外迷了路》，對于這節(jié)課他給予了高度的評價。</h3> <h3> 課后，各位教研員對老師的課作了詳細(xì)點評，與老師進(jìn)行面對面的交流，在肯定優(yōu)點的同時也指出了教學(xué)中存在的問題。通過深入課堂聽課，視導(dǎo)組了解了我校教師的課堂教學(xué)情況及新課程理念在課堂中的實施等情況，對我校 “生本四學(xué)”教學(xué)模式的初步形成給予了充分的肯定。同時視導(dǎo)組還就如何落實課程目標(biāo)、如何挖掘教材、如何構(gòu)建高效課堂等問題提出指導(dǎo)性意見，為以后的教研方向指點迷津。視導(dǎo)組指出語文學(xué)科要注重學(xué)生的預(yù)習(xí)以及課堂上語言積累與小練筆的落實；數(shù)學(xué)科的要充分利用好小組合作，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；英語的年輕教師要注意挖掘教材的深度之一聯(lián)系生活實際讓課堂鮮活起來。</h3><h3> </h3><h3></h3> <h3> 其次視導(dǎo)組成員分組查看資料。他們主要查看了老師們的備課本、聽課本、業(yè)務(wù)檔案及作業(yè)批改情況，查閱了學(xué)校教育教學(xué)工作行事歷制定及落實情況，各教研組活動記錄，師徒結(jié)對活動開展情況等教學(xué)教研工作材料。視導(dǎo)組對教導(dǎo)處成員對開展的教學(xué)活動能及時歸檔，對上學(xué)年教學(xué)視導(dǎo)存在的問題能認(rèn)真落實整改，老師們電子教案中呈現(xiàn)出的詳實、有針對性的二次修改及教學(xué)反思、對各教研組活動的扎實有效開展提出了肯定與贊揚。</h3><h3></h3> <h3> 除此之外，視導(dǎo)組的成員還在三、五年級隨機(jī)抽測了各20名學(xué)生進(jìn)行語文素養(yǎng)的檢測，檢測的效果良好。陳素芬主任還利用課間時間與六年級的教師進(jìn)行座談，了解畢業(yè)班的教學(xué)動態(tài)并為老師普及了一些備考方向。</h3><h3></h3> <h3> 視導(dǎo)檢查結(jié)束后，縣教研室副主任陳素芬主持召開了總結(jié)反饋會，肯定了新豐縣小學(xué)在教育教學(xué)中取得的可喜成績和成功的經(jīng)驗的做法。她強(qiáng)調(diào)了三個欣喜，一是行政與教師上下一團(tuán)和氣，腳踏實地的工作作風(fēng)之欣喜，二是資料的歸檔較去年進(jìn)步大之欣喜，三是課堂教學(xué)趨向穩(wěn)定之喜。同時，她也分析了在教學(xué)研究中客觀的存在的問題，并提出殷切的希望：一如既往，腳踏實地的做好教育教學(xué)工作。</h3><h3></h3> <h3><br></h3><h3> 在反饋會中，縣小語教研員劉麗華就語文這一塊作了簡明扼要的點評。她詳細(xì)地羅列了二小語文作業(yè)檢查及語文素養(yǎng)抽測的優(yōu)點，為我校學(xué)生的書寫的進(jìn)步點贊，為二小教師作文批改細(xì)致有效點贊，同時也指出了我校學(xué)生在古詩詞積累這一塊的欠缺。</h3> <h3><br></h3><h3> 最后我校的校長潘小劍對這次教學(xué)視導(dǎo)做了小結(jié)。他借“兩個感謝、兩個希望，兩個理解，一點要求”來表達(dá)對縣教學(xué)視導(dǎo)小組給予的中肯評價的感謝，對全體教職工提出了落實視導(dǎo)組意見發(fā)揚長處、整改不足的要求。</h3><h3> 和風(fēng)吹得桃李芬，細(xì)雨滋潤青苗壯。我們愿能借教學(xué)視導(dǎo)之春風(fēng)，吹綠二小教學(xué)的青苗，為我校的后期教研工作開展指明了方向，我們將以此為契機(jī)，不遺余力，砥礪前行，為學(xué)校的發(fā)展而努力。</h3>