<h3><font color="#010101"> 為提升學校辦學質效，基于先行優(yōu)質經驗總結和問題改進反思，5月7日上午，市教體局“入校診斷”小組來到開發(fā)區(qū)初中，進行了入校診斷活動。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 專家組成員首先聽取了校長關于學校概況、學校管理團隊和教師發(fā)展、重點工作、取得成績、存在問題等的自我診斷匯報。隨后，對校班子成員以面談的形式進行診斷，同時對教師、學生進行了問卷調查，并查閱了資料，多方面了解學校的實際情況。接著參觀了學校的校園文化建設，實地查看學校校園環(huán)境和教學樓、操場等校園硬件設施建設，深入教師辦公室、教室、食堂等，仔細了解師生學習、生活、工作情況，深入到圖書室、儀器室、舞蹈室等功能室，全面了解學校教學裝備管理和使用情況。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 最后，專家組對學校成績給予肯定的同時把存在的不足與學校領導班子進行反饋交流，主要圍繞“教育的基本理念”、“規(guī)劃學校發(fā)展”、“營造育人文化”、“引領教師成長”、“優(yōu)化內部管理”、“調試外部環(huán)境 ”六個中心進行深入分析。校領導班子成員紛紛表示要積極改進存在的不足，制定好改進方案，不斷提高學校教育教學水平，努力辦好人民滿意的教育。</font></h3>