<h3> 盼望著，盼望著，夏的腳步近了，研學(xué)旅行來了。2019年5月8日，中興小學(xué)的同學(xué)們懷著激動的心情，開始了期待已久的方特研學(xué)旅行。</h3> <h3> </h3><h3> 清晨，孩子們早早地來到操場集合。</h3> <h3> 謝世界副校長為大家講了途中的注意事項及美好祝愿，拉開了本次研學(xué)的序幕。</h3> <h3> 瞧，孩子們那燦爛的笑臉，鼓鼓的書包，輕快的小舞步:感覺人生已經(jīng)達到了巔峰。</h3> <h3> “天接云濤連曉霧”這點小霧，豈能阻擋我們前進的決心！果斷地把霧拋到窗外，留下一片陽光在車廂里。</h3> <h3> 在導(dǎo)游的組織下，孩子們在車上唱歌、猜謎語、講故事，玩得不亦樂乎。聽，那悅耳的歌聲蹦出車廂，穿越云際，飛向藍天。</h3> <h3> “千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面” 無數(shù)次奇妙的幻想，無數(shù)次心底的呼喚，方特科幻園終于揭開了它神秘的面紗。孩子們歡呼雀躍，是的，方特公園，我們來了！</h3> <h3> 如此振奮人心的時刻，當(dāng)然要拍拍合照紀(jì)念紀(jì)念啦。匆匆拍完照，就馬不停蹄地跟著導(dǎo)游去各個項目玩了。</h3> <h3> 面對此情此景，六年級同學(xué)卻駐足沉思，總覺得該留下些童年的痕跡。他們深情地朗誦:母校，我想對你說……；朋友，我想對你說……；老師，我想對你說……</h3> <h3> 第一站：西部追憶</h3><h3> 印第安納的淘金故事。利用“幻影成像”技術(shù)，集合數(shù)碼影像制作、舞臺光學(xué)，向孩子們展現(xiàn)神奇的魔術(shù)效果。主人公憑空出現(xiàn)和消失，煙火變化的小鳥落在演員的手上，超酷炫!看了表演，孩子們都紛紛發(fā)出驚嘆聲。</h3> <h3> 第二站：影視特技攝影棚</h3><h3> “我們看的電視劇、電影是怎么拍的呢？”今天終于能一探究竟。專業(yè)人員表演現(xiàn)代影視拍攝的技巧?！班福瓉硎沁@樣！”有的孩子忍不住想當(dāng)一回“演員”。瞧，我們的超人來了，我們勇敢的戰(zhàn)士來了，我們的恐怖片來了。</h3> <h3> 第三站：兒童天地</h3><h3> 兒童天地，就是孩子們的樂園。無憂無慮的歡笑，歇斯底里的尖叫，閑情雅致的小游戲，玩得可開心了。</h3> <h3> 哈哈鏡、瘦身鏡、凹透鏡、凸透鏡。同學(xué)們照來照去，你笑我，我笑你。個個都捧腹大笑，笑得上氣不接下氣。</h3> <h3> 雙層轉(zhuǎn)馬寓意幸福和快樂，真希望今天坐過木馬的孩子未來都能像今天這樣幸?？鞓?。</h3> <h3> 中午，同學(xué)們來到寬敞的餐廳就餐。看，同學(xué)們吃得津津有味。</h3> <h3> 第四站：太空山</h3><h3> “征服宇宙預(yù)演廳”、“航天器大觀”、“探索宇宙”、“飛向太空”、“星空走廊”、“太空飛船”、“時空隧道”、“寬視覺影視墻”等，孩子們了解到許多太空知識和先進的現(xiàn)代航天科技。并乘坐“太空飛船”在宇宙中穿梭翱翔，那感覺，太贊了。</h3> <h3> 第五站：海螺灣</h3><h3> 大型MR Theater項目，通過電影特技打造的立體海洋世界。孩子們在里面與五彩斑斕的海洋生物和珊瑚礁親密接觸，真有身臨其境之感！</h3> <h3> 第六站：嘟嚕嘟比劇場</h3><h3> 孩子們和傳奇卡通—嘟嚕嘟比零距離互動對話，存在于電視動畫片里的主角突然和我們像朋友一樣聊天，感覺真奇幻。</h3> <h3> 第七站：恐龍危機</h3><h3> 將立體影像、特種裝飾與電影科技相結(jié)合，孩子們穿行于一個恐龍橫行、危機四伏的城市，經(jīng)歷一場恐龍破壞、毀滅城市的浩劫，既刺激又有趣。</h3> <h3> 第八站：生命之源</h3><h3> 通過展板、模型、燈光了解生物進化。古生物模型，地殼運動演示、生命大災(zāi)難等圖景，體驗風(fēng)、水、震動、墜落的7D座椅!真正實現(xiàn)了玩中學(xué)，學(xué)中玩。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3> 美好的時光總是過得飛快，一眨眼，就該踏上歸程了。同學(xué)們一步三回頭，真是舍不得離開。上車不一會，都紛紛睡著了。他們夢見了什么呢？或許漫游太空，或許與恐龍嬉戲，或許變成了小小科學(xué)家……</h3> <h3> 撰稿:鄭小琴、向中梅</h3><h3> 攝影:陳勇</h3><h3> 審核:張敏</h3>