<h3> 為了優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)，聚焦語(yǔ)文核心素養(yǎng)，改進(jìn)教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)行為，提升教師的教學(xué)技能，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。2019年5月8日，婁底一中教育集團(tuán)春暉學(xué)校教學(xué)副校長(zhǎng)劉海鵬、教研室主任李智勇帶領(lǐng)語(yǔ)文教研組數(shù)名教師歡聚婁底一小，開(kāi)展了為期一上午的語(yǔ)文教研課觀摩活動(dòng)。</h3> <h3> 活動(dòng)中，來(lái)自?shī)涞滓恍〉淖T娜、劉敏、胡嬌輝和王復(fù)明四位老師同孩子們一起呈現(xiàn)了一堂堂精彩的語(yǔ)文課。課堂上，四位教師教學(xué)技能過(guò)硬，駕馭教學(xué)過(guò)程的能力強(qiáng)，她們善于點(diǎn)撥、引導(dǎo)學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，能恰到好處地評(píng)價(jià)學(xué)生的課堂表現(xiàn)，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，常態(tài)課堂做得非常好，給我們帶來(lái)了不同的體驗(yàn)。</h3> <h3> 譚娜老師執(zhí)教的《夢(mèng)想的力量》教給孩子們用典型事例塑造人物形象。</h3> <h3> 從三毛到自己，在劉敏老師的課堂里，孩子們侃侃而談，訴說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)關(guān)于理想的故事。</h3> <h3> 從兒歌到卡片、從卡片到圖畫(huà)、從圖畫(huà)到生活，在胡嬌輝老師的引導(dǎo)下，孩子們都成了識(shí)字小能手。</h3> <h3> 獨(dú)特的《鄉(xiāng)下人家》，加上迷人的王復(fù)明老師就組成了這美美的課堂。</h3> <h3> 我校教師認(rèn)真傾聽(tīng)、仔細(xì)記錄，取長(zhǎng)補(bǔ)短。</h3> <h3> 本次研討課觀摩活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束，感謝婁底一小為我校語(yǔ)文教師搭建了學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)，此次研討課觀摩活動(dòng)，為促進(jìn)我校語(yǔ)文教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展起到了推動(dòng)作用。</h3><h3> 我們將以此為契機(jī)，扎實(shí)優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)，著力提升教師的教學(xué)技能，繼續(xù)打造語(yǔ)文優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，把我校語(yǔ)文教學(xué)工作推向更好水平。</h3> <h3>供稿： 顏艷君、彭滿(mǎn)華</h3>