<h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 5月8日，天臺(tái)縣教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)語文骨干研修班開展第三天研訓(xùn)活動(dòng)。福溪小學(xué)的金宜映老師為我們帶來《青蛙賣泥塘》。</span></h3> <h3> 教學(xué)時(shí)，金老師根據(jù)低年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)，以讀代講，激發(fā)學(xué)生讀的愿望。在讀詞語時(shí)，通過多種方式，比如觀察部首，做一做動(dòng)作，聯(lián)系生活……讓學(xué)生更好地理解詞語，把握低年級(jí)學(xué)生語文的識(shí)字重點(diǎn)。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 金老師抓住老牛與青蛙的對(duì)話，通過師生合作讀，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)反復(fù)的特點(diǎn)。學(xué)生在情境中理解、感悟，在實(shí)踐中習(xí)得語言。</h3> <h3> 第二堂課課由九蓮小學(xué)的祝曉文老師帶來《蜘蛛開店》一課。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 祝老師以“顧客”為切入點(diǎn)，以“朗讀”為主線，引導(dǎo)學(xué)生隨文識(shí)字。始終以提升學(xué)生的素養(yǎng)為導(dǎo)向，扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行語言的運(yùn)用練習(xí)，讓學(xué)生習(xí)得方法，學(xué)得扎實(shí)，學(xué)得快樂。</h3> <h3> 下午，研修班成員分高低段前往翠苑一小的兩個(gè)校區(qū)，參加杭州市翠苑地區(qū)第十八屆“五+1聯(lián)盟”活動(dòng)。</h3> <h3> 低段文華校區(qū)的三位上課老師為大家呈現(xiàn)了三堂精彩紛呈的課堂。</h3><h3> 王彩霞老師<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">教具精美可愛，教態(tài)大方親切，讓低年級(jí)小朋友樂在課堂。</span></h3><h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;"> 俞笑笑老師</span>用心設(shè)計(jì)的課堂，很好地把握了學(xué)與教的節(jié)奏，引領(lǐng)者學(xué)生由已知到未知。 </h3><h3> 董偉婷老師有序高效，節(jié)奏明快，問題指向精確，體現(xiàn)了課前設(shè)計(jì)的精心大膽。</h3><h3></h3> <h3> 最后省特級(jí)教師魏麗君老師進(jìn)行評(píng)課。<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">從談教學(xué)設(shè)計(jì)到課改理念，從談老師的專業(yè)素養(yǎng)到上課時(shí)平實(shí)的教風(fēng)，魏老師精辟的點(diǎn)評(píng)給了老師們莫大的鼓舞，對(duì)他們的專業(yè)成長也起到了引領(lǐng)作用。</span></h3> <h3> 與此同時(shí)，高段語文課堂展示活動(dòng)也在<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">翠苑校區(qū)如火如荼地進(jìn)行。</span></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 李紅娣老師</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，在充分發(fā)揮傳統(tǒng)課堂優(yōu)勢的同時(shí)，還能關(guān)注每一位學(xué)生的參與度。</span></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在鄭金娃的</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">課堂中，師生得以共同學(xué)習(xí)，共同成長。</span></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 楊丹老師</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">親切和藹，循循善誘，讓學(xué)生在輕松快樂的氣氛中學(xué)習(xí)語文，升華情感。</span></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></span></h3> <h3> 最后，杭州市教研員劉榮華老師做活動(dòng)總結(jié)，提出<span style="font-family: -webkit-standard; font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">三個(gè)意識(shí)：</span><span style="font-size: 17px;">一是課程建設(shè)意識(shí)，語文老師在立足常規(guī)語文課之外還要注重拓展性課程的延伸；</span><span style="font-family: -webkit-standard; font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">二課堂教學(xué)意識(shí)，要明確教學(xué)目標(biāo)并改進(jìn)教學(xué)方式；</span><span style="font-family: -webkit-standard; font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">三考試評(píng)價(jià)意識(shí)。</span></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 只有</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">找到適合自己的學(xué)段長處，才能更好地促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。</span></h3> <h3> 在課堂觀摩中知不足，在思想碰撞中習(xí)新知。期待明天的學(xué)習(xí)。</h3>