<h3> 雅言傳承文明，經(jīng)典滋潤(rùn)人生。中國(guó)經(jīng)典詩(shī)文，博大精深，已存久遠(yuǎn)，是中華民族精神文明的重要組成部分。為弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，傳承中華文明，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛(ài)，全面提升學(xué)生的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)，落實(shí)永城市教體局關(guān)于在全市開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)的通知精神，雙橋鎮(zhèn)中心校乘著初夏的清風(fēng)，于2019年5月8日上午，在雙橋中學(xué)舉行了“雙橋鎮(zhèn)中小學(xué)生經(jīng)典誦讀大賽”。</h3> <h3>本次經(jīng)典誦讀與以前有所不同，以往是各校自備節(jié)目，而本次的“熟讀精思”是指定必演內(nèi)容，另各參賽單位臨時(shí)抽選由中心校指定的一首課文中學(xué)過(guò)的詩(shī)詞，隨機(jī)抽簽，即時(shí)表演，難度提升，無(wú)備而戰(zhàn)。此舉即檢測(cè)了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握程度，也是對(duì)輔導(dǎo)老師們的臨場(chǎng)應(yīng)變輔導(dǎo)能力的綜合考驗(yàn)。</h3><h3>下圖為抽簽后部分輔導(dǎo)老師在為自己剛抽到的詩(shī)詞對(duì)學(xué)生做賽前語(yǔ)氣、表情、節(jié)奏及動(dòng)作等進(jìn)行即時(shí)輔導(dǎo)。</h3> <h3>賽前小憩，放松心情</h3> <h3>經(jīng)典誦讀大賽現(xiàn)場(chǎng)</h3> <h3>本次大賽評(píng)委，左起:郭防城，李紅浦，崔睿灑，朱迎春，李懷先。統(tǒng)計(jì)員:李洪勇</h3> <h3>比賽開(kāi)始前，中心校領(lǐng)導(dǎo)李懷先對(duì)本次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)做了詳述，要求評(píng)委嚴(yán)格認(rèn)真對(duì)待，評(píng)出真實(shí)成績(jī)。同時(shí)對(duì)賽場(chǎng)紀(jì)律提出嚴(yán)格要求，對(duì)比賽流程做了具體說(shuō)明</h3> <h3>中心校王翀校長(zhǎng)為本次比賽致開(kāi)幕辭。他講到，我們中國(guó)幾千年的經(jīng)典文化，幾千年的中華國(guó)粹，朗朗上口，意味深長(zhǎng)，綿延了華夏的文化長(zhǎng)河，醇香之味，沁人心脾。經(jīng)典詩(shī)詞是一座巍巍豐碑，是濃縮中國(guó)文學(xué)智慧的奇珍異寶。學(xué)習(xí)祖國(guó)的經(jīng)典詩(shī)文尤為重要。青少年學(xué)生應(yīng)成為誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文的文明使者，通過(guò)經(jīng)典誦讀活動(dòng)讓中華經(jīng)典詩(shī)文走進(jìn)每個(gè)學(xué)校，走進(jìn)每個(gè)班級(jí)，走進(jìn)每個(gè)學(xué)生心靈，讓經(jīng)典滋潤(rùn)心田，使文明溢滿校園……并預(yù)祝本次比賽圓滿成功！</h3> <h3>八點(diǎn)三十分，比賽開(kāi)始。下圖為一號(hào)楊崗小學(xué)代表隊(duì)，輔導(dǎo)老師蘇心靈</h3> <h3>二號(hào)何莊小學(xué)代表隊(duì)，輔導(dǎo)老師王輝</h3> <h3>三號(hào)，翟樓小學(xué)代表隊(duì)，輔導(dǎo)老師岳盼</h3> <h3>四號(hào)劉閣小學(xué)代表隊(duì)，輔導(dǎo)老師謝俊祥</h3> <h3>五號(hào)郭樓小學(xué)代表隊(duì)，輔導(dǎo)老師馬巖</h3> <h3>六號(hào)，劉樓小學(xué)代表隊(duì)，輔導(dǎo)老師劉素云</h3> <h3>七號(hào)，張莊小學(xué)代表隊(duì)，輔導(dǎo)老師趙高峰</h3> <h3>八號(hào)，雙橋中心小學(xué)代表隊(duì)，輔導(dǎo)老師李晨璐</h3> <h3>九號(hào)，王爐營(yíng)小學(xué)代表隊(duì)，輔導(dǎo)老師湯珂</h3> <h3>十號(hào)，孫樓小學(xué)代表隊(duì)，輔導(dǎo)老師陳玉龍</h3> <h3>十一號(hào)，陳莊小學(xué)代表隊(duì)，輔導(dǎo)老師王海燕</h3> <h3>兩個(gè)小時(shí)的緊張而又激烈的比賽圓滿結(jié)束，經(jīng)過(guò)評(píng)委的認(rèn)真評(píng)分，統(tǒng)計(jì)員的精準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)，比賽結(jié)果隨即出爐。下圖為中心校李懷先宣讀獲獎(jiǎng)單位名單。</h3><h3><br></h3><h3>本次經(jīng)典誦讀比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置為:一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名。</h3> <h3>榮獲本次經(jīng)典誦讀比賽三等獎(jiǎng)的是:雙橋中心小學(xué)，輔導(dǎo)老師李晨璐、孫樓小學(xué)，輔導(dǎo)老師陳玉龍、何莊小學(xué)，輔導(dǎo)老師王輝。</h3><h3><br></h3><h3>中心校領(lǐng)導(dǎo)李懷先、楊帆、郭防城上臺(tái)為其頒發(fā)獎(jiǎng)品及榮譽(yù)證書(shū)并合影留念。</h3> <h3>本次經(jīng)典誦讀榮獲二等獎(jiǎng)的是:劉樓小學(xué)，輔導(dǎo)老師劉素云，楊崗小學(xué)，輔導(dǎo)老師蘇心靈</h3><h3><br></h3><h3>中心校校長(zhǎng)李田彬、王翀上臺(tái)為其頒發(fā)獎(jiǎng)品與榮譽(yù)證書(shū)，并合影留念。</h3> <h3>本次經(jīng)典誦讀榮獲一等獎(jiǎng)的是:翟樓小學(xué)，輔導(dǎo)老師岳盼。</h3><h3>中心校校長(zhǎng)王小鵬上臺(tái)為其頒發(fā)獎(jiǎng)品與榮譽(yù)證書(shū)，并合影留念。</h3> <h3>頒獎(jiǎng)結(jié)束后，中心校李田彬校長(zhǎng)為本次比賽發(fā)表總結(jié)講話。他說(shuō)，本次經(jīng)典誦讀比賽，將我鎮(zhèn)各校經(jīng)典誦讀活動(dòng)推向了高潮。經(jīng)過(guò)輔導(dǎo)老師和各校的精心組織，同學(xué)們的積極參與，都把最精彩的節(jié)目呈現(xiàn)了出來(lái)，有著相當(dāng)高的水平，整個(gè)比賽過(guò)程飄溢著濃濃書(shū)香。同時(shí)要求各校要把經(jīng)典誦讀活動(dòng)長(zhǎng)期開(kāi)展下去，打造書(shū)香校園，不斷提升學(xué)校的精神文化品味，并對(duì)獲獎(jiǎng)單位表示熱烈祝賀……</h3> <h3>比賽結(jié)束后，獲獎(jiǎng)學(xué)校學(xué)生與老師愉快合影</h3> <h3>隨著比賽的結(jié)束，本次經(jīng)典誦讀活動(dòng)拉下了帷幕。精彩的比賽情景將會(huì)讓人永久的歷歷在目，回味無(wú)窮。中華民族五千多年，優(yōu)秀文化源源流長(zhǎng)，博大精深，需要我們代代繼承和發(fā)楊。崇尚國(guó)學(xué)經(jīng)典，需要我們經(jīng)常去品讀書(shū)中精華，去品味人生真諦。讀慬中華國(guó)學(xué)經(jīng)典，吸取中華文化精髓，是歷史的需要，是前進(jìn)的需要，是發(fā)展的需要，是時(shí)代的需要。</h3><h3> 讓我們攜起手來(lái)，一起去養(yǎng)成品讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的好習(xí)慣，以此來(lái)提高自己的文化素養(yǎng)、知識(shí)視野及文化魅力吧?。?lt;/h3><h3>在此，真誠(chéng)的對(duì)參加本次比賽的全體領(lǐng)導(dǎo)、全體學(xué)生、輔導(dǎo)老師，評(píng)委及所有工作人員道一聲:你們都辛苦了！你們就是雙橋教育的生力軍，你們就是雙橋教育的擎天柱，將創(chuàng)建出雙橋教育的美好明天……</h3>