實驗二小美術(shù)同課型教研

飄沐

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">　在學(xué)校"快樂教育"辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，實驗二小開展新一輪的美術(shù)共研評優(yōu)課，三位老師認(rèn)真準(zhǔn)備，組內(nèi)成員積極探討，最終取得了很好的效果。</h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>馬嘉敏老師執(zhí)教《紅色的畫》</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        馬老師課堂氛圍柔和自然，如涓涓細(xì)流，潤物無聲，引導(dǎo)學(xué)生于生活點滴之處感受紅色之美。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        這是一次視覺盛宴，馬老師帶著孩子們走入了一幅幅美麗的畫，紅色的畫喜慶鮮艷，仿佛讓人們身臨其境，這樣的美吸引著孩子們，讓他們感受到自然之美，色彩的力量。</h3> <p style="text-align: center;">高曉峰老師執(zhí)教《用彩墨畫魚》</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        通過彩墨教學(xué)活動，使學(xué)生能夠更加接近系統(tǒng)而專業(yè)的中國畫教學(xué)，了解獨特的藝術(shù)特點，掌握基本的表現(xiàn)方法和手段，體驗用筆、用色、用墨、構(gòu)圖等方法，感受彩墨藝術(shù)獨特的美以及筆墨之間的情趣。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">         在本課教學(xué)中，高老師運用傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合的方法，引導(dǎo)學(xué)生樂于表現(xiàn)，通過欣賞、示范，讓學(xué)生感受技法、技巧，并運用不同材料、工具和畫面構(gòu)成方式大膽。</h3> <p style="text-align: center;">閆偉老師執(zhí)教《奇思妙想》</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        閆偉老師引導(dǎo)學(xué)生在具體的情景中探究與發(fā)現(xiàn)，通過各種活動激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生了解一些圖像創(chuàng)意組合的方式，并大膽的想象，構(gòu)思和創(chuàng)作！在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識的同時，提高了線描造型表現(xiàn)能力！</h3> <p style="text-align: left;">　　分享作品的學(xué)生積極踴躍，其他同學(xué)聽的津津有味。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        校領(lǐng)導(dǎo)參加美術(shù)教研活動，和老師們一起聽課、交流探討。首先，他們對美術(shù)教研活動表示了肯定。同時，也對之提出了意見和希冀。讓我們獲得極大啟示，會后我們將進一步反思。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        精彩總是短暫的，但如何才能留住這些精彩，創(chuàng)造新的精彩呢？或許唯一的辦法就是學(xué)習(xí)，然后實踐！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        接下來是此次教研活動的第二個環(huán)節(jié)，針對各位老師的課開展評課研討。老師們積極參與，踴躍發(fā)言，把自己的啟發(fā)和感想與大家分享和交流，這是一種極好的狀態(tài)，有交流就會有思維的碰撞，就會有進步的空間！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        山不辭土，故能成其高。海不辭水，故能成其深。每一位老師都是堆積山的塵土，匯聚大海的水滴，也正是因為每一位老師在教學(xué)實踐中磨練自我，在課外活動中不斷學(xué)習(xí)才使得教育事業(yè)得到傳承與發(fā)展，創(chuàng)新與進步！<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">所以，同伴們，加油吧！讓我們一起去尋找課堂教學(xué)的技術(shù)和藝術(shù)，打造更好的美術(shù)課堂！</span></h3>