<h3> 為了更好的為教育教學(xué)工作營(yíng)造家校合作氛圍，更深入的加強(qiáng)學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，開展家校共建區(qū)域閱讀文化。2019年5月9日下午，威戎小學(xué)召開以“家校共建區(qū)域閱讀文化”為主題的研討會(huì)。</h3> <h3> 首先，班主任、科任教師對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了家校共建區(qū)域閱讀文化的培訓(xùn)，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何在家中指導(dǎo)孩子閱讀，分享了與孩子共同暢游在閱讀活動(dòng)中的心得，強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)孩子閱讀水平與能力的必要性，并提出了一些好的設(shè)想，也為孩子推薦了一些好的閱讀書目。</h3> <h3> “在一定意義上說，一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平，在很大程度是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況?！笨梢哉f一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒有發(fā)展的學(xué)生；一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭；一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味的學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒有希望的民族。讀書是每個(gè)人生命的需要。手捧書籍，就是手捧希望；開卷讀書，就是打開窗戶。</h3> <h3> 班主任向家長(zhǎng)發(fā)放了《威戎小學(xué)家校共建區(qū)域閱讀文化調(diào)查表》，廣泛征求家長(zhǎng)對(duì)閱讀的意見和建議，家長(zhǎng)們紛紛表示一定積極配合學(xué)校、老師，積極創(chuàng)造條件開展區(qū)域閱讀，營(yíng)造書香家庭氣氛，使孩子從小養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣。</h3> <h3>學(xué)生代表交流讀書心得</h3> <h3>獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生</h3> <h3>家長(zhǎng)為優(yōu)秀學(xué)生鼓掌????喝彩</h3> <h3> 家長(zhǎng)代表介紹了與孩子一起的讀書體會(huì)，使在坐的家長(zhǎng)都收益非淺。</h3> <h3> 本次研討會(huì)活動(dòng)在各位老師的精心準(zhǔn)備下順利進(jìn)行，在老師與家長(zhǎng)的和諧交流反饋中圓滿結(jié)束，此次活動(dòng)拉近了學(xué)校與家長(zhǎng)之間的距離，促進(jìn)了學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通。相信在老師和家長(zhǎng)的共同努力下，閱讀活動(dòng)能在每一個(gè)孩子、老師、家長(zhǎng)的心中種下幸福的種子。讓好書伴著孩子健康地成長(zhǎng)，讓我們的生命因?yàn)橛袝W爍發(fā)光！讓書香溢滿我們的校園、我們的家庭！</h3>