<h3> 今天共聽(tīng)了三節(jié)道德與法治課。上午第一節(jié)是由晉江市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的王亞珍副校長(zhǎng)帶來(lái)的《認(rèn)識(shí)我們的鄰國(guó)》，王校長(zhǎng)理性、思辨的課堂主張，彰顯童真的課堂特色，教學(xué)資源力求來(lái)源于學(xué)生，把孩子的生活呈現(xiàn)出來(lái)，幫助學(xué)生打開(kāi)現(xiàn)實(shí)生活的窗口。</h3> <h3> 接著，王校長(zhǎng)又作了《以童為本，以真為重》的講座。王校長(zhǎng)的講座，樸實(shí)無(wú)華，她從什么是道德教育的童真課堂，教學(xué)設(shè)計(jì)的原則與實(shí)施等方面，舉例說(shuō)明，拓展研討。經(jīng)過(guò)思想的碰撞，拓展了我們的思路，同時(shí)，給我們的課堂教學(xué)指引了方向。</h3> <h3> 下午第一節(jié)課，由晉江市金井鎮(zhèn)毓英中學(xué)小學(xué)林苑英老師的《堅(jiān)持才會(huì)有收獲》。通過(guò)故事的導(dǎo)入，觀看小視頻，欣賞同學(xué)的照片，讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的經(jīng)歷，在堅(jiān)持的路上，遇到了什么困難，如何克服的，分享給大家。最后金雞獨(dú)立的游戲，把課題推向了高潮。</h3> <h3> 第二節(jié)課是由王碧珍老師上的《我是一張紙》。王老師親切的語(yǔ)言，微笑的臉龐，一下跟同學(xué)拉進(jìn)了距離，從古至今，紙的發(fā)明，讓學(xué)生感受到中華文化，博大精深。在現(xiàn)代社會(huì)，無(wú)論是學(xué)生學(xué)習(xí)，還是平時(shí)的生活，紙無(wú)處不在，說(shuō)明紙跟我們息息相關(guān)，同時(shí)，王老師通過(guò)數(shù)據(jù)和視頻，讓學(xué)生去體會(huì)節(jié)約用紙的重要性。王老師一堂課下來(lái)，環(huán)節(jié)清晰，環(huán)環(huán)相扣，不僅學(xué)生收獲頗多，我們老師也受益匪淺。</h3> <h3> 最后是正高級(jí)教師、省級(jí)名師邱小鷹老師作《融情化活動(dòng)課堂》解說(shuō)，并對(duì)今天的課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。她提到了教學(xué)主張、個(gè)人習(xí)慣的關(guān)注點(diǎn)、如何讓教學(xué)有效性等，引發(fā)我們的思考。</h3> <h3> 一天的學(xué)習(xí)是辛苦，但又是快樂(lè)的。教師是辛勤的園丁，是燃燒自己照亮別人的蠟燭，所從事的職業(yè)是神圣而艱辛的。為把新一代培養(yǎng)成德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的人，我們作為老師，要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，精心研究教學(xué)，形成自己的教學(xué)主張，努力成為一名在學(xué)科上的領(lǐng)銜人。</h3> <h3>撰稿:溫明芳 嚴(yán)昌彝 游興棋</h3><h3>圖片:陳揚(yáng)圣 陳慶誼 陳雪珍 </h3><h3><br></h3>