<h3>閱讀，真的是一種看得見的美，愛閱讀的我們，今天真的都很美！這是我今天培訓(xùn)最真的感受，也是最想說的話。說起閱讀，我是一個(gè)遲到者，真正認(rèn)識(shí)閱讀，喜歡閱讀是從認(rèn)識(shí)擔(dān)當(dāng)者開始的。真正看見閱讀的美，從今天開始了……</h3> <h3>我不是一顆種子，從未夢(mèng)想發(fā)芽。今天是我第二次真正意義上與閱讀的相遇，第一次是因?yàn)閳D書角培訓(xùn)，這次只是因?yàn)殚喿x。上次我是聆聽者，這次我是參與者。</h3> <h3>這是一次讓人舒服的培訓(xùn)，沒有壓力，只有任務(wù)。新穎的培訓(xùn)方式，每個(gè)人參與其中，高漲的互學(xué)互鑒氛圍，隨機(jī)隨刻的互動(dòng)，我們即是培訓(xùn)者也是展示者。犀利卻不失禮貌的追問、活而不失深度的研討激起閱讀的火花美。</h3> <h3>喜歡繪本卻不曾深刻研究過繪本閱讀的我，今天也為孩子們上了我的第一節(jié)繪本閱讀課《爺爺一定有辦法》。繪本真的有著其他學(xué)科無法匹及的魅力，繪本閱讀課真的可以讓孩子們回歸本真，做真正快樂的自己，我也終于實(shí)現(xiàn)了自己快樂課堂的愿望。</h3> <h3>《我的爸爸》真是一節(jié)視聽享受的課堂，溫柔優(yōu)雅的教師無不透露著她所有的教育情懷，一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的小腦袋，沉浸在繪本閱讀的美麗世界……</h3> <h3>集體備課，大家齊心協(xié)力出謀劃策，不是高低的較量，是想用盡所能為孩子們呈現(xiàn)一節(jié)高質(zhì)量的閱讀課……</h3> <h3>說課是教室外對(duì)精彩課堂美的另一種呈現(xiàn)，也是授課者勇敢接受考驗(yàn)的方式，因?yàn)樽非筮M(jìn)步，所以接受考驗(yàn)，因?yàn)槠诖坡?，所以接受質(zhì)疑……</h3> <h3>激情四射的評(píng)課環(huán)節(jié)，是對(duì)課堂反饋?zhàn)钫J(rèn)真的表達(dá)！</h3> <h3>因?yàn)榉止?，我們各司其職，因?yàn)檎坡暫凸膭?lì)，我們竭盡所能！</h3> <h3>有一種美，原本只在心里綻放，因?yàn)檎J(rèn)真，她讓我們變得看得見！因?yàn)殚喿x，我們變成了最美的樣子，最美的人，與閱讀同行，堅(jiān)持做最美的自己！</h3>