<h3> “教而不研則淺，研而不教則空?！备鶕?jù)修水縣教研室關(guān)于開展第二次片區(qū)教研活動的通知要求，為進一步提升本片區(qū)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，搭建合作、共享、交流的平臺，提升學(xué)校教研水平，促進教師專業(yè)成長和教育均衡發(fā)展。小學(xué)第五片區(qū)第二次教研活動于2019年5月10日在馬坳中小開展。</h3><h3> 本次教研活動是第一次以論壇的形式進行的，教研的主題為 “抓實常規(guī)、綜合評價、提高質(zhì)量”?；顒臃譃槿齻€環(huán)節(jié)：第一個環(huán)節(jié)是“修水好課堂”展示及教研員評課；第二個環(huán)節(jié)是馬坳中小熊烈彬校長致辭及各兄弟學(xué)校教務(wù)處主任主題發(fā)言集中研討；第三個環(huán)節(jié)是教研室領(lǐng)導(dǎo)點評及總結(jié)性發(fā)言。</h3> <h3> 環(huán)節(jié)一：來自四小彭小建老師和來自義寧小學(xué)的盧美燕老師分別帶來了精彩的語文課《猴王出世》和道德與法治課《愛心的傳遞者》，這兩堂課都是“自主、合作、探究”的課堂教學(xué)模式，突出了以生為本，倡導(dǎo)“問題導(dǎo)引”，取得了良好的教學(xué)效果，得到了教研室熊洋、游桂英老師的充分肯定。</h3> <h3> 看，課堂上不僅學(xué)生在認(rèn)真聽講，老師們也認(rèn)真聽講，虛心學(xué)習(xí)，做好聽課記錄。</h3> <h3> 環(huán)節(jié)二：馬坳中小熊烈彬校長致歡迎詞及各兄弟學(xué)校（上衫中小學(xué)、渣津中小、大橋中小、余段中小學(xué)、石坳中小學(xué)、東港中小學(xué)、馬坳中?。┙虅?wù)處主任就“如何落實精細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理？如何加強網(wǎng)絡(luò)集體備課管理？如何通過對教師教學(xué)工作綜合評價，調(diào)動教師工作積極性，促進教師合作，提升教研能力，提升教學(xué)各環(huán)節(jié)效率，從而達到提升質(zhì)量的目的？”展開演講。演講緊扣主題，展示了好的做法和不足之處，大家相互探討，共同尋求有效抓手以提升教學(xué)質(zhì)量。</h3> <h3> 環(huán)節(jié)三：教研室何千軍主任作點評，何主任充分肯定了各校的有效做法，也提出了寶貴的建議。何主任強調(diào)，我們要聚焦核心素養(yǎng)，構(gòu)建生本高效課堂，要向課堂要質(zhì)量。何主任對評價老師也有獨特的看法，他表示對教師的評價不能以分?jǐn)?shù)作為唯一的評判標(biāo)準(zhǔn)，我們要改變以往以班級為單位的評價方式，可以以學(xué)科為單位，學(xué)科間、校際間及班級內(nèi)部學(xué)科的平衡等方式進行比較。接著教研室熊洋老師作了總結(jié)性發(fā)言，他從網(wǎng)絡(luò)集體備課、作業(yè)布置與批改、期中成績小結(jié)、修水好課堂、近期工作提醒等五個方面進行了具體的闡述。</h3> <h3>在研討會間隙，何千軍主任帶領(lǐng)大家觀看了馬坳中小的學(xué)生大課間活動。同學(xué)們朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)的課間操感染了各個兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與老師們，也得到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的肯定。</h3> <h3> 同學(xué)們整齊響亮的口號震徹校園，在胸中回蕩……</h3> <h3> 相聚的時間總是短暫的，修水縣2018-2019學(xué)年度下學(xué)期第五片區(qū)第二次教研活動在馬坳中小取得圓滿成功。本次研討活動，不僅對促進學(xué)校之間教育教學(xué)的交流與共享給予了很好的引領(lǐng)和幫助，同時也激發(fā)教師參與研討的主動性和積極性，促進教師對教育實踐和教學(xué)常規(guī)的反思和總結(jié)。</h3>