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科技體育，放飛新一代青少年創(chuàng)造力

(航模)??????????

<h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3>航模，培養(yǎng)了一批人才 </h3><h3> &nbsp;我國第一代航空模型運動員，曾任中國科學院院長的路甬祥提到：他在讀書時被選派到省里參加航模比賽，他后來研究流體力學就是受此影響。那次在市青少年宮考察時他題詞：“發(fā)展業(yè)余科技活動，培養(yǎng)世紀創(chuàng)新人才。” 　　路甬祥在“名家談航?！睂谥斜硎荆骸拔以谥袑W里愛好航模和足球，課余的主要精力都花在這兩項活動上。前者培養(yǎng)了我動手能力和創(chuàng)造能力，后者使我得到強壯的體魄。這些對我后來事業(yè)的成功起到了很大的作用。航模制作對培養(yǎng)學生的科技創(chuàng)新意識、動手能力非常有幫助，航模不但使我在中學的時候就了解了圖波列夫、米高揚、雅克福列夫等科學家，更使我增加了許多空氣動力學、飛機模型結構、工藝方面的知識，而且開始將學習理論的知識與實踐結合起來，對我以后的工程研究生涯十分有益。<br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>　　在小時候玩航模，長大后成為科技專家的大有人在。比如，被科技界譽為“殲八之父”的顧誦芬，少年時代親眼目睹日本飛機的狂轟濫炸，立志長大后要造中國人自己的飛機。他專心擺弄模型飛機，裝了拆，拆了裝。稍大后他訂閱書刊，對模型飛機進行更加深入的研究，成為一位航模愛好者。高中畢業(yè)后，他考上了上海交通大學航空系空氣動力專業(yè)，畢業(yè)后曾參與、組織、領導我國低、中、高三代10余種飛機的氣動布局和全機設計。在“殲八”飛機設計中，解決了方向安定性和消除抖震等重大技術問題。擔任“殲八II”飛機總設計師時，利用系統(tǒng)工程管理方法把飛機各項技術融合在總體優(yōu)化機型內(nèi)，顧誦芬因此成為我國著名的空氣動力學專家、兩院院士。<br></h3> <h3>　&nbsp; 中國第一代飛機設計師、原航空航天部有突出貢獻的專家程不時曾表示：航模是飛機的先驅(qū)。在飛行這種極其復雜、難以掌握而風險又很大的實踐領域，航空模型因其獨特之處成為探路先鋒，對于飛機的誕生起了不可磨滅的歷史作用。發(fā)明第一架飛機的美國萊特兄弟，在自制的風洞中試驗過200種不同的機翼模型，為其設計提供依據(jù)，而能夠飛行的航空模型是研制新型飛機不可或缺的重要工具。在他親自參與總體設計的初教6、強5、殲教6和運十等軍民用飛機機型的研制中，除用風洞模型做試驗外，還進行過本身能飛行的模型的試驗。<br></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3>&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;空軍司令部科研部原副部長、中國航?？諝鈩恿W理論家朱寶鎏表示：新中國成立后，在第一任國家體委主任賀龍元帥的倡導下，航空模型活動是作為國防體育運動開展的。國家為此投入了大量人力、財力，取得了很大的成績。當年參加航空模型活動的青少年不少成為國家建設各個領域的出色人才。<br></h3><h3><br></h3><h3>興趣，是最好的老師 　　科技創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，關鍵在于青少年創(chuàng)造性想象力的培養(yǎng)。 　 國家發(fā)明獎一等獎獲得者、北京航空航天大學教授高歌，曾用詩一般的語言描繪了自己作為一名愛好者對航模的迷戀：“航模運動，你是我少年時代的摯愛！當我親手制作的牽引滑翔模型飛上藍天，我的心呀也在天上翱翔！那是夢一般的美奐，那是詩一般的輕靈，飛得更高！飛得更遠！少年的心隨你一起憧憬著未來——獻身祖國的航空事業(yè)，讓中國的雄鷹展翅九霄！” 　 尋找合適的載體，激發(fā)孩子的興趣；尊重孩子的自主權，給孩子自由發(fā)展的空間。這就是青少年創(chuàng)造力培養(yǎng)的基本經(jīng)驗。 </h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>p5m遙控紙飛機</h3> <h3>p3k無線電遙控手擲滑翔機</h3> <h3>p5b電動遙控模型滑翔機</h3> <h3><br></h3><h3><strong><font color="#ed2308">遙控電動飛機基礎班</font></strong><br>要求:10周歲以上，有航?；A知識、思維空間感和動手能力反應能力強，一對一教學。(報名贈送遙控電動飛機、可用于校內(nèi)飛行表演，比賽)<br>學習內(nèi)容:認識材料（接收機、電調(diào)、舵機、電機）、電路焊接、遙控飛機組裝、模擬飛行教學、室外飛行教學</h3><h3><br></h3><h3>遙控電動飛機競賽班</h3><h3>一、P3A遙控特技模型飛機</h3><h3>二、P3K無線電遙控手擲滑翔機</h3><h3>三、P5B電動遙控模型滑翔機</h3><h3>四、P5M遙控紙飛機</h3><h3>遙控電動飛機考級班</h3><h3>一、初級：</h3><h3>（一）固定翼八級</h3><h3>（二）固定翼七級</h3><h3>（三）固定翼六級</h3><h3>二、中級：</h3><h3>（一）固定翼五級</h3><h3>（二）固定翼四級</h3><h3>（三）固定翼三級</h3><h3>三、高級：</h3><h3>（一）固定翼二級</h3><h3>（二）固定翼一級</h3><h3>（三）固定翼特級</h3><h3><br></h3>