<h3>幼兒園進行科學小實驗可以在培養(yǎng)孩子們動手能力的同時增加他們對科學的興趣。在小實驗中，幼兒不僅能玩得開心，還能輕松地學會老師所要求他們掌握的知識，科學小實驗不僅能幫助幼兒理解一些簡單的科學現(xiàn)象和知識，而且能提高幼兒動手、動腦的能力。</h3> <h3>孩子們親手連接電路，小燈泡亮的一刻孩子們都高興極了！</h3> <h3>這個項目是有趣的滾動，瞧！孩子們細心觀察，還把能滾動的材料和不能滾動的材料區(qū)分開了。</h3> <h3>神奇的的水瓶，讓孩子們真的體驗了一把神奇，水瓶灌滿水，瓶蓋開著，水流出，蓋好瓶蓋水不流。</h3> <h3>這些“小貓”可真能干，一會就釣到小魚，孩子們樂在期中！</h3> <h3>為了能使天平平衡，孩子們很慎重的添加質(zhì)量相同的物體。</h3> <h3>你們玩過自制彩色噴泉嗎？我們的彩色噴泉噴的可高了！</h3> <h3>怎樣就能讓潛水艇下沉，怎樣讓潛水艇上浮都是需要孩子們自己去解決。</h3> <h3>孩子們期待著我的水從這個過濾器過濾后能干凈了嗎？</h3> <h3>物體的沉浮也很有趣，現(xiàn)在看孩子們觀察什么樣的物體沉下去，什么樣的物體浮在水面。</h3> <h3>此時此刻，孩子們都想讓自己的小船游的快，游的遠。</h3> <h3>孩子們正在聚焦讓紙著火呢！</h3> <h3>拋出去的氣球能同時落地嗎，孩子們自己觀察！</h3> <h3>拔罐也讓孩子們體驗了一把，以后自己的事情可以自己做了，不用父母幫忙拔罐了。</h3> <h3>為能讓這次科學活動圓滿成功，老師從選項目，制作材料到現(xiàn)場布置都特別用心，十分辛苦，但我們累并快樂著！</h3> <h3>孩子們在活動中親手操作，親眼觀察，自己解決問題，樂在其中，美在期中！這次活動也贏得了家長的好評，以后我們家園聯(lián)系共同進步！讓孩子們在幼兒園度過快樂童年?。?！</h3>