一場(chǎng)精神盛宴

小?情?緒?

<h3> 一場(chǎng)營(yíng)養(yǎng)豐富的精神大餐 --臨沂市小學(xué)數(shù)學(xué)“同課異構(gòu)”“同課同構(gòu)” 5月7日、8日、9日，華盛實(shí)驗(yàn)學(xué)校一場(chǎng)精彩絕倫精神盛宴拉開了帷幕，會(huì)場(chǎng)很火爆，因?yàn)閬?lái)自臨沂市各縣區(qū)的老師擠滿了整個(gè)會(huì)議室。會(huì)場(chǎng)又很安靜，因?yàn)閬?lái)的晚的甚至站著都在安靜的傾聽認(rèn)真的筆記。走進(jìn)一節(jié)節(jié)精品課堂，聆聽大師的精彩點(diǎn)評(píng)，如同品嘗一道道營(yíng)養(yǎng)豐富的精神大餐，真是受益無(wú)窮！細(xì)細(xì)咀嚼，令我回味無(wú)窮的有以下幾點(diǎn)：</h3><h3> 1.多彩的課堂。 </h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 為</span><span style="line-height: 1.8;">王老師對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的深厚功底所折服，沉穩(wěn)的教學(xué)風(fēng)格，循循善誘的引領(lǐng)</span><span style="line-height: 1.8;">話語(yǔ)，接踵而至的內(nèi)容銜接……讓我們和孩子一起陶醉于課堂，久久回味無(wú)窮！</span><br></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> </span><span style="line-height: 1.8;">2</span><span style="line-height: 1.8;">.精彩</span><span style="line-height: 1.8;">的點(diǎn)評(píng)。</span><br></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 半</span><span style="line-height: 1.8;">天</span><span style="line-height: 1.8;">的</span><span style="line-height: 1.8;">課聽下來(lái)，感覺(jué)就是好很好，或有些地方不太舒服，但是具體好在哪里，不舒服在哪里，自己看不出來(lái)，也說(shuō)不清楚。但是聽完專家的點(diǎn)評(píng)，猶如醍醐灌頂。于科長(zhǎng)提出問(wèn)題是，同，同中有啥不同？同中為啥不同？學(xué)習(xí)效果如何？如《1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》這堂課，同一個(gè)課題三個(gè)人上，兩個(gè)人的設(shè)計(jì)一樣，既有同課異構(gòu)，又有同課同構(gòu)。那么，于科長(zhǎng)的問(wèn)題的答案是什么？我們說(shuō)不清。聽了呂老師的評(píng)課，我們豁然開朗。還有其他幾位專家的點(diǎn)評(píng)，也給是我們前行的指明燈。 </span><br></h3><h3> 3.<span style="line-height: 1.8;">鼓舞人心的大會(huì)總結(jié)。 </span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span><span style="line-height: 1.8;"> </span><span style="line-height: 1.8;">我們敬愛的于科長(zhǎng)進(jìn)行了大會(huì)總結(jié)，我們的成長(zhǎng)方向在哪里？1.先立個(gè)小目標(biāo)。2.找榜樣，努力長(zhǎng)成他們的樣子。3.抓住機(jī)會(huì)，磨練自己。一個(gè)人的優(yōu)秀是自己的事，愿不愿意優(yōu)秀完全取決于自己。語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，圖片精美可愛，卻十分鼓舞人心。會(huì)議結(jié)束，我的心情就就不能平靜.</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> </span><span style="line-height: 1.8;">反</span><span style="line-height: 1.8;">思自己的不足和前進(jìn)的方向：</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 1.</span><span style="line-height: 1.8;">不</span><span style="line-height: 1.8;">給</span><span style="line-height: 1.8;">自</span><span style="line-height: 1.8;">己找借口。</span><br></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 于老</span><span style="line-height: 1.8;">師說(shuō)有的老師講完一堂課就消失了，我感覺(jué)</span><span style="line-height: 1.8;">我就是這類人。13年講完市課之后，就自我滿足了，就不思進(jìn)取了，這次出來(lái)學(xué)習(xí)，感覺(jué)和別人的差距越來(lái)越大。從此以后，不給自己找借口，多向自己的榜樣學(xué)習(xí)。</span><br></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 2.</span><span style="line-height: 1.8;">多</span><span style="line-height: 1.8;"></span><span style="line-height: 1.8;">讀</span><span style="line-height: 1.8;">書。</span><br></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 腹有詩(shī)書氣自華，上學(xué)時(shí)候老師就天天這么教育我們，如今自己也是一名老師，卻沒(méi)有以身作則，時(shí)間都浪費(fèi)在無(wú)意義的事情上了，從今天開始，和孩子一起讀書，共同成長(zhǎng)。</span><br></h3><h3> </h3>