<h3>馬斯洛的需求層次中提到，每一個人都有愛與歸屬感的要求，尤其孩子特別需要感受到與他人的親密，包括被愛、被尊重、被關(guān)心和歸屬感，當(dāng)沒有歸屬感的時候，孩子不愿與人交往，慢慢地降低人際交往的主動性，會越來越封閉。所以，我們睿智情商戶外拓展訓(xùn)練，就是給孩子搭建一個平臺，創(chuàng)建一個情商氛圍的成長。</h3> <h3>今天我們接到2個神秘的任務(wù):</h3><h3>1、是要去一個地方，原來是向陌生人要一個擁抱啊??</h3><h3>首先，向陌生人打招呼，再向別人介紹自己：你好，我是豐靈幼兒園的小朋友，贊美陌生人的優(yōu)點如:你今天好漂亮……</h3><h3>再提出請求：我們可以做朋友嗎？你可以給我一個擁抱嗎？</h3><h3>2、是在線索中去陌生的地方尋找各隊的隊旗和我們的校旗，說出情商口號向店長索取旗幟，得到旗幟后護(hù)送回來，任務(wù)結(jié)束。</h3> <h3>出發(fā)之前一起來做個熱身游戲，認(rèn)識一下自己的隊友，相互介紹自己讓彼此更熟悉。</h3> <h3>活動開始，我們出發(fā)了……</h3> <h3>這個好像有點難，我們先休息一下，想一想該怎么說呢？</h3> <h3>工作人員很辛苦，我們可以給他們一個擁抱來鼓勵他們</h3><h3>活動中，孩子的一句：奶奶，你辛苦了。一句簡單的鼓勵讓陌生人的人渾身都充滿了力量，孩子們也很開心，原來，贊美和鼓勵別人也會讓自己變的很開心。</h3><h3>營隊中年齡最小的孩子，剛開始對陌生人很抵觸，在隊員的帶領(lǐng)下慢慢的成長起來，開始試著和陌生人交朋友！</h3> <h3>根據(jù)圖片中提供的線索，隊旗也被陸續(xù)的找到了……</h3> <h3>結(jié)束了我們的尋旗任務(wù)，收到了全體集合的任務(wù)，大家立即返回。</h3> <h3>最后一個環(huán)節(jié)，進(jìn)行團(tuán)隊間最后的pk賽！看看我們制作的"無敵風(fēng)火輪"吧！</h3><h3><br></h3> <h3>制作的過程也不容易，經(jīng)過自己團(tuán)隊的共同努力完成了"風(fēng)火輪"?</h3> <h3>pk賽馬上開始，加油??</h3> <h3>經(jīng)歷了千辛萬苦，大家到達(dá)了終點??臉上露出了開心??的笑容。</h3> <h3>最后，特別感謝 《再回首理發(fā)店》、《神舟書店》、《名城女孩》、《小熊維尼》《淘吧飾界》對活動的大力支持??</h3><h3><br></h3> <h3>在大家的分享中，本次活動愉快的結(jié)束了……</h3><h3>情商不是一節(jié)課，</h3><h3>它就如同空氣一樣時刻伴隨我們左右。</h3><h3>高素養(yǎng)的父母才能養(yǎng)育高情商的寶貝。</h3><h3>和爸爸媽媽一起成長</h3><h3>用生命影響生命。</h3><h3>父母是孩子的榜樣，我們的人生何嘗不是一場旅行。</h3><h3>選擇豐靈幼兒園——幸福開始的起點。孩子早晚是要走向社會的，教育的再多，不如拉出來歷練。每一次的挑戰(zhàn)都是一次提升，每一次的提升都是一次成長。我們只需營造一個情商性的氛圍，讓他們慢慢綻放！</h3><h3>《睿智情商》第二課堂活動圓滿結(jié)束了，我們的生活還在繼續(xù)，你有什么需要請聯(lián)系我們。</h3> <h3>聯(lián)系電話：鐺鐺姐姐：13831071613</h3><h3> 麗麗姐姐：18132201602</h3><h3> 娜娜姐姐：17734126830</h3><h3>地址：柳園汽車站西行500米路北豐靈幼兒園。</h3>