<p>讀經(jīng)典的書,做有內(nèi)涵的人。</p><p>5月9日下午,在南岳完小大禮堂舉行了一場別開生面的朗誦比賽。學(xué)生們穿著整齊的服裝,運(yùn)用朗誦、舞蹈、書法、伴奏等豐富的表演形式,不僅重現(xiàn)了中華經(jīng)典詩文的音韻,還帶給人們?nèi)碌囊暵牳惺堋?lt;/p><p>讓我們一起來回顧一下比賽的精彩瞬間。</p><p><font color="#9B9B9B">(出場順序按抽簽順序)</font><br></p> <h3><font color="#010101">▲五1班 領(lǐng)讀形式朗誦《小雅·鹿鳴》</font></h3> <font color="#B06FBB">《小雅?鹿鳴》是《詩經(jīng)?小雅》的首篇,是一首宴飲詩。全詩三章,每章八句,開頭皆以鹿鳴起興,自始至終洋溢著歡快的氣氛,體現(xiàn)了殿堂上嘉賓的琴瑟歌詠以及賓主之間的互敬互融之情狀。</font> <p><br></p> <h3><font color="#010101">▲五4班 就著鼓點(diǎn),采用舞蹈+朗誦的形式表演《小雅·鹿鳴》</font></h3> <h3><font color="#010101">▲五7班 領(lǐng)讀形式朗誦《小雅·鹿鳴》</font></h3> <font color="#B06FBB">《詩經(jīng)》作為民族智慧與民族精神的載體,是我們中華民族的魂與根。詩經(jīng)中《小雅·鹿鳴》所描繪的宴請場面,將讓人們帶回到兩千多年前,賓朋滿座、觥籌交錯(cuò)的氛圍中。</font> <h3><font color="#010101">▲五3班 用跆拳道+吟誦形式表演《小雅·鹿鳴》</font></h3> <font color="#B06FBB">古時(shí),國家有大事,社稷有大典,朝庭有嘉賓,必奏九韻,必吟《鹿鳴》。</font> <h3><font color="#010101">▲五8班 以莊嚴(yán)地形式朗誦《小雅·鹿鳴》</font></h3> <font color="#B06FBB">三國時(shí)期,曹孟德曾于赤壁之上吟誦《短歌行》一篇。其中,“呦呦鹿鳴食野之蘋”就源自《詩經(jīng)?小雅?鹿鳴》。</font> <h3><font color="#010101">▲五9班 領(lǐng)讀形式朗誦《秦風(fēng)·蒹葭》</font></h3> <font color="#B06FBB">《詩經(jīng)》中有不少吟誦佳人的經(jīng)典名篇,其中,《蒹葭》里伊人的娉婷風(fēng)姿不僅站在我們生命記憶的起點(diǎn),也站在華夏文明的源頭。</font> <h3><font color="#010101">▲五5班 領(lǐng)讀+舞蹈+吟誦的形式演繹《小雅·鹿鳴》</font></h3> <h3><font color="#010101">在領(lǐng)讀的帶領(lǐng)下,五5班的誦讀整齊,氣勢恢宏。</font></h3> <h3><font color="#010101">▲五6班 領(lǐng)讀形式朗誦《小雅·鹿鳴》</font></h3> <h3><font color="#010101">▲五2班 書法+領(lǐng)讀+舞蹈的形式誦讀《秦風(fēng)·蒹葭》</font></h3> <font color="#B06FBB">《蒹葭》描繪了一幅蘆葦初生,白露茫茫的水邊畫面??粗矍懊悦傻木吧屓瞬唤紤倨鹚鶓傩纳先藖?,她在水的另一邊,要逆著彎曲的河道去尋找,腳下的路途艱難又漫長。</font> <h3><font color="#010101">比賽花絮</font></h3> <h3><font color="#010101">最終,五5班、五4獲得了比賽的一等獎(jiǎng),</font></h3><div>五6班、五2班、五9班獲得二等獎(jiǎng),</div><div>五3班、五1班、五8班、五7班獲得三等獎(jiǎng)。<br></div> <h3><font color="#010101">▲獲獎(jiǎng)時(shí)的喜悅。</font></h3> <h3><font color="#010101">▲一等獎(jiǎng)五5班視頻</font></h3> <h3>▲一等獎(jiǎng)五4班視頻</h3>