不忘初心繼續(xù)前行--- 郎溪縣第二期幼兒園園長任職資格培訓(xùn)第三天活動掠影

李盼盼

<h3>　　五月的時節(jié)，已是初夏，集中培訓(xùn)到了第三天，學(xué)員們的學(xué)習(xí)熱情依然很高，早早的就聚集到了郎溪二中報告廳相互交流著，探討著，時間到了八點半，我們懷著期盼而激動的心情開始聆聽郎溪縣教研室副主任沈波帶來的精彩專題講座《園長的管理藝術(shù)》。</h3> <h3>　　沈主任首先從自身管理經(jīng)驗出發(fā)，分享了她多年以來的管理心得，并通過園長至少擔(dān)任的三種角色（領(lǐng)導(dǎo)者，教育者，管理者）,一步步剖析這三種角色的意義和定位，再從管理的概念，園長管什么？最后引入到園長的管理藝術(shù),使我們深刻地認(rèn)識到園長的管理水平，會直接影響到幼兒園的發(fā)展方向、直接影響到教師的專業(yè)發(fā)展，并最終影響到幼兒的發(fā)展。沈主任今天帶來的講座，為園長們提升專業(yè)水平、做高素質(zhì)的園長指明了方向，讓我們受益匪淺！  </h3><h3> 瞧！大家都聽入迷了！</h3> <h3>　　接下來，建華幼兒園幸福佳苑的吳晨晨園長與大家交流了心得體會，做好一名合格而優(yōu)秀的園長要發(fā)揮好自己的管理藝術(shù)，要會輕“管”重“理”，要會知人善任，要自律，還要注重團隊建設(shè)和學(xué)會開拓。<br>　　管理任重而道遠，我們大家一定會一直再路上！</h3> <h3>　　下午，由建華幼兒園的王俊園長給我們帶來了生動的專題講座《幼兒園主題活動的設(shè)計》，王園長首先解析了小學(xué)化傾向的危害，引發(fā)大家思考幼兒園里到底學(xué)什么，老師們應(yīng)該怎么教？從而引入《幼兒園主題活動的設(shè)計》。</h3> <h3>　　王園長闡述了幼兒園主題活動的背景、含義以及分類，再通過大量的案例，解析主題活動的設(shè)計流程，讓我們不斷地思考著自己園所的主題活動是否進行了深入探究，是否更好地發(fā)揮了主題活動的主動性和互動性，是否真正促進了孩子的發(fā)展，相信通過王園長今天的講座，我們大家都會積極地去反思，去尋找幼兒園今后主題活動的新走向。</h3> <h3>　　最后由教師進修學(xué)校的高婧主任進行了總結(jié)，她提出一次培訓(xùn)不能一蹴而就的解決所有的問題，只有通過不斷的學(xué)習(xí)，不斷的摸索，把握好每一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會，將學(xué)到的理論知識真正運用到實踐當(dāng)中去，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，從而更有力地去解決以后工作中遇到的一些困難。</h3> <h3>　　一天的時間過得真快，我們充實著，我們收獲著，讓我們期待著接下來的跟崗學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的日子！</h3>