<![CDATA[<acronym id="cz6wk"></acronym>]]><![CDATA[<address id="cz6wk"></address>]]>|
<![CDATA[<tt id="cz6wk"></tt>]]> <h3>2019年5月9日-12日，全國(guó)地理+融合課程暨地理實(shí)踐力研討會(huì)在南京舉行，由陜西師范大學(xué)基礎(chǔ)教育研究院和《中學(xué)地理教學(xué)參考》編輯部主辦，南京師范大學(xué)附屬中學(xué)樹人學(xué)校承辦。全國(guó)兩百多名專家、學(xué)者和老師們齊聚一堂，聚焦“地理+融合課程和地理實(shí)踐力”，共話新時(shí)代地理學(xué)科課程改革的推進(jìn)和實(shí)踐力的開展。</h3> <h3>作為二中國(guó)際的我們有幸參加了此次的地理研學(xué)盛宴。</h3> <h3><font color="#ff8a00">??</font><font color="#010101">專家講座??</font></h3> <h3>福建師范大學(xué)教授、博導(dǎo)，研學(xué)旅行課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)專家袁書琪開展了地理研學(xué)與地理教學(xué)的報(bào)告，從地理課改考改與研學(xué)活動(dòng)的互動(dòng)，地理教育與研學(xué)旅游的天然緣分，全域旅游+地理教育等方面進(jìn)行了風(fēng)趣幽默，高屋建瓴的闡述。</h3> <h3>南京師范大學(xué)附屬中學(xué)樹人學(xué)校校長(zhǎng)、心理學(xué)博士、國(guó)家萬人計(jì)劃教學(xué)名師、江蘇省人民教育家培養(yǎng)對(duì)象、江蘇省特級(jí)教師、教授級(jí)高級(jí)教師孫小紅以本校為例，談地理+融合課程開發(fā)，整個(gè)報(bào)告富有前瞻性和實(shí)效性、示范性。</h3> <h3>??地理+融合課程開發(fā)??</h3> <h3>深圳大學(xué)師范學(xué)院附屬中學(xué)的陳琳老師給大家分享了《等高線地形圖與生活》的優(yōu)質(zhì)課，運(yùn)用等高線地形圖解救登山失聯(lián)的李先生的獨(dú)特設(shè)計(jì)，融合團(tuán)隊(duì)開發(fā)的“指點(diǎn)地理”，將安全教育、信息技術(shù)、微課等整合，讓學(xué)生現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，提高了學(xué)生的課堂實(shí)踐力。</h3> <h3>樹人學(xué)校的劉美玲老師為大家?guī)砹恕堕L(zhǎng)江三角洲》的優(yōu)質(zhì)課，劉老師將文學(xué)、史學(xué)等課程整合，用詩(shī)詞導(dǎo)入、詩(shī)詞串聯(lián)課堂，由昔日魚米之鄉(xiāng)到今日長(zhǎng)三角，讓學(xué)生感受到時(shí)代在不斷變遷，但傳承一直不變。劉老師用豐富的文學(xué)底蘊(yùn)震撼了在場(chǎng)師生。</h3> <h3>優(yōu)質(zhì)課出彩，評(píng)課更精彩。袁書琪、李琳、全疆發(fā)、吳岱峰、金子星、李書民等幾位專家從不同角度進(jìn)行了獨(dú)道細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，讓教師們受益匪淺。</h3> <h3>??實(shí)踐力成果交流??</h3> <h3>來自全國(guó)五位教師進(jìn)行團(tuán)隊(duì)地理實(shí)踐力教研成果交流：</h3><h3>（1）悠悠廬山——九江一中鄉(xiāng)土資源研學(xué)系列課程現(xiàn)狀分析（白玲/江西省九江一中）</h3><h3>（2）尋天府之源——我們?cè)谛袆?dòng)（鄭文霞/四川成都嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校成華校區(qū) ）</h3><h3>（3）地理核心素養(yǎng)——養(yǎng)在課堂上，行在實(shí)踐中（吳巧平/首都師范大學(xué)附中第一分校）</h3><h3>（4）校園及周邊研學(xué)——以太原市十六中為例（李巧玲/山西省太原市第十六中學(xué)）</h3><h3>（5）實(shí)踐力成果交流——研學(xué)旅行的實(shí)踐探索（王宜果/洛陽(yáng)理工附屬中學(xué)）</h3> <h3>??學(xué)生研學(xué)成果匯報(bào)交流??</h3> <h3>樹人環(huán)保社團(tuán)的生態(tài)環(huán)境組、歷史文化組、地質(zhì)考察組分別匯報(bào)研學(xué)成果。</h3> <h3>云南師范大學(xué)李琳教授對(duì)學(xué)生們的研學(xué)高度贊賞，成功的研學(xué)是學(xué)生獨(dú)一無二的體驗(yàn)，縱觀學(xué)生活動(dòng)前、活動(dòng)中、活動(dòng)后的展現(xiàn)，研學(xué)的收獲是超乎想象，藝術(shù)、歷史與理性并重，學(xué)生的理性思維讓我們驚嘆。</h3> <h3>樹人學(xué)校地理教研組長(zhǎng)王志洪老師進(jìn)行研學(xué)成果交流。</h3> <h3>第二屆“九州杯”全國(guó)中學(xué)研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)交流會(huì)組委會(huì)秘書長(zhǎng)、陜西師大基礎(chǔ)教育研究院特聘研究員徐國(guó)良進(jìn)行交流會(huì)推介。</h3> <h3>??受益匪淺 滿載而歸??</h3> <h3>通過此次活動(dòng)，我們不僅在地理+課程學(xué)習(xí)中獲得了更專業(yè)的理論認(rèn)識(shí)和實(shí)踐體驗(yàn)，而且所提交與本次會(huì)議主題相關(guān)的論文在百余篇文章中脫穎而出，被《中學(xué)地理教學(xué)參考》編輯部評(píng)為會(huì)議交流優(yōu)秀論文。</h3> <h3>全國(guó)“地理+”融合課程研修證書</h3> <h3>會(huì)議的最后，《中學(xué)地理教學(xué)參考》雷鳴主編對(duì)大會(huì)進(jìn)行總結(jié)！</h3> <h3>地理實(shí)踐之路，任重道遠(yuǎn)。</h3><h3>二中國(guó)際人將繼續(xù)砥礪前行！</h3>