<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 孟夏清和，永安的慈竹翠色如編。田野池塘，蛙聲陣陣。5月10日，在這個(gè)怡人的時(shí)節(jié)，鼓樓區(qū)名師工作站林彤名師工作室的領(lǐng)銜名師林彤老師攜同吳燕云、張銳、霍俊楠三位老師，來(lái)到了永安九中附小，與永安地區(qū)的美術(shù)教師一同參與“信息化媒體技術(shù)與教學(xué)實(shí)踐”的研討活動(dòng)，聆聽(tīng)智慧課堂，感受時(shí)代進(jìn)步。并呈現(xiàn)了兩場(chǎng)主題講座和一節(jié)新穎的美術(shù)課。在緊張密集的活動(dòng)日程中，圓滿(mǎn)地完成在永安地區(qū)的送培送教下鄉(xiāng)研討活動(dòng)。三明市教科院美術(shù)教研員、永安市教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及美術(shù)教研員、永安市美術(shù)教師及課題組成員參加了本次活動(dòng)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 活動(dòng)伊始，林彤老師首先對(duì)三明市教科院、永安市教師進(jìn)修學(xué)校、永安九中附小和在場(chǎng)的全體老師表示感謝。與會(huì)人員聆聽(tīng)了永安市北塔學(xué)校黃峰老師和永安市西門(mén)小學(xué)高永華老師的兩節(jié)高效公開(kāi)課及三明市教科所陳麗珠老師和永安九中附小洪曉婷校長(zhǎng)的精彩講座。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 之后，林彤老師從時(shí)代的更迭與進(jìn)步的話題入手，從促進(jìn)核心素養(yǎng)提升的角度出發(fā)，詳盡完整地進(jìn)行了主題為《創(chuàng)生自本課堂 促進(jìn)素養(yǎng)提升》的專(zhuān)題講座。通過(guò)理論與實(shí)踐的分享，和全體在場(chǎng)的老師們形成共識(shí)——立足四大核心素養(yǎng)，培養(yǎng)觀察、認(rèn)知、實(shí)踐、表達(dá)、創(chuàng)新等關(guān)鍵能力，解決真實(shí)情境問(wèn)題的教學(xué)方式變革。在講座的最后，林彤老師分享了近期工作室的美術(shù)教學(xué)案例。讓我們感受到了工作室成員在美育課程上的踏實(shí)和真誠(chéng)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 接下來(lái)，工作室核心成員達(dá)明小學(xué)的張銳老師呈現(xiàn)了一節(jié)富有創(chuàng)意特色的課程《拍腦瓜的發(fā)明》。本節(jié)課中，張老師用詼諧幽默的授課方式，讓六年級(jí)的孩子感受到了設(shè)計(jì)發(fā)明的樂(lè)趣。張銳老師通過(guò)信息技術(shù)的支持，將不同的創(chuàng)意設(shè)計(jì)提煉成創(chuàng)意原理，不斷完善，形成本節(jié)課的各個(gè)環(huán)節(jié)。完美展現(xiàn)了信息技術(shù)在當(dāng)今時(shí)代美術(shù)課程中的優(yōu)勢(shì)和自本課堂的特點(diǎn)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 最后，銅盤(pán)中心小學(xué)的吳燕云老師做了題為《課題研究引方向 課堂實(shí)踐促成長(zhǎng)》的講座，她以省電教館2017年度立項(xiàng)課題《數(shù)據(jù)支持下的自本課堂教學(xué)案例研究》為例，從剛需、理念、團(tuán)隊(duì)、研究四個(gè)方面與大家分享課題研究團(tuán)隊(duì)在勞者多能、目標(biāo)導(dǎo)向、團(tuán)隊(duì)效應(yīng)、多元課程的課題研究進(jìn)程中開(kāi)辟自本課堂新模式、打造師生學(xué)習(xí)共同體、創(chuàng)新多元成長(zhǎng)新渠道的心得。贏得在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓們的高度贊譽(yù)，點(diǎn)燃大家專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)新熱情，引發(fā)課題研究新思考。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 本次活動(dòng)以實(shí)踐帶動(dòng)成長(zhǎng)的核心理念。采用講座和公開(kāi)課結(jié)合的形式，為全體在場(chǎng)教師帶來(lái)了寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。促進(jìn)了城鄉(xiāng)教育共同發(fā)展的進(jìn)程。我們期待在未來(lái)，名師工作室在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，如陽(yáng)光照耀琉璃，心清明澈、炫彩華光。</h3> <p style="text-align: left;">撰稿人：吳燕云 霍俊楠</h3><p style="text-align: left;">工作室審核：林 彤</h3><p style="text-align: left;">審核：江振珍 盧聲怡</h3>