<h3><b><font color="#ed2308"><span style="caret-color: rgb(237, 35, 8);"> </span></font><font color="#333333">5月10日，夏和景明，云淡風(fēng)輕。</font><span style="color: rgb(237, 35, 8);">唐山市小學(xué)綜合實(shí)踐優(yōu)質(zhì)課評(píng)比大賽</span><font color="#333333">在唐師附小隆重舉行。本期賽課可謂好課連臺(tái)、精彩紛呈<span style="caret-color: rgb(237, 35, 8);">，200余名參會(huì)者意猶未盡、回味無(wú)窮。</span></font></b></h3> 壹 貳 第1??節(jié) <h3><b> 周潔老師授課《飲水的學(xué)問(wèn)》，這堂課充滿懸念。<br></b><b> 飲水，與生活</b><b>密切相關(guān)；飲水，人人習(xí)以為常、不以為然；飲水，其實(shí)蘊(yùn)含深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)。</b><b>怎樣喝飲料最健康？怎樣喝水最健康？<br></b><b> 周潔老師循循善誘，孩子們?nèi)谌肭榫?，?shí)驗(yàn)探究，環(huán)環(huán)緊扣，興趣盎然。尤其</b><b>實(shí)驗(yàn)“可樂(lè)泡雞蛋”和“飲料的酸堿度測(cè)試”，揭示了碳酸飲料是健康殺手的可怕真相。</b></h3> 第2??節(jié) <h3><b> 李紅娥老師授課《我愛(ài)我家》，這堂課溢滿愛(ài)。<br></b><b> 家，是溫暖的港灣，是受傷時(shí)的創(chuàng)可貼，滿載著回憶，洋溢著親情。<br></b><b> 一幅幅圖片闡釋著家的真諦，一張張照片訴說(shuō)著愛(ài)的故事。孩子們用心感受著、訴說(shuō)著。緩緩流淌的語(yǔ)言小溪，匯聚成智慧的河水，流向遠(yuǎn)方，流向心靈，化作感恩的心。</b></h3> 第3??節(jié) <h3><b> 顧華偉授課《走近中國(guó)茶》，這堂課飄溢茶香。<br></b><b> 中國(guó)茶文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，課中，師生走進(jìn)千姿百態(tài)的茶園，結(jié)識(shí)西湖龍井、白毫銀針、蒙頂黃芽、鐵觀音、正山小鐘、普洱，各位“各茶”果然名不虛傳。<br></b><b> 學(xué)生看茶、泡茶、制茶、品茶，親眼、親手感受茶的滋味、茶的韻味、茶的底蘊(yùn)。</b></h3> 第4??節(jié) <h3><b> 李玉林執(zhí)教《節(jié)水治污 正本清源》，這堂課種下“責(zé)任”的種子。<br></b><b> 播放視頻、<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">搜集資料，使學(xué)生強(qiáng)烈意識(shí)到世界的水、中國(guó)的水、唐山的水被嚴(yán)重污染。通過(guò)治污實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生明白只有合理使用再生水、減少浪費(fèi)，才能有效保護(hù)水資源。<br></span></b><b><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 愛(ài)惜水、愛(ài)護(hù)水，這份濃濃的責(zé)任心深深地扎根學(xué)生心中，他日必將結(jié)出甜甜的果。</span></b></h3> 第5??節(jié) <h3><b> 張悅老師執(zhí)教<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">《共享單車 騎向未來(lái)》，這堂課充滿真知灼見(jiàn)。<br></span></b><b><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 張悅老師根據(jù)學(xué)生發(fā)現(xiàn)確立四大主題：共享單車中的高科技、共享單車的優(yōu)勢(shì)和作用、缺點(diǎn)和劣勢(shì)、共享單車學(xué)生調(diào)查。<br></span></b><b><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 辯論中，學(xué)生匯報(bào)各抒己見(jiàn)，力證觀點(diǎn)，妙語(yǔ)連珠。實(shí)踐中，孩子們感受到科技的進(jìn)步，發(fā)掘單車快捷、鍛煉身體、環(huán)保、操作簡(jiǎn)單等優(yōu)點(diǎn)；同時(shí)也存在影響交通、搶占公共資源、公車私用等缺點(diǎn)，所以學(xué)生呼吁大家文明行為，增強(qiáng)愛(ài)護(hù)公物的意識(shí)。調(diào)查中，普及安全意識(shí)，未滿12周歲不能騎車上道。這節(jié)課源于生活、走進(jìn)生活，又指導(dǎo)生活。</span></b></h3> 第6??節(jié) <h3><b><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">楊紫萌老師執(zhí)教《創(chuàng)意水果拼盤(pán)》，這堂課五彩繽紛。</span></b></h3><h3><b><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 首先，觀察兩盤(pán)擺放水果，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣。接著，調(diào)查研究，了解各個(gè)水果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，明確有些水果不能同時(shí)食用。然后，學(xué)生確定拼盤(pán)的水果種類，自取食材，制作拼盤(pán)。最后，學(xué)生匯報(bào)拼盤(pán)名稱、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值、組與組之間交流評(píng)價(jià)。整堂課，學(xué)生研究水果的學(xué)問(wèn)、感受團(tuán)結(jié)的力量、放飛想象的翅膀、體味創(chuàng)造的快樂(lè)。</span></b></h3> 叁 1?? <h3><div style="text-align: center;"><b>?????市教研員杜曉虎老師點(diǎn)評(píng)</b></div><b><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">怎么讓學(xué)生更有收獲就怎樣上</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">綜合實(shí)踐。關(guān)注立題，關(guān)注方法指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生交流匯報(bào)。真問(wèn)題是基于學(xué)生的思考的問(wèn)題，研究真問(wèn)題方有真收獲。</span></b></h3> 2?? <h3><div style="text-align: center;"><b>?????市小學(xué)教研室王立寬主任點(diǎn)評(píng)</b></div><b> 實(shí)踐活動(dòng)性：綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，與語(yǔ)、數(shù)等知識(shí)學(xué)科差異大，主要運(yùn)用、動(dòng)手、實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。內(nèi)容包括五類——品德養(yǎng)生類、文化傳承類、科學(xué)探究類、藝術(shù)體育類、生活實(shí)踐類?！吨行W(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》指出，作為國(guó)家必修課，1～2年級(jí)平安每周不少于1課時(shí)，3～9年級(jí)平均每周不少于2課時(shí)，意在全面提高學(xué)生核心素養(yǎng)。<br></b><b> 整合綜合性：課程內(nèi)容整合多學(xué)科知識(shí)，注重知識(shí)遷移、延伸、拓展、運(yùn)用，對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)多方面的。<br></b><b> 學(xué)生主體性：以學(xué)生為主體，學(xué)生在課堂上更多時(shí)間參與實(shí)踐和探究。在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)知識(shí)建構(gòu)、能力發(fā)展、素養(yǎng)提升。</b></h3> 肆 <p style="text-align: center; "><b>?? 課程 ??</b></h3><h3><b><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">綜合實(shí)踐活動(dòng)是從學(xué)生的真實(shí)生活和發(fā)展需要出發(fā),從生活情境中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,轉(zhuǎn)化為活動(dòng)主題,通過(guò)探究、服務(wù)、制作、體驗(yàn)等方式,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的跨學(xué)科實(shí)踐性課程。<br></span></b><b><span style="font-size: 17px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span><span style="font-family: -webkit-standard; font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">綜合實(shí)踐活動(dòng)課程強(qiáng)調(diào)學(xué)生親身經(jīng)歷各項(xiàng)活動(dòng)，在“動(dòng)手做、實(shí)驗(yàn)、探究、設(shè)計(jì)、創(chuàng)作、反思的過(guò)程中進(jìn)行“體驗(yàn)、體悟、體認(rèn)”，在全身心參與的活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)、分析和解決問(wèn)題，體驗(yàn)和感受生活，發(fā)展實(shí)踐創(chuàng)新能力。</span></b></h3> <h3><div style="text-align: center;"><b><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">?? 課堂 ??</span></b></div><b><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;"> 課前，參賽教師均源于生活設(shè)立課題，基于學(xué)生設(shè)定目標(biāo)，根據(jù)課程設(shè)計(jì)教法、關(guān)注過(guò)程設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)。</span></b></h3><h3><b><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;"> 課中，參賽教師均循循善誘、層層推進(jìn)、步步升華，和學(xué)生共歷積累知識(shí)、提升能力、滌蕩心靈的過(guò)程。</span></b></h3> <p style="text-align: center; ">??????</h3> <h3><div style="text-align: center;"><b style="white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto; font-family: -webkit-standard;"><font color="#ed2308">聚星光??點(diǎn)心燈</font></b></div><b><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">??課堂，<br></span></b><b><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">??學(xué)生智慧</span></b><b><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">在交流中碰撞出點(diǎn)點(diǎn)火花，<br></span></b><b><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">??如星光閃爍。<br></span></b><b><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">??賽會(huì)，<br></span></b><b><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">??教師智慧在分享中散發(fā)出灼灼光彩，<br></span></b><b><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">??如星光閃耀。</span></b></h3><h3><b><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></span></b><b><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">??課堂，<br></span></b><b><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">??教師點(diǎn)亮學(xué)生心燈，<br></span></b><b><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">??共悟生活之美。<br></span></b><font face="-webkit-standard"><span style="white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>??賽會(huì)，<br></b></span></font><font face="-webkit-standard"><span style="white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>??課程點(diǎn)亮教師心燈，<br></b></span></font><font face="-webkit-standard"><span style="white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>??共悟教學(xué)之美。</b></span></font></h3>