【陳羿蘇、陳思齊】祝燕林團(tuán)團(tuán)集會(huì)神奇的影子活動(dòng)紀(jì)實(shí)蘇蘇 <h3>五一大露營(yíng)之后，迎來(lái)又一場(chǎng)團(tuán)集會(huì)：神奇的影子。</h3> <h3>在開(kāi)始今天的活動(dòng)紀(jì)實(shí)之前，先發(fā)一段祝老師在活動(dòng)后的分享，大家一起思考，帶孩子的路上，我們永遠(yuǎn)都是學(xué)生，以下：</h3><h3>1.提醒大家，活動(dòng)不要變成一場(chǎng)親子手工。否則就失去了意義。</h3><h3>家長(zhǎng)可以在家里教，做充分準(zhǔn)備，到了現(xiàn)場(chǎng)后，一律不幫忙，讓孩子自己商量，去完成。完不成他們自己找輔導(dǎo)員想法。</h3><h3>借活動(dòng)，借游戲，讓孩子相互求助，相互熟悉認(rèn)識(shí)，產(chǎn)生他們這個(gè)團(tuán)的榜樣。</h3><h3>團(tuán)集會(huì)，就是一個(gè)團(tuán)的成員，自己聚集開(kāi)會(huì)。</h3><h3>學(xué)校那一套，班主任讓做手工，就是家長(zhǎng)幫忙完成，然后孩子上臺(tái)展示一下，這樣的操作不要帶到團(tuán)集會(huì)來(lái)。</h3><h3>就算每個(gè)組都完不成活動(dòng)，也無(wú)所謂的。輔導(dǎo)員自然會(huì)降低難度。</h3><h3>從完不成的經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)，形成以后練習(xí)和學(xué)習(xí)的動(dòng)力，同樣達(dá)到目的。</h3><h3><font color="#ed2308">家長(zhǎng)管得越多，孩子越不獨(dú)立</font>。</h3><h3>大家一起活動(dòng)，目的是借別人的孩子，來(lái)鍛煉自己的孩子，是相互借用鍛煉的。</h3><h3>如果做親子手工，在家里，或者隨便報(bào)個(gè)樂(lè)高班，機(jī)器人班，科學(xué)實(shí)驗(yàn)課班，絕對(duì)還學(xué)到更多。</h3><h3>義工團(tuán)里，別處沒(méi)有的，就是一群來(lái)自四面八方的不同孩子，給孩子適應(yīng):<font color="#ed2308">交友，社交，被領(lǐng)導(dǎo)，帶領(lǐng)，沖突摩擦等。</font></h3><h3>我們平時(shí)的學(xué)校，由于受成績(jī)影響，應(yīng)試影響，孩子沒(méi)有鍛煉機(jī)會(huì)。班級(jí)排名，決定了孩子是否有話語(yǔ)權(quán)。</h3><h3>這里，重新打破原來(lái)規(guī)則，放手半天，讓孩子自己去找到自己的位置。</h3><h3>家長(zhǎng)，在輔導(dǎo)員沒(méi)有要求情況下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的玩手機(jī)就可以了[抱拳]。</h3><h3>2.另，<font color="#ed2308">建議熟悉的同學(xué)，別呆在一個(gè)小隊(duì)</font>。</h3><h3>本來(lái)在學(xué)校，孩子就因?yàn)槌煽?jī)性格等關(guān)系，兩個(gè)孩子就形成一個(gè)主導(dǎo)地位，一個(gè)服從?，F(xiàn)在到了義工團(tuán)，還是呆在一個(gè)小隊(duì)。這樣，孩子就不好相處。</h3><h3>在學(xué)校處于服從的孩子，到了這里，再次被壓制死死的。[捂臉]</h3><h3>比如，調(diào)皮，外向，人脈好會(huì)交際，成績(jī)差。在學(xué)校，絕對(duì)受老師不看好。容易被打擊沒(méi)自信。到了義工團(tuán)，應(yīng)該換個(gè)沒(méi)有熟人的環(huán)境，以便<font color="#ed2308">重新成長(zhǎng)</font>。結(jié)果，家長(zhǎng)偏偏給孩子安一個(gè)揭老底的同學(xué)。</h3><h3><br></h3><h3>以上，感謝祝老師用不一樣的角度為各位家長(zhǎng)提供的建議，帶著思考我們來(lái)觀看神奇的影子里，孩子們都做了什么。</h3> <h3>今天是輔導(dǎo)員婷婷姐姐帶我們二團(tuán)的活動(dòng)，神奇的影子，會(huì)帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)皮影戲的歷史和由來(lái)，以及簡(jiǎn)單的制作過(guò)程，然后以小隊(duì)為單位編導(dǎo)并且制作人物，再統(tǒng)一表演一出短短的皮影戲。</h3><h3>聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，其實(shí)相當(dāng)考驗(yàn)隊(duì)長(zhǎng)的組織能力，分工以及時(shí)間觀念相當(dāng)?shù)闹匾?lt;/h3> <h3>活動(dòng)從整齊劃一的儀式開(kāi)始</h3> <h3>開(kāi)場(chǎng)小游戲，婷婷姐姐教大家如何解開(kāi)互鎖的雙手和繩子。</h3> <h3>用心的模仿，學(xué)習(xí)</h3> <h3>解開(kāi)套在一起的兩個(gè)人就沒(méi)那么容易啦</h3> <h3>我系</h3> <h3>我解</h3> 我就不信了，解不開(kāi)上腳。 上腳也解不開(kāi)，還是婷婷姐姐又示范了一次，這回終于找到門路了，基本上都能解開(kāi)。 學(xué)會(huì)了辦法，好開(kāi)心，原來(lái)是繞過(guò)手背一圈就可以解開(kāi)。 馬上進(jìn)入我們的手影戲環(huán)節(jié)，開(kāi)始之前，孩子們先來(lái)體驗(yàn)一下手影，其實(shí)很多孩子之前有玩兒過(guò)，居然示范了有八九個(gè)動(dòng)物，有兔子，小鳥(niǎo)，大雁，孔雀，老虎，鹿，?！? 是不是很形象？ 幕后“黑”手 居然還有在走路的蛇。 我們美麗的義工媽媽 <p>婷婷姐姐給大家講皮影戲，其實(shí)皮影戲就是動(dòng)畫(huà)片的前期，怎么做道具呢？大家仔細(xì)觀察婷婷姐姐手里的孫大圣，哪里都可以動(dòng)，婷婷姐姐提示大家觀察關(guān)節(jié)處如何連接，只需要輪廓，不用細(xì)節(jié)。接下來(lái)孩子們就開(kāi)始做任務(wù)：編導(dǎo)、制作加表演一部手影戲。</p> 陳思齊小隊(duì)長(zhǎng)不緊不慢，給大家發(fā)放了東西，并讓大家認(rèn)領(lǐng)了分工。但編導(dǎo)的工作勝任起來(lái)有點(diǎn)難，應(yīng)該主動(dòng)求助大一點(diǎn)的孩子。所以隊(duì)長(zhǎng)的角色其實(shí)并不需要什么都會(huì)，關(guān)鍵是讓小隊(duì)里的每一個(gè)人都能得到展示自己優(yōu)勢(shì)的機(jī)會(huì)。 陳羿蘇小隊(duì)是很歡樂(lè)的一組，聽(tīng)完祝老師的建議，默默決定下次活動(dòng)就要有意把同班的幾個(gè)孩子分到各小隊(duì)。 黃悠小隊(duì)的佩奇已經(jīng)飛快的畫(huà)好啦 周姿含小隊(duì)雖然低調(diào)些，但絲毫不含糊 人人都參與，人人有收獲 婷婷姐姐褲子上的膠布被幾個(gè)孩子追著搶 最歡樂(lè)小組里最歡樂(lè)的人兒 周隊(duì)長(zhǎng)對(duì)作品也是不是也很滿意？ 為什么你的??越來(lái)越像恐龍？ <p>半個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，這個(gè)過(guò)程中，各小隊(duì)零零總總都會(huì)有一些小狀況，比如小小的矛盾、時(shí)間快結(jié)束了有的小隊(duì)還沒(méi)有制作完成、有人沒(méi)有參與進(jìn)去開(kāi)始自己玩兒等等……</p><p><br></p><p>終于到了是騾子是馬拉出來(lái)遛遛的時(shí)候啦，來(lái)，我們看看每個(gè)小隊(duì)的皮影戲表演怎么樣！</p> 莫崇蘊(yùn)小隊(duì)的小貓釣魚(yú)，道具做的可真不少。 陳思齊小隊(duì)的女兒和媽媽吵架系列，完全由新來(lái)體驗(yàn)的兩個(gè)女孩子主導(dǎo)。 女兒的樣子乖慘了 陳羿蘇小隊(duì)的亡羊補(bǔ)牢 周姿含小隊(duì)的新龜兔賽跑 參加表演的每一個(gè)孩子都很開(kāi)心，當(dāng)然了，一直在游離狀態(tài)的孩子，但不論他們是什么樣的狀態(tài)，在這樣一場(chǎng)基本上沒(méi)有家長(zhǎng)介入的活動(dòng)中，以自己的方式參與和存在，勢(shì)必也會(huì)有不同的感受。 <p>所以，每次活動(dòng)結(jié)束前，都會(huì)有總結(jié)這個(gè)環(huán)節(jié)。這是孩子們審視隊(duì)友和自己的機(jī)會(huì)，也是他們發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。</p><p><br></p><p>下面進(jìn)入總結(jié)發(fā)言環(huán)節(jié)，敢于走出來(lái)發(fā)言的孩子，都值得鼓勵(lì)和肯定，希望你們下次會(huì)在團(tuán)隊(duì)里找到更好狀態(tài)的自己！</p> 解散后，有心的婷婷姐姐將小隊(duì)長(zhǎng)們召集在了一起，針對(duì)今天的活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的一些情況和各位小隊(duì)長(zhǎng)做了分析，并且啟發(fā)大家以后該如何處理解決。 <p>團(tuán)隊(duì)名稱：陳羿蘇紅領(lǐng)巾義工團(tuán)<br>活動(dòng)地點(diǎn)：南岸區(qū)銅元局<br>活動(dòng)時(shí)間：周日下午14:00-16:30（間隔一周開(kāi)展一次團(tuán)集會(huì)活動(dòng)，每月兩次。）</p><p>陳羿蘇，九歲，紅領(lǐng)巾義工團(tuán)一星成員，邀請(qǐng)卓越少年。性格友善，樂(lè)于助人，豁達(dá)沉穩(wěn)有恒心，是一個(gè)有責(zé)任感，愿意幫助他人并樂(lè)于奉獻(xiàn)的少年。擅長(zhǎng)書(shū)法、游泳，喜愛(ài)京劇、樂(lè)高。<br>自2017年底正式加入紅領(lǐng)巾義工團(tuán)，志愿者服務(wù)時(shí)間224小時(shí)，熱愛(ài)紅領(lǐng)巾義工團(tuán)大家庭，追求卓越，不斷突破提升自己，至今已榮獲2018、2019五一大露營(yíng)徽章，初級(jí)繩結(jié)徽章，勞動(dòng)徽章，以及熱情品質(zhì)徽章，并在2018暑假下鄉(xiāng)記中獲得“十佳隊(duì)員”稱號(hào)。</p><p><br></p><p>小隊(duì)長(zhǎng)陳思齊，七歲，紅領(lǐng)巾義工團(tuán)一星成員。性格積極樂(lè)觀向上，風(fēng)一樣的男孩子。擅長(zhǎng)從不同的角度看問(wèn)題，做事有目標(biāo)有想法有沖勁兒，是一個(gè)愿意幫助他人并樂(lè)于奉獻(xiàn)的少年。<br>擅長(zhǎng)書(shū)法、溝通，喜愛(ài)京劇、閱讀、運(yùn)動(dòng)、樂(lè)高。<br>自2017年底正式加入紅領(lǐng)巾義工團(tuán)，志愿者服務(wù)時(shí)間137小時(shí)，熱愛(ài)紅領(lǐng)巾義工團(tuán)大家庭，追求卓越，不斷突破提升自己，至今已榮獲2018、2019五一大露營(yíng)徽章、勞動(dòng)徽章，和熱情品質(zhì)徽章。<br>現(xiàn)招募若干名7-12歲隊(duì)員，要求家長(zhǎng)志同道合，認(rèn)可紅領(lǐng)巾義工團(tuán)理念，以進(jìn)入卓越少年為目標(biāo)，并能長(zhǎng)期堅(jiān)持參加活動(dòng)，風(fēng)雨無(wú)阻。<br>聯(lián)系人：陳羿蘇、陳思齊媽媽<br>聯(lián)系電話：15320562905<br>招募要求：<br>1、有愛(ài)心，有擔(dān)當(dāng)，熱心公益。<br>2、父母高度認(rèn)同紅領(lǐng)巾義工團(tuán)理念，愿意陪伴孩子一起學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，樂(lè)意承擔(dān)義工家長(zhǎng)工作。<br>3、積極參加活動(dòng)，一學(xué)期原則上允許請(qǐng)假2次，超過(guò)將不保留成員資格。<br>陳羿蘇紅領(lǐng)巾義工團(tuán)期待你的加入，我們?cè)概c志同道合的伙伴一起攜手向前，共同經(jīng)歷，共同成長(zhǎng)，走向卓越，以實(shí)際行動(dòng)踐行“公益改變童年”！<br></p><p><br></p>