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《綱要》中指出:“幼兒園應(yīng)充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源,拓展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間?！睘榱俗尯⒆觽冞M(jìn)一步了解我們居住的小區(qū)的環(huán)境以及產(chǎn)生喜歡小區(qū)的情感,從而萌發(fā)他們愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。于是我們就近挖掘教育資源,充分利用周邊資源,帶領(lǐng)孩子走進(jìn)環(huán)秀山莊小區(qū)，讓孩子們進(jìn)一步感知“我們生活的地方”。<br></h3> <h3> </h3> <h3> 孩子們用自己的眼睛，觀察著小區(qū)的周邊，感受小區(qū)配套設(shè)施的便利；用自己的耳朵，熱切地捕捉環(huán)境中神奇而又普通的聲音；用自己的腳步，去丈量一家家商店，一條條街道；用自己的小手，去撫摸一棵棵大樹(shù)，一朵朵小花。在感受的同時(shí)，他們也知道自己是小區(qū)的一員，懂得要愛(ài)護(hù)小區(qū)的環(huán)境……</h3> <h3> 走走走，來(lái)到小區(qū)的小廣場(chǎng)，孩子們?nèi)鰵g一樣，你追我跑，跟自己的小伙伴盡情嬉戲、玩耍。</h3> <h3> 孩子們參觀了老年人活動(dòng)中心，這里是供爺爺奶奶們休閑、娛樂(lè)、健身的場(chǎng)所！孩子們特別高興的和爺爺奶奶問(wèn)好！</h3> <h3> 小朋友們?cè)趨⒂^小區(qū)的同時(shí)，還充當(dāng)了一回環(huán)保小衛(wèi)士！</h3> <h3> 生活即教育，這次的主題活動(dòng)既是一種實(shí)踐、一種參與，也是一種體驗(yàn)。通過(guò)利用周圍豐富的公共施，拓寬孩子們的視野，豐富孩子們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，不但增強(qiáng)了與小區(qū)之間的溝通，為創(chuàng)建文明和諧關(guān)系邁出堅(jiān)實(shí)的一步。希望在以后生活中，孩子們都可以像今天一樣棒棒噠！加油！<br></h3>