<h3>回不了的過去，走不出的重慶盤溪。記憶中的老家、就讀的學校、嘻戲玩耍的地方，那些山、那些水、那些事、那些人，承載了滿滿的童年記憶。<br></h3><h3>兒時老家富強村，是612紡織廠一個工人集居地。約30余戶人家，分住在依山而建的竹籬瓦舍，梱梆房里，緊鄰石門街，大人上班、小孩上學及生活都極其方便。村內設施，離不開一個公字：公用廚房，公用廁所，公用水池，公用龍頭等，這就是一個時代的烙印。沒有公用廚房的，則在過道上煮飯，一到吃飯時間，飯香菜香四溢，彌漫在空氣里，誰家做啥，吃啥一聞了然。那時提倡多生多育，家家都有幾個孩子，象我家6個的，也不多共三家，還有蔣家和馬家，獨苗的也有兩家。其中印象深刻的，是比我高一個年級的段君。她住我家上邊一排，其父是個高個子，她體了父親，比我高一個頭。她家的伙食應該比較好，我們過年才能吃到的湯圓，時不時見她爸在煮。別看他個子大，做這種事確很在行，一坨面經手一搓成條狀，接著象變戲法樣，一串串圓圓的小湯圓，順著手縫滾進鍋里，再放點醪糟，一鍋透著酒香的醪糟湯圓就出鍋了，饞得圍觀的小朋友直吞口水。長大后，試過幾次，也不能象他那樣，熟練地制作出圓潤的小湯圓。</h3> <h3>段君的近鄰姓宋，大女兒宋君和段君同歲，也是我兒時的玩伴。意想不到的是，在我們分別62年后，我和宋君同時尋訪老家，在她老宅前邂逅。得知她高中畢業(yè)就讀西師，剛好我和段君后來進了西農，并同上一個系，現在西師和西農合併為西南大學，我們三個毛根朋友，又成了校友，應了無巧不成書的傳奇。</h3> <h3>62年后的重逢，讓我和大弟與宋家三姐弟又走到一起。</h3> <h3>宋君和愛人在富強村5號的老宅前</h3> <h3>大弟在我家老宅前</h3> <h3>這張照片是我村部分小朋友與重慶汪山步校解放軍的合影。模糊記憶里，后排帶紅領巾的解放軍，是段君和宋君年級的課外輔導員，有一次學校組織去汪山玩，正巧我與他們在一起，輔導員和他的戰(zhàn)友與我們合影，便留存了此照。前排從左至右：劉廉富口口口劉廉忠娜子口口口段君宋君。</h3> <h3>住我家下邊一排的李家和項家孩子，與我同班，經常會下去玩捉貓貓、跳繩、踢毽子、梭坡坡。馬姓人家住這排的頭上，孩子很多，有的比較頑劣，隔三岔五都有人挨打。他家打小孩很特別，有一根專門的長板凳和一塊板子，誰挨打，自己搬凳子放好，脫了褲子趴在上邊，然后馬爸手持板子，一下打在屁股上，孩子象殺豬一樣的吼叫，幾板子下去，屁股上就冒起了豬兒杠杠，這種懲罰，無疑是受刑，每每目睹此狀，不由得心驚膽顫。不過我村也僅此一家，算是黃荊棍下出好人的踐行者，遺憾的是，馬家后來怎樣，不得而知。</h3> <h3>富強村頭的黃檞樹，象一名忠誠的衛(wèi)士，守望著這片土地，閱盡了一個村子，到一座城市的變遷，至今枝繁葉茂，翹首盼望著遠方的游子。</h3> <h3>從這里走出去時，還是懵懂小兒，現在兒孫繞膝，榮歸故里。</h3> <h3>兒時的老家，只留下廢墟，高樓林立的東方港灣將其淹沒在繁華的都市里，成為被遺忘的角落。但于我們而言，只要童年在此留下了足跡，縱然滄海桑田，人去屋空，在此座標，仍然有人在覓蹤和追憶。鄉(xiāng)愁就是長在心上的痣，將注定伴隨終身。<br></h3> <h3>重工小學是我的啟蒙學校。此校離家較遠，記憶中，離開公路，全是農田，千陌縱橫，菜畦成片，一條青石板路蜿蜒其間，路的盡頭是一條河，河上沒有橋，也沒有船，過河的唯一通道，就是用石條修成的一格一格的跳蹬，當時人們都叫他跳蹬河（盤溪河）。跳蹬是修在一個攔河垻上，一邊是水，一邊是亂石嶙峋的崖坎，枯水時水位較低，跳蹬間沒有水流，豐水期跳蹬間流下的水，遠看象一個大瀑布，落下的水簾，狠狠地砸在亂石上 ，發(fā)出隆隆的聲音，象空中的悶雷。過到對面，沿河逆行約一公里，一座公館式的青磚樓房矗立在大片農田中間，進入大門，中間是一個很大的天井，周圍是回廊，教室則分布其間，室內窗戶是玻璃的，光線充足，地上鋪的是木地板，當時的盤溪，這種建筑很少見，不知是有錢人的宅地，解放后，成了小學，還是原本就是小學，不得而知。在此校只讀了一學期，出了兩次安全事故，令我記憶猶新。</h3> <h3>那時上學放學都沒人接送，也沒有學習壓力，放學后邊走邊玩。一會扯一片葫豆葉，用手輕輕地柔柔，放在嘴里吮吸，弄出泡泡后，放在手上一拍，看誰的泡泡響聲大；一會扯一些野豌豆放在兜里，慢慢剝。先將里邊的小豆豆弄掉，再掐斷一截，可以吹出聲音，從每個人嘴里發(fā)出的聲音都不同，有的高，有的低，有的粗，有的細，有的尖厲，有的婉轉，各種聲音，此起彼伏，象一首田原奏鳴曲。<br></h3><h3>有天放學回家，看到幾個小朋友趴在路邊，用力地扯田里的一種野草，問他們在干啥？他們說：“扯荸薺（馬蹄）”，身旁已放了幾個扯出來的東西，個頭不大，象一顆葫豆米。出于好奇，有樣學樣地趴在田坎上去扯。人小總是夠不著，也不曉得會有啥后果，稍向下用力，一個倒栽蔥，腦袋插入冬水田。重慶的冬水田，可不是鬧著玩的。水稻收割后要翻耕晾曬，然后關上水閑冬，來年再種植水稻。因此泥很粘，泥腳很深，成年人下去，稀泥會及大腿，如果不能及時救助，會越陷越深，窒息而亡。好在這是條大路，行人很多，剛一栽下去，就被過路的大人，一把將我提起，滿頭滿臉都是泥，用田里的水，幫我把臉洗了，才哇哇哭出來，現在已記不清是怎么回的家，又是誰幫我洗的“芋頭”。</h3><h3>第二次更兇險。放學時出于安全，老師都會送我們到跳蹬處，并看著我們過去了才離開。有一天，剛走了幾步，回頭給老師說再見，一腳踩空，就摔在跳蹬上，臉被摔破，血流不止，老師立即抱我去廠醫(yī)務室，據說縫了6針，在病床上醒來，看到母親在哭，后來想起都后怕。一邊是水，一邊是崖，又或是那天跳蹬間有水，總之無論遇到哪種情況，必是兇多吉少，也許是這兩次險遇，讓父母警醒，雖然重工小學是公立學校，條件比廠區(qū)學校好，但出于安全，小孩就近讀書，應是首選。拆線后臉上顎骨處，留下一道明顯的傷疤，有點破像，讓我耿耿于懷了幾年。隨著年齡增長，已不明顯，但是用手摸還能感覺到。</h3> <h3>現在的石虎照片</h3> <h3>老虎巖離子弟校不遠，那里不僅有兩只石虎，在我的記憶里，好象還真有老虎。大約是我剛上小學時（1953年），有天早晨起來，聽大人說，昨天晚上老虎跑到馬路上來了，公路上留下了很多腳印。那時的公路是泥石路，中間有石子，路邊以泥巴為主，天晴一把刀，汽車開過，揚起灰塵，遮天蔽日；下雨一包糟，穿著雨鞋走路，不小心，爛泥會把鞋粘掉。當晚下了雨，清晨經車碾，人踩，泥上留下的腳印比較雜亂，從我家后院往上看，馬路上聚集了很多人，邊議論，邊在地上找什么，突然有人指著地上喊，這里有老虎腳印，聽說真有腳印，一路小跑湊上去看，地上真的有一串與人不一樣的腳印，現在依稀記得，腳印近似園形，很大很深，大家都說，那就是老虎留下的，當時不光小孩嚇倒了，大人也談虎色變，這樣一來，對老虎巖就有一種天然的畏懼。平時放學喜歡幾個同學約著到處玩，但沒有一次敢去老虎巖。記憶中去過兩次，一次是大人帶我們去，那時的石虎，與現在照片中的石虎位置，完全不同，現在仿佛與地齊平，據說是因為傾倒過很多拉圾，石虎被埋了，是后來清理出來的，所以現在的路，比原址抬高了很多。</h3> <h3>我印象中的石虎，是雕刻在一面很高的石壁上，離地有一段距離，我們需要仰視，石壁前有一個小壩子，周圍用石條做了護欄，可以坐人，附近有一棵很大的黃檞樹，像華蓋一樣護佑著石虎。</h3> <h3>沿著石板路從嘉陵江邊上來的行人，會在此處歇腳。兩只石虎栩栩如生，有猛虎下山之勢，小孩根本無法自己爬上虎身，也不敢去爬。記得我是被抱上去騎在虎頭上的，當時的感覺不是狐假虎威，而是石虎太過逼真，有一種威嚴，讓你心驚，坐了一會，馬上要求下來。另一次是外婆去老虎巖扯草藥，冶療大妹耳朵流膿的?。ㄖ卸祝?。我家?guī)讉€大的孩子同去，這次沒下到石虎處，而是在老虎巖上邊走，路一直延伸到老虎巖懸崖邊，在那里能看到老虎巖附近的全貌，左邊是612的染廠，正面是滾滾東去的嘉陵江，右邊是絕壁峽谷。山谷中堆積了很多大石頭，跳蹬河的水漫過堤坎，形成瀑布，宛延在亂石間流入嘉陵江，連綿不絕的水聲，在峽谷中回蕩，其勢如虹，讓人目眩，不敢久視。后沿著側面一條彎彎曲曲的小路向下走，在一個斜坡的石縫中，外婆終于找到一種叫石馬葉莧的草，那種草與常見的馬齒莧樣子相近，但葉片較小，是直立生長的，外婆用手反復搓柔后，讓我大妹偏過頭，將那種汁液擠入耳朵眼，通過那次治療，還真沒看見大妹的耳朵再流膿了。民間常說單方治大病，看來有些道理。</h3> <h3>從老虎巖丫口往上走，可以去大石壩，當年對大石壩的向往，是因為那里有個兵工廠（江陵廠），比612廠大，廠區(qū)比較繁華，更重要的是，那里經常有戲看，湊熱鬧是孩子的天性，在物質和精神都匱乏的年代，有戲看，這種誘惑真的不小。印象最深的一次，是郭蘭英要來大石壩演出。說實話，那個年代談不上追星，從大人們的言淡中，感覺是個名人，平時玩得好的小朋友都要去，我們就約著一同前往。去大石壩的路是新開出來的，路的兩邊全是黃泥巴坡坡，路面凸凹不平，周圍沒有房屋，估計平時行人很少。從盤溪去看熱鬧的人很多，大人都扛著長板凳，后邊尾隨著孩子，小孩子一路打鬧，大人有說有笑，還離得很遠，已聽到高音喇叭的聲音，人流正從四面八方向兵工廠球場壩匯集。廠大，壩子也大，雖然沒有打三合土，全是黃泥巴地，但不影響人們的熱情，人山人海，熱鬧非凡。</h3> <h3>用楠竹搭成的簡易戲臺，拉著紫紅色幕布，臺子前面安置了一些長木凳，已坐滿了人，顯得很有秩序，側面和后邊的人就要比高矮了，有的站在凳子上，有的把孩子佬在肩上，我們人矮，又沒凳子，只好往戲臺子下邊擠。</h3><h3>（此圖片系在網上下載圖片合成）</h3> <h3>好不容易鉆進去，手抓住戲臺，踮起腳尖往上看，只看見臺上已有人在表演，一個梳著獨辮，中等個子，微胖的人，在臺上邊舞邊唱，下邊的人掌聲不斷。這場演出之所以印象深刻，主要是看見了郭蘭英，另外看得很辛苦，一直惦著腳尖看完，只有每次閉幕時可放下腳尖休息會。后來隨著年齡和閱歷的增長，才知道郭蘭英的歌唱得確實好，《南泥灣》、《我的祖國》、《繡金匾》、《人說山西好風光》等，耳熟能詳的歌曲，已成為一代人的精典流傳。曾經的現場演出，便成為永久的記憶和擺談。</h3> <h3>石門舊照（圖片來自網絡）</h3> <h3>在石門上親水，是我兒時最快樂的時光。記憶中象三座小山一樣大小的石頭，橫亙在江中，將嘉陵江一分為二，靠盤溪這邊叫小石門，是我最熟悉的地方。那時的嘉陵江，除了夏天漲洪水，會變得渾濁咆哮，河面寬很多；平時清澈透明，靜靜地流著，在陽光的映射下，閃著點點星光。岸邊停著很多躉船，有?？枯喍傻模袨閺S區(qū)抽水的，固定躉船的棕繩很粗，小朋友必須騎在上邊才能翻過去。在沒有洗衣機的年代，當春回大地，陽光明媚的星期天早上，廠區(qū)家屬會不約而同地去河邊洗床單蚊帳。每當這個時候，孩子們是最快樂的。嘉陵江近在咫尺，但一年到頭，也只有在這個節(jié)點，才有機會親水，盼望這一天就象盼過節(jié)。大人們用背蔸裝上要洗的大件，背后跟著一串小兒，從上往下看，通往石門的路上，人流象牽的線線，一直延伸到河邊。大人們找好洗衣被的石頭，脫掉鞋襪，挽起袖子，站在水里開始勞作，起初我們也會在大人指導下，搓搓手絹或襪子，玩玩手上的肥皂泡泡，不一會就離開大人，去石門上玩。石門有很多的坑，是水流長期沖刷形成的，坑有大有小，里邊有水，水中有蝌蚪。我們趴在地上，目不轉睛的注視著它們，通體黑色的小精靈，有一個大大的頭和一條細長的尾巴，怡然自得的游著，對我們的到來，不削一顧。破壞秩序的，往往是我們的手，當手一旦放入水里，蝌蚪再也不會矜持，眨眼工夫離我們遠去，別想再碰到它們。后來發(fā)現將水攪動，形成漩渦，看著它們在水里旋轉，也十分有趣。于是將手放進水里越轉越快，蝌蚪經這一折騰，仿佛大傷元氣，行動緩慢了很多，這時用自制的紗布網舀蝌蚪就比較容易了。那時我們根本不知道蝌蚪與青蛙的關系，放在玻璃瓶里，發(fā)現有的長了兩只腳，感覺特新奇，并作為彼此炫耀的資本。</h3><h3>其實在石門上最愜意的是，選一處淺水，脫掉鞋襪，將小腳丫浸在清澈，還略有涼意的水中，任其飄浮，感受流水的力量和撫摸。河中的卵石，晶瑩剔透，大的如拳，小的如豆，有白色、黑色、褐色和花色，腳在卵石間劃來劃去，刻意尋找自己中意的石頭，找到后，盡量用腳丫將其夾上，樂此不疲。從小石門望過去是中石門，在我眼中很神秘，我聽很多大人說，那上邊有個金雞，晚上還會咕咕的叫，于是總想有一天能上去親眼看看那只金雞。這樣的遐想不僅我沒實現，就是周邊的人，也沒上去過。中石門很陡峭，水流又急，就是冬季枯水期，也不可能接近，它就是我童年的夢。</h3><h3>小石門和中石門之間，是上水船經過的地方，由于航道變窄，水流很急，船工會下來拉纖，汗流夾背的纖夫，只穿一條內褲，肩上背著纖，手腳并用地匍匐在石頭上爬行，非常艱辛。當頭的一位口里喊著：“幺哦幺哦”，后邊的接著喊“嘿唑”，或者是成句型的，如“水流急嘛”“嘿唑”，“要抓緊嘛”“嘿唑”，“石頭多嘛”“嘿唑”，“腳踩穩(wěn)嘛”“嘿唑”……船工們伴隨著鏗鏘有力的船工號子，艱難地從小石門經過，有的小朋友也會學著他們的樣子，跟在側面跑。留在船上的艄公，應是最懂水性的，他一手操舵，避開石頭險灘，一手拿著蒿桿，插向岸邊的石頭，身體借力向后一仰，船順勢向前，整過動作一氣呵成，古銅色的的身體在陽光下熠熠生輝，每一次的伸展與扭曲，都是力量的展示，船便在這兩股合力的作用下，穿越激流和險灘。著名的川江號子，就是船工們在與激流的抗爭中，創(chuàng)造出來的。</h3> <h3>現在的石門，因三峽庫區(qū)蓄水高度已達175米，小石門完全沒入水中，中石門和大石門還現了一點，小時候看見過的那種木船，幾乎絕跡，但高亢激越的船工號子仿佛還在迴蕩。</h3> <h3>奶奶已走過72年的人生歷程，從我記事起，感受到的都是愛和溫暖，偶爾涉險，就象小鳥學飛，小鴨學游泳一樣，是人生必須的歷練。我們童年的經歷，在現代人看來，是那樣的不堪，現在的物欲，是我們的缺陷，但我們豐富的內心和真正的快樂學習和生活，又是現代不具備的，難怪我的孫子，老是沒完沒了地想聽奶奶講小時候的故事。在兒童節(jié)即將來臨之際，讓奶奶的童年回憶，伴隨孫子渡過一個快樂的“六一”兒童節(jié)。<br></h3><h3>祝天下所有的孩子有一個幸福的童年！</h3>