<h3> 從幼兒園進入小學學習，是幼兒成長中的一個重要轉(zhuǎn)折。為了更好地做好幼小銜接工作，滿足孩子對小學生活的探知愿望，幫助他們更全面、直觀地了解小學，以積極的心態(tài)迎接小學生活。</h3><h3> 5月14日上午，博豪幼兒學校北園全體大班幼兒在老師的帶領下參觀了城北新區(qū)小學，為幼小銜接上了生動的一課。</h3> <h3> 早上八點許，寶貝們陸陸續(xù)續(xù)的來到了小學校門口，滿懷著期待今天和小學的近距離接觸。????</h3> <h3> 一開始老師帶領著寶貝們穿梭在校園的各個角落?？赡苁堑谝淮蝸淼叫W，他們對一切都充滿著好奇，一路指點著、討論著、思考著......??????</h3> <h3> 隨著環(huán)境的參觀結束，大家一起集中在了操場上，聽著校長的講話。</h3><h3> 首先，校長給我們介紹了校園，還有要去參觀的地方和一些注意事項。在過程中，每個小朋友都聽得格外認真，恨不得馬上去里面參觀。</h3> <h3> 在校長熱情的帶領下，我們一同走進了室內(nèi)參觀。</h3><h3> 一走進室內(nèi)，寶貝們就已經(jīng)興奮不已，興致勃勃的看著墻上的一些照片等等，透露出一些好奇的表情。</h3><h3><br></h3> <h3> 首先，校長帶我們參觀了音樂室????，一走進音樂教室，寶貝們都忍不住的歡呼了起來，哇！太漂亮啦！</h3> <h3> 緊接著是美術室????，寶貝們在看到桌子上和墻壁上的繪畫時，都對哥哥姐姐的作品表示贊嘆不已，羨慕之情溢于言表。</h3> <h3> 通過參觀小學，讓幼兒感知和體驗即將踏上的小學學習生活，幫助幼兒樹立自信心，減少幼兒對小學的陌生感、神秘感。</h3> <h3> 隨后，在校長的帶領下我們來到了圖書室和閱讀室。????</h3> <h3> 一來到圖書室，就聽見寶貝們在說:“這里好多書??！繞來繞去都繞不完的感覺”！</h3> <h3> 在參觀的過程中，每個寶貝都傻閃著一雙雙會發(fā)光的眼睛、一張張微笑的臉<br></h3><h3> 無不流露出此刻他們對小學的好奇和向往……</h3> <h3> 參觀完閱讀室??我們跟著校長來到了電腦室????，一走進去就聽見有寶貝們在說:“哇！好多電腦啊”！紛紛都露出驚訝的表情。???</h3> <h3> 最后，我們來到了實驗室參觀，對于實驗室寶貝們幾乎沒見過，當看到桌子上放著的東西時，用著好奇的眼神仔細看著，頭上突突的跳出大問號？？？？????這個干嘛用的呀？</h3> <h3> 在參觀的過程中，讓孩子們體驗到小學生的學習環(huán)境、課堂氣氛，看一看小學與幼兒園的不同之處，激發(fā)幼兒對小學生活及學習的憧憬和向往。</h3> <h3> 然而，歡樂的時光總是那么的短暫，寶貝們在老師的帶領下度過了歡快的一上午，孩子們向小學老師、哥哥姐姐們道別，雖然離開了但是收獲也很多，而且心中已經(jīng)向往著那豐富多彩的小學生活……。</h3> <h3> 通過半日的參觀活動，孩子們對小學的環(huán)境有了初步的認識，了解了小學生的生活，活動不僅給孩子們留下了深刻的印象，而且更激發(fā)了他們對小學生活的美好向往和期待，為孩子們順利進入小學學習奠定了良好的基礎。我們衷心祝福每一個將要 踏入小學大門的孩子在將來的學習生活道路上健康成長，做一個活潑自信、好學上進的小學生。</h3>