<h3> 初夏時節(jié)，一場飄灑的雨后，微風(fēng)伴著清新的空氣迎面撲來，在這令人爽朗的日子里，我校的英語學(xué)科新教師上官晶在五年級（8）班進(jìn)行了一堂新教師匯報課。</h3><h3> 上課伊始，上官老師先和同學(xué)們進(jìn)行Free-talk.“Did you have a good time yesterday?”以此拉近和同學(xué)們的距離。再通過詢問時間“What time is it?”，這樣不僅能復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)的舊知，同時也為新課做好了鋪墊。</h3> <h3> 新課導(dǎo)入部分通過一張圖片來學(xué)習(xí)本課的重點(diǎn)句型“what do you usually have for lunch?”和一些重點(diǎn)詞匯“rice, soup”等。接著以課本中的一張圖片導(dǎo)入對話內(nèi)容，并讓學(xué)生帶著問題----What does Lulu usually have for lunch?默讀課文對話，然后再請一兩位學(xué)生站起來和老師以角色表演法來導(dǎo)入對話。</h3> <h3> 復(fù)習(xí)鞏固環(huán)節(jié)，教師讓學(xué)生Pair-work同桌兩人一組表演對話，自己也下講臺走到同學(xué)們中間一邊幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。</h3> <h3> 一旁的師傅艾春玲老師也認(rèn)真聆聽做著聽課筆記，以便課后向徒弟提出一些寶貴的建議。</h3> <h3> 你看，師徒二人正親切地交流著教學(xué)中遇到的一些困惑。相信通過此次活動，新教師一定能獲得英語教學(xué)上的一些感悟和成長。</h3>