<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 寫(xiě)作文，寫(xiě)好作文，確實(shí)不是一件容易的事兒！無(wú)話可說(shuō)，沒(méi)有生活經(jīng)歷，不知從哪兒下筆，寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去總是老樣子……于是寫(xiě)作文變成了孩子最害怕的事，同樣，作文課對(duì)于語(yǔ)文教師來(lái)說(shuō)，也成為了一大難題。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 這次南通培訓(xùn)，我們有幸聆聽(tīng)了施建平老師關(guān)于情境作文的講座，受益匪淺。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 通附二小的施建平校長(zhǎng)帶給我們的《重建兒童的作文生活，小學(xué)情境作文教學(xué)初探》，讓一向怕教作文的老師們一下子就打開(kāi)了思路。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 施校長(zhǎng)的眼中，一片樹(shù)葉，一個(gè)節(jié)日，一次活動(dòng)，一個(gè)游戲都是學(xué)生寫(xiě)作的好素材。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “寫(xiě)作即生活”，寫(xiě)作的根本目的就是表情達(dá)意，好的作文往往是情感的自然流露，老師就要獨(dú)具匠心的把學(xué)生的情感引導(dǎo)出來(lái)。施老師在作文教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生參加各種系列主題活動(dòng)來(lái)豐富自己的生活。比如低年級(jí)以“可愛(ài)的蘿卜”為主題開(kāi)展活動(dòng)，引導(dǎo)一年級(jí)的學(xué)生邊編兒歌，帶領(lǐng)二年級(jí)的學(xué)生到地里親自拔蘿卜體驗(yàn)。中秋節(jié)到了，高年級(jí)的學(xué)生圍繞月亮開(kāi)展了一系列的活動(dòng)等等。學(xué)生體驗(yàn)了，感受深了，寫(xiě)起文章來(lái)也就水到渠成。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 施老師首先談到兒童作文的問(wèn)題所在：<font color="#ed2308">習(xí)作目的的狹隘性；習(xí)作要求的偏離性；習(xí)作指導(dǎo)的空洞性；習(xí)作范圍的封閉性；習(xí)作形式的單一性。</font>聽(tīng)完讓人心中一驚，這不就是我的作文課堂中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題嗎？</span><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 怎樣才能有效規(guī)避這些問(wèn)題呢？情境作文就給我們指明了方向。施老師從<font color="#ed2308">“情境作文的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)”、“情境作文的基本理念”、“情境作文的主要類(lèi)型”、“情境作文的操作要義”</font>四大方面進(jìn)行了具體而生動(dòng)的情境講述。在講座過(guò)程中施老師理論結(jié)合實(shí)際，向我們展示了很多精彩的作文教學(xué)案例?！拔灮鹣x(chóng)借燈籠”、“會(huì)飛的小花帽”、“小雞快跑”等有意思的作文題目激起了孩子們寫(xiě)作的欲望，“風(fēng)箏節(jié)”、“左手節(jié)”等有趣的系列活動(dòng)創(chuàng)設(shè)了情境，讓孩子們有了豐富的寫(xiě)作素材。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 把活動(dòng)引進(jìn)作文課堂，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)到快樂(lè)，由快樂(lè)產(chǎn)生智慧的火花，從而打開(kāi)情感的閥門(mén)，產(chǎn)生“<font color="#ed2308">我手寫(xiě)我心</font>”的欲望。我相信有情境的導(dǎo)航，興趣的指引，孩子們一定會(huì)想寫(xiě)、敢寫(xiě)、會(huì)寫(xiě)、愛(ài)寫(xiě)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “全國(guó)教育看江蘇，江蘇教育看南通”。南通教育成功的秘密在哪里？我想，情境教育的核心理念------“十個(gè)一生”是這個(gè)問(wèn)題的最佳答案！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <font color="#ed2308">創(chuàng)造銘記一生的生活，</font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308"> 構(gòu)建支撐一生的精神，</font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308"> 培育享用一生的智慧，</font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308"> 夯實(shí)相伴一生的學(xué)識(shí)，</font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308"> 提高發(fā)展一生的能力，</font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308"> 培養(yǎng)受用一生的習(xí)慣，</font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308"> 增強(qiáng)恩澤一生的體質(zhì)，</font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308"> 打造幸福一生的個(gè)性，</font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308"> 奠基改變一生的素養(yǎng)，</font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308"> 芬芳溫暖一生的記憶。</font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308"> </font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 歸根結(jié)底教師的課堂人生才是我們生存的理由和價(jià)值。我想說(shuō)，讓我們的課堂有聲有色吧，這樣，我們的人生才有滋有味……</h3> <h3>撰文：陳 琳，李冬艷，景惠敏</h3><h3>配圖：陳 琳，李冬艷，景惠敏</h3>