攜手共筑科技夢 我快樂 我創(chuàng)新 我挑戰(zhàn)！嫵媚青春 <h3> 五月，歡慶過勞動者的汗水，紀念過青春沸騰的歷史，回味過溫馨淳淳的母愛，夏，赤著腳，攜著五彩斑斕一路走來，花開遍野，芳香一地。白廠門小學(xué)和著旖旎的風(fēng)光，秉承“用愛和責(zé)任為學(xué)生一生發(fā)展奠基” 的辦學(xué)理念，實施三級目標“愛科技”——“聚焦學(xué)生核心素養(yǎng) 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神 打造科技品牌學(xué)校 促進教育質(zhì)量提升”。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，努力營造濃郁的科學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，發(fā)揮學(xué)生的潛能，積極推動校園科技活動的蓬勃開展，讓學(xué)生在活動中充分體驗學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣，能力獲得進一步發(fā)展，科學(xué)文化素養(yǎng)得到進一步提升。學(xué)校特舉行科技周活動。</h3><h3> 首先，我校根據(jù)實際情況制定了確實可行的科技周實施方案，并在校務(wù)例會中，向全體領(lǐng)導(dǎo)老師公布。</h3> <h3> 營造科技氛圍，電子屏用科技名言進行宣傳，學(xué)校出一期科普櫥窗，班級利用班會看一部科普影片，科幻電影有十足的科學(xué)性，它以科學(xué)理論或科學(xué)技術(shù)為基礎(chǔ)，有幻想的成分在里邊，因而有超越感和前瞻性，給學(xué)生以啟迪和夢想。所以要求學(xué)生利用周一班會時間觀看一部科幻電影，班級留影像資料。學(xué)生讀一本科普書籍。</h3> <h3> 七巧板也稱“七巧圖”，是中國著名的拼圖玩具。因設(shè)計科學(xué)，構(gòu)思巧妙，變化無窮，能活躍形象思維，特別是啟發(fā)兒童智慧，所以深受歡迎。傳到國外后，風(fēng)行世界，號稱“唐圖”。</h3><h3> 七巧板的好處多不勝數(shù)，比如：在培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想像力、形狀分析及創(chuàng)意邏輯上都有巨大的發(fā)展空間。</h3><h3> 這是我們可愛的孩子們在全神貫注的進行七巧板大比拼。</h3><h3> </h3> <h3> 魔方的世界很神奇，有正階魔方，二三四五階，今天我們?nèi)哪昙壓⒆觽冝D(zhuǎn)動的是三階魔方。玩魔方可以鍛煉空間思維能力，記憶能力和反應(yīng)力，建立坐標系，對數(shù)學(xué)有幫助。</h3><h3> 華容道,古老的中國游戲,以其變化多端,百玩不厭的特點與魔方、獨立鉆石棋一起被國外智力專家并稱為“智力游戲界的三個不可思議”。它與七巧板,九連環(huán)等中國傳統(tǒng)益智玩具還有個代名詞叫作“中國的難題”..……</h3><h3> 下面是孩子們的三階魔方復(fù)原賽和華容道比賽。</h3> <h3> 孩子們還進來了制作科技小報比賽和科幻畫繪畫比賽。</h3> <h3> 這是我們五年級的老師和孩子們，他們拼裝拆卸的是古典益智工具魯班鎖，也叫孔明鎖，八卦鎖。（孔明鎖，相傳是三國時期諸葛孔明根據(jù)八卦玄學(xué)的原理發(fā)明的一種玩具，曾廣泛流傳于民間。近年來又逐漸得到人們的重視，它對放松身心，開發(fā)大腦，靈活手指均有好處。這種三維的拼插玩具內(nèi)部的凹凸部分（即榫卯結(jié)構(gòu)）嚙合，十分巧妙?？酌麈i種類比較多，形狀和內(nèi)部的構(gòu)造各不相同，一般都是易拆難裝。拼裝時需要仔細觀察，認真思考，分析其內(nèi)部結(jié)構(gòu)。 孔明鎖看上去簡單，其實內(nèi)中奧妙無窮，不得要領(lǐng)，很難完成拼合。）</h3> <h3> 九連環(huán)開發(fā)智力，鍛煉邏輯思維，雙A計劃，南轅北轍，心心相映等都是九連環(huán)套裝的名字，現(xiàn)在我們的孩子們比賽的是主環(huán)的拆卸方法，由于主環(huán)拆卸需要341步，需要七八分鐘的時間，我們的老師和孩子們只給大家展示部分拆的過程。經(jīng)過一段時間的練習(xí)孩子們最快的已經(jīng)不到5分鐘拆寫完。</h3> <h3> 實驗與理論教學(xué)同樣重要，它可以培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度，實事求是的科學(xué)作風(fēng)，在培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題，養(yǎng)成良好嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度，以及提高學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力上都具有不可替代的作用。它是一種知識與能力，理論與實踐相結(jié)合的一種教學(xué)活動。我?？茖W(xué)實驗有著良好的基礎(chǔ)，學(xué)校重視，老師嚴格。學(xué)生積極參與科學(xué)實驗，自主進行實驗探究，通過鼓勵學(xué)生親自設(shè)計和體驗科學(xué)探究活動來激發(fā)學(xué)生對實驗的興趣，從而使學(xué)生能夠獲得豐富的、創(chuàng)新的實驗體會，學(xué)會科學(xué)探究的方法，提高學(xué)生的動手能力和操作能力。</h3><h3></h3> <h3> 孩子們想象力豐富，用稚嫩的雙手制作出了各種精美的作品。每一件作品都展示了孩子們獨具匠心的創(chuàng)意和豐富多彩的夢想。</h3> <h3> 我校本次科技周活動，共設(shè)10類項目，39個獎項，下面是孩子們參加頒獎典禮現(xiàn)場。</h3> <h3> 科技周活動的開展，激發(fā)了學(xué)生們的創(chuàng)造力，培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和實踐能力，展示了白小師生的積極進取，探索求真的精神。</h3><h3> 本次活動彰顯了學(xué)校科技文化的魅力，表達了孩子們對科學(xué)的熱愛，折射出了他們的奇思妙想和創(chuàng)新激情，讓所有學(xué)生都大開眼界，受益頗豐！</h3><h3> 科學(xué)周活動為孩子們?nèi)鱿铝顺錆M希望的種子， 科學(xué)技術(shù)為人類創(chuàng)造了前所未有的輝煌?？萍颊詬湫碌牟椒ハ蛭覀冏邅恚屛覀冊诟杪曋袑ふ铱萍嫉淖阚E，在創(chuàng)新中收獲喜悅吧！</h3>