<h3> 為了更好地開展幼兒園園本教研活動，提高全園教師組織教學活動的能力，加強學習與交流，給教師創(chuàng)造一個相互交流、合作、探究的教學平臺。5月15日上午，福集鎮(zhèn)中心幼兒園在天洋分園進行了半日教研活動！</h3> <h3>豐富多彩的主題環(huán)境創(chuàng)設</h3> <h3>活力滿滿的晨間活動</h3><h3>歡快明亮的音樂，整齊有序的早操活動，讓整個幼兒園充滿著朝氣與活力！跳大繩，搭積木，玩皮球，小坦克等一系列充滿童趣的戶外活動，孩子們玩的不亦樂乎！</h3> <h3>整齊有序的生活活動</h3> <h3>生動有趣的集教</h3><h3>老師和孩子們都變成了一群蹦蹦跳跳的小青蛙，跟隨著音樂的節(jié)奏歡快的游戲！</h3> <h3>豐富多彩的游戲活動</h3><h3>戶外活動時間到了，老師給大班的孩子們提供了豐富多彩的材料，讓孩子們在玩中學，學中樂！小班的孩子們拿起手中的粉筆，興致勃勃的涂鴉，稚嫩的小手畫出了他們眼里的小世界！</h3> <h3>交流分享</h3><h3>李蕓欣:今天上午有幸參加了天洋分園的半日活動，活動流程清晰明了，早操音樂新穎時尚，老師年輕有活力，能和孩子們打成一片，特別是游戲環(huán)節(jié)豐富多彩，孩子們可以根據(jù)自己的喜好選擇游戲，就是在游戲時老師要多方巡視，以免發(fā)生危險。</h3> <h3>楊玉紅：今日參加了天洋分園的半日活動，給我印象最深刻的就是她們的晨間活動。首先教師就展現(xiàn)了良好的精神面貌，幼兒跟隨教師動作整齊，音樂新穎。晨間活動中，一個跳大繩吸引了所有老師的注意力，幼兒很勇敢的穿梭在大繩中，沒有一點膽怯與害怕，這些與平時幼兒的游戲是分不開的。這樣經(jīng)典的傳統(tǒng)游戲，我們應該繼續(xù)在幼兒中開展起來。</h3> <h3>李邱月:今天參觀了天洋分園的半日活動 讓我對幼兒園的生活又有了新的認識 特別是早操讓我記憶猶新 每個孩子都在老師的帶領下整齊有序 跟隨音樂舞動起來 接著又來到了小班 觀看了陳老師的精彩課程 (小青蛙回家 ) 孩子們都很積極的參與表演中 特別的棒！</h3> <h3>詹利梅:干凈整潔的幼兒園讓我印象深刻，活力四射的早操活動讓我心動不已，老師們朝氣蓬勃的精神狀態(tài)帶動著孩子們也元氣滿滿，豐富多彩的主題墻設計，一次比一次更加豐富飽滿，所有的成果離不開老師們平日里的付出！半日學習觀摩后，讓我看到了自己還有許多新東西需要不斷地學習！</h3> <h3>通過半日活動研討的形式，老師們不斷地交流研討，反思總結的互動教研方式，有效地促進了教師們的教學積極性，為今后更好地開展教研教學活動奠定了良好的基礎。</h3>