<h3> 5月15號(hào)，慶云縣彩云小學(xué)、渤海小學(xué)的同仁來(lái)我校交流學(xué)習(xí)，我校各部門(mén)針對(duì)此次活動(dòng)制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，提前在各個(gè)對(duì)口布置了工作，為圓滿完成任務(wù)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。</h3> <h3> 此次具體活動(dòng)方案，具體到每位人，人人有事干互相協(xié)調(diào)保障好活動(dòng)的順利進(jìn)行。</h3> <h3> 首先參觀的是名師成長(zhǎng)俱樂(lè)部，由我校的劉小會(huì)老師做思維導(dǎo)圖的展示課，先調(diào)動(dòng)思維在游戲中展開(kāi)頭腦風(fēng)暴，讓思維開(kāi)花??。老師們學(xué)習(xí)的熱情也很高漲。</h3> <h3> 趙紅艷老師在給老師們介紹游戲過(guò)程。</h3> <h3> 老師們都在積極討論，投入到思維訓(xùn)練的課程中。</h3> <h3> 彩云小學(xué)、渤海小學(xué)的各位同仁都在認(rèn)真做筆記，邊看邊思考，最后針對(duì)每項(xiàng)內(nèi)容做交流。</h3> <h3> 第二項(xiàng)活動(dòng)是王丹老師的數(shù)學(xué)展示課，本課講的觀察物體，從生活中的正方體引入，學(xué)生借助手中的學(xué)具，通過(guò)摸一摸、看一看等形式展開(kāi)教學(xué)內(nèi)容。</h3> <h3> 同時(shí)進(jìn)行的的電子書(shū)包展示課，段鑫鈺老師整節(jié)課堂講的惟妙惟肖，活潑生動(dòng)。孩子們坐的端端正正，課堂氣氛很活躍。老師們?cè)谡J(rèn)真記筆記觀摩課程。</h3> <h3> 大課間開(kāi)始參觀學(xué)校，老師們邊轉(zhuǎn)邊交流，似乎不放過(guò)每個(gè)細(xì)節(jié)，認(rèn)真的交流學(xué)習(xí)。</h3> <h3> 接著是參觀九個(gè)項(xiàng)目組的成果展示，翻看的很仔細(xì)，不斷的交流記錄，有疑問(wèn)的當(dāng)場(chǎng)老師來(lái)解答。</h3> <h3> 每個(gè)作品的背后都是一位位老師的辛苦付出。</h3> <h3> 優(yōu)秀作品展示，不由得對(duì)孩子們發(fā)出心底的贊美????</h3> <h3> 思維導(dǎo)圖成果展示，多彩多樣的格式讓人耳目一新。</h3> <h3> 最后是秦琳老師做名師成長(zhǎng)俱樂(lè)部的報(bào)告，幽默風(fēng)趣的介紹了孟校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的管理理念，對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的重視，和名師成長(zhǎng)俱樂(lè)部的建立、發(fā)展與成就。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “名師成長(zhǎng)俱樂(lè)部”背后的故事，沒(méi)有一項(xiàng)事是一蹴而就的，成長(zhǎng)的背后也需要強(qiáng)大的凝聚力。</h3> <h3> 秦琳老師針對(duì)“名師成長(zhǎng)俱樂(lè)部”展開(kāi)詳細(xì)介紹。</h3> <h3> 活動(dòng)最后，全體同仁合照留影，留下學(xué)習(xí)的腳步，作為教育者我們都擁有著共同的理想，為著共同的教育夢(mèng)想，攜手共進(jìn)，砥礪前行。</h3>