<h3><b>古人云:“胸藏文墨懷若谷，腹有詩(shī)書(shū)氣自華?！遍喿x是對(duì)人類文化精神的集體守望，是啟迪心靈的最好方式，是構(gòu)建幸福精神世界的根本途徑。書(shū)香浸潤(rùn)校園，閱讀滋養(yǎng)靈魂。</b></h3> <h3><b>圖書(shū)館靜謐環(huán)身，書(shū)香繚繞。</b></h3><h3><b>這里是知識(shí)的海洋，智慧的背囊，快樂(lè)的源泉……</b></h3><h3><b>在這里你可以自由的選擇、盡情地閱讀，在滿室的書(shū)香中享受心靈的安逸。</b></h3> <h3><b>班級(jí)圖書(shū)角是孩子們的快樂(lè)天地，課間你捧起一本書(shū)細(xì)細(xì)品味，嘴角上揚(yáng)。</b></h3> <h3><b>書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,它可以引導(dǎo)我們奮力前進(jìn),更進(jìn)一步。多讀好書(shū),會(huì)使我們脫離庸俗,脫離無(wú)知,走到那里仿佛都有一種屬于書(shū)的清香伴隨著我們,書(shū)香彌漫。有文化底韻的人,都會(huì)給人一種清新的感覺(jué),一種高貴的氣質(zhì)。書(shū)籍,它教導(dǎo)我們要腳踏實(shí)地,問(wèn)心無(wú)愧地邁向成功。</b></h3> <h3><b>我們相約每周一下午第一節(jié)課作為咋們的課外閱讀時(shí)光。課前孩子們選好了閱讀的書(shū)目，坐在自己的座位上靜靜的悅讀……盡情的享受閱讀帶來(lái)的無(wú)限快樂(lè)與思考。</b></h3> <h3><b>老師最喜歡你們安靜閱讀的樣子。徜徉在書(shū)的世界里，你可以忘記周邊的一切，盡情的享受其中的樂(lè)趣。</b></h3> <h3><b>正在悅讀的你們，安靜又優(yōu)雅！</b></h3> <h3><b>書(shū)香四溢，正是閱讀的好時(shí)光。那一張張可愛(ài)的笑臉展現(xiàn)出孩子們的快樂(lè)；那一雙雙明亮的眼睛里流露出孩子們對(duì)知識(shí)的渴望……</b></h3> <h3><b>在班級(jí)悅讀分享會(huì)上，孩子們紛紛把自己最喜歡的書(shū)籍分享給同學(xué)們，有的介紹了讀書(shū)的方法，有的朗讀了自己感受最深的故事情節(jié)，還有的分享了自己讀書(shū)的感受……</b></h3> <h3><b>每一本書(shū)與每一本書(shū)之間的風(fēng)格又迥乎不同。讀《假如給我三天光明》，我知道了要想獲得知識(shí)，必須堅(jiān)持不懈、獨(dú)自地去攀登奇峰異險(xiǎn)。一生安心走自己坎坷曲折的小路，愈困難要愈堅(jiān)強(qiáng)、愈追求上進(jìn)，這樣才能做得更加出色。身體健全的人，應(yīng)該十分熱愛(ài)自己的生命，珍惜造物主所賜予的一切。我們要向文中的凱勒一樣，要有一顆善良的愛(ài)心去幫助比自己更需要的人，這樣才會(huì)更受到大家的敬佩與熱愛(ài)。</b></h3> <h3><b>讀《我能跳過(guò)水洼》，我們?nèi)f分敬佩作者艾倫.馬紹爾。我們要學(xué)習(xí)他勇敢樂(lè)觀的精神，做一個(gè)勇往直前、積極向上的孩子。</b></h3> <h3><h3><b>通過(guò)閱讀《魯濱遜漂流記》,我明白了這樣的道理：在任何困難境地中都不要輕言屈服,人的潛力是無(wú)窮的,在惡劣的環(huán)境,只要我們心懷信心,就能把它化作芳菲園。</b></h3></h3><h3><b>從此我們對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我們更愛(ài)讀書(shū)了。</b></h3><h3>……</h3> <h3><b>經(jīng)典誦讀陶冶孩子們的品德和情操，讓孩子們的性情開(kāi)朗，培養(yǎng)他們的自信；能夠傳承中華民族的優(yōu)秀文化，讓學(xué)生感受到源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的民族精神……在經(jīng)典誦讀課上，孩子們躍躍欲試，不甘落后。</b></h3> <h1></h1><h3><b>托馬斯說(shuō)“文字是生命煉爐中的裊裊炊煙，書(shū)是心靈之歌，安慰著騷動(dòng)不安的靈魂?！币怨P為伴，以書(shū)為友，在閱讀中遇見(jiàn)你最燦爛的模樣！</b><br></h3> <h3><b>不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。在認(rèn)真閱讀各類經(jīng)典書(shū)籍的基礎(chǔ)上，孩子們還用心完成了各項(xiàng)讀書(shū)作業(yè)。他們認(rèn)真積累好詞佳句，寫(xiě)心得體會(huì)和讀后感，制作精美手抄報(bào)、好書(shū)推薦卡，分享自己的讀書(shū)故事……這樣的你，悅讀越聰慧！</b></h3> <h3><b>課后，孩子們制作了屬于自己書(shū)簽，雖然簡(jiǎn)單但很實(shí)用。??????</b></h3> <h3><b>閱讀，我們一直在路上……</b></h3> <h3><b>最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮。</b></h3><h3><b>孩子們，你們所閱讀的書(shū)籍將會(huì)成為你成長(zhǎng)路上的墊腳石，讀的書(shū)越多，你將走的越遠(yuǎn)！</b></h3><h3><br></h3> <h3>編輯和圖片:六（1）班語(yǔ)文老師</h3>