<h3><font color="#010101"><h3> 5月16日，靈寶市智慧課堂現(xiàn)場會在市四中舉行。與會的單位有靈寶市電教館、靈寶市教體局教研室、市二中、市一小、市四小、市四中，以及遠道而來的澠池縣果元鄉(xiāng)中心小學。當天的會議共有一百余人次參與了聽課和座談。</h3><h3> 會議分兩個階段進行。第一階段是上午8:30到10:00，由四中的兩位老師現(xiàn)場作課；第二階段是10:20到11:40，在四中的多功能廳進行評課交流，并由幾所學校的代表就智慧課堂的建設作經驗交流。 </h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">研討會安排</h3></font></h3> <h3> 第一階段，由劉偉偉和王偉格老師上課。劉老師的課是《二元一次方程組》復習課，王老師的課是《一次函數(shù)》新授課。他們將電子書包功能的應用和四中“三交流一反饋”的教學模式有機結合，充分調動了學生的積極性，達到了有效學習的目的。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">劉偉偉老師展示學習目標</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">王偉格老師指導學生</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">仔細觀察</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">全神貫注</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">一起學習</h3></font></h3> <h3> 第二階段，進行評課，以及二中、一小、四中三所學校做經驗交流，市四中做了重點發(fā)言。會議由四中教科室負責人主持。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">參加座談會的代表</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">四中建云娜老師點評</h3></font></h3> <h3> 建云娜老師對劉偉上的復習課和王偉格老師上的新授課進行了點評。她說，兩位老師將電子書包功能的應用和我校“三交流一反饋”教學模式相結合，教學結構合理，電子書包的屏幕廣播、截圖發(fā)送、題板互動、反饋檢測、統(tǒng)計分析等功能應用自如，學生活動充分，課堂氣氛活躍，效果良好。同時，她還建議老師要充分挖掘個性化資源的應用，要挖掘錯題本的智能推送等功能。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">教研室教研員李曉菲老師發(fā)言</h3></font></h3> <h3> 李曉菲老師對四中智慧課堂的建設表示贊賞，她說，四中教師和學生信息技術素養(yǎng)較高，電子書包教學使學生課堂的專注力得到了很大的提高。她結合課堂實際，提出建議：一是要繼續(xù)放手，讓學生大膽地去嘗試，充分發(fā)揮電子書包的優(yōu)勢；二是對易錯點、難點的處理方式要繼續(xù)加強研究；三是要敢于對教材提出質疑，更加合理利用教材。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">電教館教研員李勤洋老師點評</h3></font></h3> <h3> 電教館的技術專家李勤洋老師結合課堂實際，對兩位老師的教學給予了充分的肯定。他認為：兩位老師對電子書包助學助教的功能，應用的較好；上課發(fā)揮了電子書包及時反饋的作用，效果很好；電子書包保存功能的使用，有利學生復習；靈活分組功能，便于學生互相學習，達到了掌握知識的功效。他建議：思想上，要解決教學設計問題；要更加合理利用功能，有效進行教學設計，避免為用而用的問題。</h3><h3> 對于在各學校調研中發(fā)現(xiàn)的的小問題，他也提出了要求：課件制作比例要使用16:9；要對彈出的小廣告進行技術處理；組策略要靈活運用等。</h3> <h3>電教館領導任杰一行和四中校長陳斌課間交流</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">靈寶市電教中心主任任杰作具體要求</h3></font></h3> <h3> 任主任對四中智慧課堂建設的探索所付出的努力表示了充分的肯定，他說，四中老師的水平比上一次來他的時候又取得了很大的進步。</h3><h3> 他說，智慧課堂的優(yōu)勢就在于用最好的教學手段解決了教學問題。他說，電子書包一個很大的優(yōu)點就是反饋及時快捷，他要求教師要充分發(fā)揮小組學習的作用，加強電子書包互學互評功能的應用，提高學習效率。</h3><h3> 他對各學校教學中出現(xiàn)的問題，也非常犀利地談了自己的看法，并提出了具體要求。一是要更好更大得利用小組合作，要從技術上解決合理靈活分組的問題；二是要遵循三講三不講原則，不要把滿堂灌變成分段灌；三是要解決好課堂上靜與動的問題；四是要重視好利用好課本，解決好雙基的問題；五是要構建好課堂模式，減少課堂的隨意性。</h3><h3> </h3> <h3 style="text-align: center;">市二中智慧課堂負責人曹成發(fā)言</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">市一小許冬麗老師發(fā)言</h3></font></h3> <h3>杏壇添智慧 篳路啟新篇</h3><h3> ——靈寶四中智慧課堂介紹</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: left;"> 市四中李維波對智慧課堂的建設作了重點發(fā)言。他就省級重點課題《基于優(yōu)學派電子書包的智慧課堂教學策略與案例研究》的進展作了匯報，并對智慧課堂優(yōu)學班的建設談了具體的做法。</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">市四中李維波發(fā)言---介紹課題研究過程</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">課題研究掠影--課題培訓</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">課題研究掠影--課題研討</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">課題研究掠影--調查問卷</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">課題研究掠影--論文發(fā)表</h3></font></h3> <h3>李維波對四中智慧課堂建設的歷程總結匯報</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">歷程掠影--電子書包功能應用培訓</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">歷程掠影--培訓學習記錄</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">歷程掠影--電教館和四中座談會</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">歷程掠影--專題講座</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">歷程掠影--“四課”推進安排</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">歷程掠影--通知要求</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">歷程掠影--校長陳斌的評課記錄</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">歷程掠影--檢查公示</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">歷程掠影--利用微信群公示</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">歷程掠影--利用美篇總結公示</h3></font></h3> <h3> 李維波系統(tǒng)介紹了課題的研究過程和智慧課堂建設的歷程，以上是部分過程圖片。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: left;"> 通過本次智慧課堂研討會的交流，幾所學校的老師們對如何合理有效地使用電子書包的功能以提高課堂反饋效率有了更清晰的認識，老師們進一步明確了智慧課堂的模式如何構建，本次研討會也必定會促進我市智慧課堂的健康發(fā)展。</h3></font></h3>