<h3> 為了全面實施素質(zhì)教育，提高學(xué)生勞動技能和實踐水平，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動、愛生活的品質(zhì)。烏魯木齊市第十五中學(xué)利用學(xué)校創(chuàng)建的勞動教育實踐基地，扎實開展勞動實踐活動，創(chuàng)新學(xué)校育人新途徑。</h3> <h3> 為了使學(xué)生勞動教育實踐活動落在實處，不走過場。烏魯木齊市度十五中學(xué)制定了詳細(xì)的實施方案：一、準(zhǔn)備階段：選場地、購置勞動工具、制作班級責(zé)任牌。分田到班，責(zé)任到人。二、實施階段：由于今年氣候原因，立夏氣過后，學(xué)校將以班為單位組織學(xué)生到基地種植時令的蔬菜、瓜果、農(nóng)作物等，并做好相應(yīng)的后期管理工作。如：定期除草、打藥、施肥、采摘等。三、總結(jié)階段：基地種植的蔬菜、農(nóng)作物收獲后，學(xué)校將通過召開主題班會、豐收節(jié)等形式進行總結(jié)，讓學(xué)生談?wù)勈卟撕妥魑锏纳L習(xí)性和種植技藝，也可讓學(xué)生談?wù)勈斋@和從事勞動實踐的具體感受。通過相互交流，讓學(xué)生認(rèn)識到勞動的艱辛和美好，從而樹立正確的勞動觀。</h3> <h3> 2019年5月15日，陽光正好，烏魯木齊市第五十五中學(xué)三、四年級的學(xué)生在陳學(xué)敏書記、綜合實踐黃敬宸老師及兩位班主任的組織帶領(lǐng)下來到了各班的實踐田，進行勞動實踐活動?；顒娱_始，陳學(xué)敏書記先給學(xué)生們講解了每種農(nóng)作物的特性，講述了翻地、種植及農(nóng)作物后期培養(yǎng)的要點，學(xué)生們聽得非常認(rèn)真，各個摩拳擦掌，時刻準(zhǔn)備著大展身手。</h3> <h3> 活動開始，三、四年級的學(xué)生分工明確，在班級“責(zé)任田”里男生翻地，女生撿雜草和石塊；把田地收拾好后，陳書記和老師們用鋤頭挖坑，學(xué)生們拿著自己準(zhǔn)備好的種子按著間距放，最后用自己的小手把松軟地土將種子埋好......期待著收獲自己的勞動成果。不少學(xué)生表示，雖然忙得滿頭大汗，雖然滿手泥土，卻依然樂此不疲。</h3> <h3> 一粥一飯當(dāng)思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱。勞動使同學(xué)們更深刻體會到了父母的艱辛；勞動更使同學(xué)們懂得了：美好生活要靠勤勞的雙手去創(chuàng)造——勞動美！后期，學(xué)校將以勞動實踐基地為契機開展一系列勞動實踐活動，為學(xué)生提供一個親近自然，體驗勞動的機會，增強他們的責(zé)任感，鍛煉他們的動手能力，使他們更深切地體會到“物力維艱”的道理。</h3> <h3> 圖片：陳學(xué)敏、張宓 </h3><h3> 編輯：張宓、李春玲</h3><h3> 組織部門：校辦</h3><h3> </h3>