<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 為了更好地貫徹《幼兒園教育指導綱要》以及《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，突顯我園在全縣的示范引領作用，近日我園開展了豐富多彩主題競賽活動，引領幼兒積極參與活動，展示興趣愛好、培養(yǎng)幼兒健康的審美情趣、提高幼兒自理能力發(fā)展，使幼兒在參與中體驗主題競賽活動的快樂。</h3> <h3> 為檢驗園本課程的實施效果，鍛煉幼兒手部精細動作的協(xié)調(diào)能力。通過沿輪廓線剪，引導幼兒逐步學會看圖示操作，并養(yǎng)成良好的剪紙習慣，我園開展了小班剪紙競賽活動。</h3><h3> 本次競賽中從園本課程中隨機抽取一幅剪紙作品，幼兒在規(guī)定時間內(nèi)（25分鐘）看圖例模仿自畫圖案剪紙，根據(jù)幼兒剪紙速度和技能評選“中幼之星”小能手。</h3> <h3> 本次競賽不僅讓小朋友們領略到了剪紙的藝術魅力，在活動中得到了鍛煉和提高，也是對園本課程實施的檢驗和成果展示，教師們在分享、交流的過程中積累了園本課程的教學經(jīng)驗，同時促進了園本課程在實踐中進一步發(fā)展和完善。</h3> <h3> 為增強幼兒體質(zhì)，豐富幼兒的戶外活動，鍛煉幼兒手、眼的協(xié)調(diào)能力以及動作的敏捷性，促進幼兒左右腦平衡發(fā)展，為今后的邏輯思維和形象思維發(fā)展打好基礎，我園開展了中班拍球競賽活動。</h3><h3> 本次競賽全體中班幼兒參加，分組進行拍球。每8人一組，幼兒聽到裁判指令后開始拍球，在規(guī)定時間內(nèi)計連續(xù)拍球的個數(shù)，根據(jù)幼兒的拍球表現(xiàn)，評選“中幼之星”拍球小能手。</h3> <h3> 孩子們個個情緒高漲，“加油！加油！”在同伴的吶喊聲中，都全身心地投入到比賽中，一鼓作氣拍出自己的最好水平。在老師們的用心組織、家長們的全力支持、孩子們的積極努力下，拍球競賽取得了良好效果，不僅促進了幼兒運動技能的提高和四肢協(xié)調(diào)性發(fā)展，同時也為幼兒搭建了一個與同伴交流、互動、學習的平臺。</h3> <h3> 為了進一步促進幼兒體能的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒堅持、勇于挑戰(zhàn)和敢于超越的良好品質(zhì)，我園開展了大班跳繩競賽活動。</h3><h3> 本次競賽每8人一組，幼兒聽到裁判指令后開始跳繩，在規(guī)定的一分鐘內(nèi)計連續(xù)跳繩的個數(shù)。根據(jù)幼兒跳繩表現(xiàn)，評選“中幼之星”跳繩小能手。</h3> <h3> “加油！堅持！”同伴的加油聲不斷為場上的選手喊著，評委老師聚精會神的數(shù)著，參加比賽的小選手認真的跳著，向大家展示了他們最佳的跳繩水平。</h3><h3> 孩子們從一開始不協(xié)調(diào)，有的甚至連繩子都很難從后向前扔，到現(xiàn)在能輕松的跳起來，其中的進步讓老師們和家長們驚訝又贊嘆不已！</h3> <h3> 2019年廣德縣中心幼兒園“中幼之星”主題競賽活動圓滿落下帷幕。在活動中發(fā)展動手能力，培養(yǎng)幼兒健康的審美情趣，在競賽中展示興趣愛好，讓幼兒體驗競賽的快樂。教師們在教學、分享、交流的過程中積累了工作經(jīng)驗，全面提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。通過家園合作為幼兒的成長共出一份力，有效增進了家園之間的交流與合作。</h3>