<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2019年5月16號下午兩點， 建筑工程與設計藝術(shù)學院全體專任教師在北校區(qū)二教學樓214教室召開了教學研討與工作布置會議。本次大會由羅斌院長主持，并邀請了學校教學副院長黃新民教授、教務處劉承良處長及我院負責就業(yè)工作的就業(yè)專干李付軍老師參會。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#333333"> 議程一：會議開始，羅斌院長對我院全體教師面臨惡劣天氣全部參會表示贊賞。羅院長指出本次會議分為以下五個內(nèi)容： </font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#333333"> 一. 羅院長指出了本次我們分院9個團隊參加湖南省教師職業(yè)能力大賽分院初賽中展現(xiàn)的不足之處。1.比賽時不能完全脫稿。2.教學設計無重點之分，教學設計的重點應該主要放在教學實施過程。3.教學設計內(nèi)容有待進一步提升和改進。</font><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><font color="#333333">問題雖然有，但優(yōu)勢也明顯，希望出線的各個團隊加強團結(jié)協(xié)作，把教學設計與課程設計設計得更加精細，全力以赴沖刺省賽。</font></span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#333333"> 二. 關(guān)于<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">。對于我院首次參加大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽表示支持。我院現(xiàn)有25個班，原則上要求每一個班出一個創(chuàng)意組。再評比出來優(yōu)秀組就由學工部門和教學部門合力輔導學生參加比賽。會上羅院長高度贊揚了余新枝書記指導學生們用手機拍的《我和我的祖國》快閃。該視頻社會影響力高，突出學校品牌形象和學生積極向上的校風?？梢宰鳛楸敬?lt;/span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">我院的重點創(chuàng)意項目，以此鼓勵學生和教師敢做、敢想的創(chuàng)新意識。</span></font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#333333"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 三. 期</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">中教學檢查工作。今天羅院長、劉漢章副院長、楊琴老師一起檢查了本院第一二節(jié)課上課情況。并隨機抽取了四位老師，檢查了兩位老師的教案、授課計劃及另兩位老師的作業(yè)批改情況。巡查課堂中發(fā)現(xiàn)我院老師上課的時候，儀態(tài)大方且授課認真，但還是存在少數(shù)學生在課堂上玩手機、睡覺的現(xiàn)象。本著教書育人的主旨，教師上課不光是傳道授業(yè)解惑，還需要課堂紀律的維持。通過對四位老師的教學資料抽查，發(fā)現(xiàn)教師的教案和授課計劃與原來安排的有一點差距修改，主要是加入了一周機動周假期；有些教師的教案不夠完善，部分教案沒有打印出來。所以我院決定連續(xù)抽查三周的時間，主要檢查老師的教案、授課計劃、教學日志、作業(yè)批改情況。</span></font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><font color="#333333"> 四. 技能抽查標準的制定。由于今年技能抽查是在本學校抽查考試，所以每個專業(yè)的技能抽查的標準需盡量的去平衡難易程度。藝術(shù)設計專業(yè)和服裝與服飾設計專業(yè)在早期已經(jīng)把技能抽查的模塊融入到課堂教學中，讓學生提前實踐，為抽查做好扎實準備。建筑類專業(yè)可以參考其他院校，把握好題庫的難易程度，進一步保證我們的孩子能順利通過抽查。</font></span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><font color="#333333"> 五. 畢業(yè)設計的抽查。首先我們的老師要讓學生了解，我們畢業(yè)設計的類型究竟是何種類型？是方案設計還是產(chǎn)品設計？另再一次強調(diào)不得在畢業(yè)設計中出現(xiàn)“論文”字樣。</font></span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><font color="#333333"> </font></span><span style="color: rgb(51, 51, 51);">羅院表示體諒老師們上課任務重，工資待遇不高，并告知所有教師從9月份起，全院會對教師的薪資待遇有所提高。教師們的期望值很高。</span></h3> <h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">議程二：由黃新民院長發(fā)言。</span></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 一. 黃院長高度肯定了我院近年來的教師成果和學生成果。指出三月份的教代會上老師們的提議，院長辦公會已經(jīng)通過。并承諾六月份會起草新的薪資待遇調(diào)整計劃，九月份會調(diào)整工資方案。</span></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 二. 黃院長指出了在技能抽查準備過程中，分院積極配合學校編寫了關(guān)于設備設施的添置表，教務部門會催促學校早日將設施到位。</span></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 三. 畢業(yè)設計情況。黃院長指出了往年畢業(yè)設計出現(xiàn)的一系列的狀況，特別指出我院今年的畢業(yè)設計要抓緊、抓嚴、抓實。</span></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 四. 教學的日常管理。根據(jù)前兩天會議精神，分院應抓實教師的教案編寫、作業(yè)批改、第一節(jié)課上課點到及學生的課堂管理情況。以后每個月由上交的教學日志、作業(yè)批改情況、教案編寫情況來核算教學工作量。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 議程三：劉承良處長針對三個問題給我們詳細的闡述。1.<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">畢業(yè)設計的細節(jié)分析。2.技能抽查的題庫編寫格式。3.教師職業(yè)能力大賽中，教學設計和課堂教學賽項容易出現(xiàn)的問題，劉處長特意給我們做了實戰(zhàn)分析，老師們看后感慨良多。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 最后，感謝多年以來學校領導對我們分院的關(guān)心和支持。以后我院全體教師定當兢兢業(yè)業(yè)，做好本職工作，在教育教學、科研教改活動中發(fā)揮自己的光和熱。</h3>