<h3> 讀書(shū)不是應(yīng)付明天的備課,而是發(fā)自內(nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求 。 </h3><h3> ——蘇霍姆林斯基</h3><h3> </h3><h3></h3> <h3> 最是書(shū)香能致遠(yuǎn),為營(yíng)造濃郁讀書(shū)氛圍,打造書(shū)香校園,讓教師們讀書(shū)成為一種習(xí)慣,以讀書(shū)構(gòu)建教師專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)。 </h3><h3> 為此,在學(xué)期初我校研究決定把本學(xué)期的教師讀書(shū)論談主題定位在每位教師所任教的學(xué)科上。通過(guò)認(rèn)真研讀并結(jié)合自身實(shí)踐,教師們收獲良多!5月16日,我們?nèi)缂s召開(kāi)了張百灣中心校第三屆教師讀書(shū)論壇。</h3> <h3> 活動(dòng)伊始,張百灣中心校教學(xué)副校長(zhǎng)李鳳伶對(duì)我校的“5533”閱讀教育體系進(jìn)行簡(jiǎn)單闡述,又結(jié)合本次活動(dòng)強(qiáng)調(diào)讀書(shū)對(duì)我們教師的重要意義。</h3><h3></h3> <h3> 接著,艾永書(shū)記為本次讀書(shū)論壇活動(dòng)致辭。艾書(shū)記幽默的開(kāi)場(chǎng)給今天的論壇活動(dòng)開(kāi)啟輕松愉快模式,同時(shí)以自己的讀書(shū)感受傳達(dá)讀書(shū)的必要性。</h3> <h3> 語(yǔ)文教師們?cè)跁?shū)中找到打開(kāi)語(yǔ)文學(xué)科的金鑰匙,在一個(gè)一個(gè)事例中,我們確實(shí)看到了孩子們的進(jìn)步,教師教學(xué)方法的改變。</h3> <h3> 數(shù)學(xué)教師們則在讀書(shū)過(guò)程中化解了許多疑難問(wèn)題,學(xué)會(huì)了以巧妙、智慧的方法把抽象的問(wèn)題簡(jiǎn)單化,學(xué)會(huì)了如何培養(yǎng)、構(gòu)建學(xué)生的數(shù)學(xué)思維等。</h3> <h3> 英語(yǔ)教師因?yàn)樽x書(shū),能夠更加準(zhǔn)確的將中西文化進(jìn)行完美結(jié)合,以簡(jiǎn)單、快樂(lè)、有趣的方式讓孩子輕松學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)!</h3> <h3> 體育教師更是在書(shū)中發(fā)現(xiàn)了體育課堂更加豐富的內(nèi)涵。同時(shí),也學(xué)會(huì)了如何以智慧完善自己的課堂。</h3> <h3> 科學(xué)教師在書(shū)中找到了讓孩子愛(ài)上科學(xué),激發(fā)孩子求知欲的好方法。課堂中通過(guò)多媒體的巧妙運(yùn)用,使科學(xué)課堂處處充滿神奇的魅力。</h3> <h3> “書(shū)中自有黃金屋”,只要你打開(kāi)書(shū),你就一定會(huì)有收獲。而這種收獲不僅僅是榮譽(yù),更是你的成長(zhǎng)!</h3> <h3> 活動(dòng)最后,中心校萬(wàn)中普校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。對(duì)老師們的突出表現(xiàn)給予肯定,并指導(dǎo)如何將我們的論壇活動(dòng)更深入的開(kāi)展下去:1. 帶著思想去讀書(shū)。2.帶著思考去論壇。3.帶著思路去工作。書(shū)中的精華思想,只有教師們真正用心去讀、去思考,并在實(shí)踐中與文本思想進(jìn)行碰撞,才能將其內(nèi)化為用。</h3><h3><br></h3> <h3> 最美風(fēng)景在頂峰,期待教師們勇攀高峰,看到最美的風(fēng)景!</h3>