<h3> “暮春醉五月，醉它的春風(fēng)徐徐暖人心；暮春醉五月，醉它的藍(lán)天白云美如夢(mèng)”在這最美的五月，四年級(jí)全體師生迎來(lái)了“暢游動(dòng)物王國(guó)，探索海底世界”為主題的研學(xué)活動(dòng)。研學(xué)旅行本著“游中有學(xué)，學(xué)中有游”的宗旨，通過(guò)研學(xué)旅行讓學(xué)生們走出課堂，走進(jìn)生活，獲得文化知識(shí)，獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及精神享受，是小學(xué)生豐富體驗(yàn)，提升素質(zhì)的方式。</h3> <h3> 在途中，孩子們一路歡歌笑語(yǔ)，大家一起唱歌聊天，氣氛十分活躍，使原本乏味的車程，因?yàn)楹⒆觽兊那啻夯盍Χ鷦?dòng)有趣。 <br></h3> <h3> 到達(dá)土溝服務(wù)區(qū)時(shí)，教練帶領(lǐng)孩子們精心設(shè)計(jì)隊(duì)旗，用心設(shè)計(jì)口號(hào)。奇思妙想、奮筆疾書、出謀劃策，這些親身體驗(yàn)無(wú)一不展現(xiàn)了孩子們的團(tuán)結(jié)力和凝聚力。</h3> <h3> 第一站到達(dá)動(dòng)物園，學(xué)生們排著整齊的隊(duì)伍，喊著響亮的口號(hào)進(jìn)入景區(qū)。<br></h3> <h3> 學(xué)生們主要參觀的動(dòng)物有體型龐大的大象，兇猛無(wú)比的獅子，聰明活潑的猴子，呆萌可愛的熊貓，珍奇美麗的鳥，體肥笨拙的犀牛。這是一次學(xué)習(xí)之旅，學(xué)生身臨其境感受動(dòng)物的不同形態(tài)，通過(guò)講解員的介紹，學(xué)生們了解了這些動(dòng)物的生活習(xí)性，懂得了要愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)大自然。在孩子心中播下一顆關(guān)于人與自然的種子，在心里萌發(fā)對(duì)動(dòng)物的崇敬與熱愛！<br></h3> <h3> 在活動(dòng)中、孩子們深知本次活動(dòng)不光是來(lái)旅游的，也是來(lái)學(xué)習(xí)的。瞧、每個(gè)孩子都認(rèn)真填寫著研學(xué)手冊(cè)，生怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)汲取知識(shí)的機(jī)會(huì)！</h3> <h3> 研學(xué)了一上午，我們也該來(lái)慰問(wèn)下我的小肚皮了喲，看看我們的吃相，斯文吧？^_^我們的伙食還不錯(cuò)呢<br></h3> <h3> 午飯過(guò)后我們到達(dá)了新西蘭富國(guó)海底世界，景區(qū)里色彩鮮艷、種類繁多、外形奇特的小生物們成功勾起了孩子們的好奇心。<br></h3> <h3> 長(zhǎng)長(zhǎng)的海底隧道引來(lái)了孩子們的陣陣尖叫，抬頭仰望各種魚類會(huì)有一種空游無(wú)所依的感覺，就像在欣賞空中自由翱翔的鳥兒。<br></h3> <h3> 海底世界的神奇遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，孩子們?cè)谟斡[的同時(shí)將自己的所見所聞?dòng)涗浵聛?lái)，生怕會(huì)錯(cuò)過(guò)什么。<br></h3> <h3> 孩子們大飽眼福后、進(jìn)入教室親自制作起了貝殼畫，孩子們細(xì)致入微將自己喜歡的小動(dòng)物畫到了貝殼上！</h3> <h3> 然后我們又看了精彩的海獅表演，海獅像個(gè)熟練的雜技演員一樣，跟著馴養(yǎng)員的指令，在水中翩翩起舞。贏得了孩子們的陣陣掌聲！</h3> <h3> 一天的研學(xué)旅行接近尾聲，我們就要告別這個(gè)神秘的海底世界了。拍下幾張照片來(lái)留念一下，這必將是我們一生的財(cái)富。<br></h3> <h3> 這次研學(xué)實(shí)踐旅行不僅充分培養(yǎng)了孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，鍛煉了實(shí)踐能力。更是放飛了同學(xué)們的心靈，增長(zhǎng)了見識(shí)，拓展了視野，促進(jìn)了身心和諧發(fā)展。對(duì)提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的能力起到了非常好的作用。<br></h3>