那片海

<h1 style="text-align: center;"><b style=""><font color="#ed2308">祖國，我?guī)е鵁霟嶙邅?lt;/font></b></h1><h3><font color="#ff8a00"> ——梁平區(qū)2019年新時(shí)代好少年主題教育讀書活動(dòng)“</font><font color="#ed2308"><b>我為祖國點(diǎn)贊</b></font><font color="#ff8a00">”中小學(xué)生演講?朗誦總決賽</font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><br></font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">漫天彩霞</font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">從遼遠(yuǎn)深邃的蒼穹走來</font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">滔天巨浪</font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">從奔涌不息的江河走來</font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">旌旗獵獵</font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">從金戈鐵馬的戰(zhàn)場走來</font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">中華少年</font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">從輝煌燦爛的歷史走來</font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><br></font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">聽</font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">那顆滾燙的心啊</font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">與你的心</font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">站在同一起跑線上 </font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">我們的血液，融進(jìn)</font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">你的血液</font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">激昂地</font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">歡快地</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">唱響</font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">……</font></h3> 小小主持人 <h3><font color="#ff8a00">　　生機(jī)盎然的五月，帶著春的囑托，夏的問候，向我們深情走來。</font></h3><h3><font color="#ff8a00"> 絢麗繽紛的五月，和著布谷鳥的鳴唱，春燕的呢喃，從四月的芳香中走來。</font></h3> 宣讀評(píng)分細(xì)則小學(xué)組：演講 <h3>　　<font color="#ff8a00">　　建卡貧困戶，愛心午餐，公租房，精準(zhǔn)扶貧……這些惠民政策走進(jìn)了窮鄉(xiāng)僻壤，走進(jìn)了千家萬戶，也走進(jìn)了作者的文字里。</font></h3><h3><font color="#ff8a00"> 在演講者或綺麗或莊嚴(yán)或靈秀或樸實(shí)的語言風(fēng)格中，一個(gè)個(gè)鮮活的故事催人奮進(jìn)。無論是《李樹下的守望》《我慶幸——我生在中國》，還是《遷來的幸?！罚甲屓巳炭〔唤麣g呼雀躍。而《瞧，咱們的橋》由身邊的紫云橋聯(lián)想到“穿樓而過”的軌道交通再聯(lián)想到被稱為“新的世界七大奇跡”的港珠澳大橋；《中國速度，我為您點(diǎn)贊》由詹天佑的京張鐵路談起，進(jìn)而憶起第一次坐高鐵“飛”起來的激動(dòng)和自豪。在小作者聲情并茂的演繹中，為“祖國母親點(diǎn)贊”這一主題水到渠成噴薄而出！</font></h3><h3><br></h3> 朗誦 <h3><font color="#ff8a00">　　朗誦是一門繪聲繪色的語言藝術(shù)，要求發(fā)音準(zhǔn)確，口齒清晰，感情真摯，富有表現(xiàn)力和感染力。</font></h3><h3><font color="#ff8a00"> 《春天不會(huì)忘記》是一首敘事性詩歌，講述了一個(gè)感人至深的故事：當(dāng)災(zāi)難來臨之際，殷雪梅老師奮不顧身地護(hù)住學(xué)生，自己卻以身殉職。選擇貼進(jìn)生活經(jīng)驗(yàn)的題材朗誦，便于自己領(lǐng)悟、理解和產(chǎn)生共鳴。</font></h3><h3><font color="#ff8a00"> 5號(hào)選手在朗誦這首詩歌時(shí)，節(jié)奏的處理令人怦然心動(dòng)：時(shí)而輕快，時(shí)而緊張，時(shí)而舒緩，時(shí)而低沉。她繪聲繪色地描繪和抒情，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用手勢動(dòng)作、身體姿態(tài)等“副語言表情手段”，成功地把聽眾帶入了真實(shí)的場景！同樣出色的還有其他幾位選手。</font></h3><h3><br></h3> 中學(xué)組：演講 <h3><font color="#ff8a00">　　一篇優(yōu)秀的演講稿，通常具有鮮明的特色。為了突顯特色效果，我們可以按照“三個(gè)回歸”的理念進(jìn)行文稿寫作，即回歸生活、回歸心靈、回歸個(gè)性。</font></h3><h3><font color="#ff8a00">（一）回歸生活</font></h3><h3><font color="#ff8a00"> 回歸生活是指學(xué)生在撰寫時(shí)的素材選擇，一定是他們在日常生活中能夠接觸并有所經(jīng)歷的事情。親身經(jīng)歷的事情，學(xué)生才能寫得真實(shí)，講得真切。而那些由家長或教師代筆的文稿往往明顯地表現(xiàn)出“成人化”傾向，所寫的內(nèi)容不符合學(xué)生的生活實(shí)際，學(xué)生很難體會(huì)并表現(xiàn)真情實(shí)感。</font></h3><h3><font color="#ff8a00">（二）回歸心靈</font></h3><h3><font color="#ff8a00"> 回歸心靈是指學(xué)生撰寫時(shí)的素材，一定是讓他們體驗(yàn)深刻、情感波動(dòng)的事情。選擇真正讓學(xué)生心靈受到震撼的內(nèi)容，學(xué)生在演講時(shí)，才能興趣盎然，情感豐富，表達(dá)欲望才會(huì)更加強(qiáng)烈。</font></h3><h3><font color="#ff8a00">（三）回歸個(gè)性</font></h3><h3><font color="#ff8a00"> 回歸個(gè)性是指學(xué)生在撰寫時(shí)的素材選擇，一定是帶有鮮明個(gè)人色彩和個(gè)人特征的內(nèi)容?！拔摇笔菍懽骱脱葜v的主體，“我”的文稿必然體現(xiàn)“我”和他人的與眾不同。</font></h3><h3><font color="#ff8a00"> 《情系扶貧溫暖心間》以“我”隨父親下鄉(xiāng)扶貧前、后的見聞為線索，見證了李叔家的滄桑巨變，由衷地發(fā)出扶貧干部與老百姓心連心的感嘆。開篇，作者出人意料地給我們勾勒出一部舉步維艱的“苦難史”，近乎白描的手法造成一種“未成曲調(diào)先有情”之勢。隨著作者悲愴的講述，聽眾也情不自禁地感同身受！精準(zhǔn)扶貧之后，李叔的面貌煥然一新，是政府給他灰暗的人生涂上生命的亮色。溫暖的，不僅僅是李叔的心，還有作者通向未來的漫漫人生路?！叭齻€(gè)回歸”的理念在這篇文章中可窺一斑。</font></h3> 朗誦 <h3><font color="#ff8a00">　　作品《紅巖村》，朗誦者聲音抑揚(yáng)頓挫，節(jié)奏舒緩。根據(jù)詩歌情感表達(dá)的需要，找到作品中情感最高亢、激昂的詩行，讀出感情，誦出形象。眼中有形象，心中有波瀾。朗誦者用有聲語言把春雷滾滾而來的情態(tài)摹擬得活靈活現(xiàn)！<br></font><font color="#ff8a00"> 放眼望去，觸目驚心！哪里都是紅色，哪里都響起一片春雷！這，就是經(jīng)典的魅力；這，就是朗誦的魔力！</font></h3><h3><font color="#ff8a00"> 《雪山草地》《在大地上書寫》的朗誦同樣有著驚鴻一瞥的美麗。</font></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">祖國，我?guī)е鵁霟嶙邅?lt;br></font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">英姿勃發(fā)地走來</font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">氣象萬千地走來</font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">深情款款地走來</font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><br></font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">縱使光陰褪去了青春<br></font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">那些人，那些事</font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">那些新時(shí)代澎湃的濤聲</font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">依然安放在五月的??朵</font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">笑看風(fēng)起云涌</font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">……</font></h3><h3><br></h3> 精彩回放 <h1><font color="#ff8a00">情系扶貧，溫暖心間</font></h1> <h1><font color="#ff8a00">紅巖村</font></h1> <h1><font color="#ff8a00">我慶幸——我生在中國</font></h1> <h1><font color="#ff8a00">李樹下的守望</font></h1> <h3><font color="#ed2308">承辦單位：梁平區(qū)力帆光彩小學(xué)</font></h3><h3><font color="#ed2308"></font><font color="#ed2308">圖片：丁紅萍</font></h3><h3><font color="#ed2308">文字：丁紅萍</font></h3>