主題思路 <h3>春天來啦!當迎春花把春的訊息告訴大地時,春姑娘就悄悄地喚醒了冬眠的小動物,喊來了背著剪刀的小燕子,敲開了花媽媽的家....啊!春天多美好!幼兒園的小朋友們也一起出來找春天啦!</h3><h3> 在小班的春天里,我們發(fā)現了各種美麗的花,我們知道春天是五顏六色的!在中班的春天里,我們將走出教室，走出幼兒園，去感受春風的撫拂,去領略陽光的暖意，去尋找春天落在花苞苞、芽苞苞上的足跡;去和小蝌蚪、小蝴蝶等動物們玩春天的游戲!春天多么美、春天多么好,我們把找到的春天帶進幼兒園,帶回教室,用我們的雙手去裝扮春天。讓春的氣息充滿在我們身邊的每一個空間…</h3> 主題目標 <h3>1.喜歡觀察周圍事物的變化，能在大自然中尋找春天的足跡。</h3><h3>2. 欣賞文學作品，大致說出故事的情節(jié),感受春天的美麗，會用一些簡單的形容詞較連 貫地表達自己對春天的認識和情感。</h3><h3>3. 會用多種材料、工具和方法表現春天的美景,并會參與活動室里春天的環(huán)境布置。</h3><h3>4.知道春天是播種和動植物生長的季節(jié),能關心愛護春天的芽花、草等,有一定的環(huán)保意識。</h3><h3>5. 能分辨樂句，并根據樂句創(chuàng)編表演動作。嘗試用優(yōu)美的聲音表現三拍子歌曲。</h3> 家長工作 <h3>1.請家長利用休息日經常帶幼兒到大自然中去觀察春天的景色，并記錄幼兒講述的語言。</h3><h3>2.有條件的家長可以在家中飼養(yǎng)種小動物，讓幼兒參與喂養(yǎng)和觀察。</h3><h3>3.引導幼兒觀察感受春天的美景與變化，多與幼兒交談，豐富他們相關的詞匯。</h3> 活動精彩瞬間 家長? 幼兒一起找春天 <h3>家長和寶寶們一起找春天的留影，原來春天來了就是桃花??杏花開的時候呀！</h3> 體驗種植? 播種希望 <h3>四月天氣回暖，萬物復蘇。為了讓幼兒們親近大自然、觀察植物生長的奧秘、體驗種植的樂趣。經過老師和孩子們的精心準備，終于等到了一個適合種植的天氣，孩子們歡呼雀躍，他們即將見證一個生命的誕生，成長和成熟。</h3> <h3>孩子們帶著自帶的花盆和自己精心準備的植物種子，來到戶外開始動手播種啦！挖土、播種、埋土、澆水……一個個干得熱火朝天！</h3> 手工制作桃花（杏花） 幼兒繪畫桃花（杏花） 親子種植活動 <h3>春天，雨水滋潤，大地復蘇，正是種植的好時節(jié)。為了幫助孩子們親近自然，關注周圍環(huán)境，豐富幼兒的視野，2019年4月8日城陽中心幼兒園的老師們結合季節(jié)以及幼兒年齡特點，開展了種植體驗“播種一個春天，收獲一個希望”親子活動。</h3><h3> 為了讓孩子們能親身參與到種植活動, 觀察了解種植的每一個步驟, 感知植物的生長過程, 體驗勞動的快樂, 我園特將種植活動納入幼兒園一日生活的日常工作。</h3> 幼兒活動瞬間