<h3> 五月榴花照眼明，枝間時(shí)見子初成。5月16日，崇文街小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、高疃小學(xué)三所學(xué)校的語文老師歡聚一堂，召開了主題為“名師來送教 聯(lián)誼共成長(zhǎng)”語文誦讀聯(lián)誼會(huì)。區(qū)教研中心郭艷主任親臨現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)孫文琴校長(zhǎng)、高疃小學(xué)趙志林校長(zhǎng)以及聯(lián)誼片的三十多位教師參加了本次活動(dòng)。</h3> 資料呈現(xiàn) 成果展示 <h3> 聯(lián)誼活動(dòng)在展示材料中拉開了序幕。崇文街小學(xué)從制度管理、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、特色教研、紅色研學(xué)等方面進(jìn)行了匯報(bào)展示，與聯(lián)誼片學(xué)校相互交流，共同提升。</h3> 匯報(bào)交流 凸現(xiàn)特色 <h3> 崇文街小學(xué)業(yè)務(wù)校長(zhǎng)鄒彩娜做了“室雅何須大 書韻滿庭芳”的報(bào)告交流。鄒校長(zhǎng)從學(xué)校開展的晨讀、午寫、親子共讀、智慧課堂、特色活動(dòng)五方面，借助照片及視頻，向領(lǐng)導(dǎo)老師們匯報(bào)了學(xué)校日常的語文教學(xué)工作以及傳統(tǒng)文化教學(xué)方面的具體做法。一系列活動(dòng)的開展，有效的提高了學(xué)生的語文學(xué)習(xí)能力，提升了語文素養(yǎng)。</h3> 名師送教 助力成長(zhǎng) <h3> 福海路小學(xué)的孫明麗主任，為我們演繹了《詩(shī)經(jīng)?衛(wèi)風(fēng)?木瓜》吟誦教學(xué)。孫主任親切的語言及對(duì)國(guó)學(xué)的深刻理解，處處見功底，給人以美的享受。相信孩子們?cè)隗w驗(yàn)誦讀快樂、欣賞經(jīng)典魅力的同時(shí)，定會(huì)對(duì)中華傳統(tǒng)文化產(chǎn)生濃厚興趣，收獲著成功的喜悅。</h3> 傳承文化 雅趣共賞 <h3> 區(qū)語文學(xué)科帶頭人王水玉，對(duì)老師們進(jìn)行了專業(yè)細(xì)致的誦讀技能培訓(xùn)，理論講解的同時(shí)，不忘與在場(chǎng)的老師互動(dòng)，隨音樂一起感受中華傳統(tǒng)文化的豐厚底蘊(yùn)。</h3><h3> 聽完王老師的培訓(xùn)，臺(tái)下的老師們迫不及待的交流起了自己的感受，不僅學(xué)到了技巧，更為重要的是提升了自身的氣質(zhì)與修養(yǎng)。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> 才藝展示 駕輕就熟 <h3> 培訓(xùn)結(jié)束后，聯(lián)誼片的四位老師進(jìn)行了才藝展示：實(shí)驗(yàn)小學(xué)的王曉燕 、賈彥葉兩位老師，繪聲繪色的講起了故事；高疃小學(xué)的谷勤妍老師感人肺腑的朗誦了朱自清的經(jīng)典文章《背影》；崇文街小學(xué)的王雅靜老師身著旗袍，伴隨著音樂，奮筆疾書，完成了一副毛筆書法作品。</h3> 總結(jié)指導(dǎo) 提升素養(yǎng) <h3> 郭主任首先對(duì)本次片區(qū)的語文聯(lián)誼活動(dòng)給予充分肯定,老師們?cè)诤椭C、輕松、接地氣的氣氛中學(xué)有所得，學(xué)有所獲；接著郭主任對(duì)語文教師講故事、朗讀的基本要求進(jìn)行詳細(xì)有針對(duì)性的解讀和指導(dǎo)；最后郭主任鼓勵(lì)大家努力提高語文素養(yǎng)，成為一名優(yōu)秀的語文教師。</h3> <h3> “掬水月在手，弄花香滿衣?！甭?lián)誼片誦讀活動(dòng)猶如一縷春風(fēng)，為廣大師生帶來了勃勃生機(jī)，提高了審美情操與文化底蘊(yùn)。 萬里欲乘風(fēng)，青山路更遙。崇文街小學(xué)將借此契機(jī)，以嚴(yán)謹(jǐn)團(tuán)結(jié)、求真務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，使語文教學(xué)浸潤(rùn)著孩子們的成長(zhǎng)之路，讓書香開滿校園！</h3><h3> 希望，永遠(yuǎn)在路上……</h3>