<h3> 小學(xué)生正處在生長發(fā)育時期,對傳染病的抵抗力差,對絕大多數(shù)傳染病都比較易感,年齡越小越容易被感染,所以流感和感冒對小學(xué)生絕大多數(shù)是易感者。在學(xué)校學(xué)生之間接觸密切,一旦發(fā)生流感,就可能造成流行,甚至暴發(fā),對學(xué)生的身體和學(xué)習(xí)勢必會造成嚴重影響。因此,在學(xué)校和班級做好流感和感冒的預(yù)防工作,對保護學(xué)生的身體健康,意義重大。為此鄭老師特別邀請了第二醫(yī)院龐護士長來新江小學(xué)給四年一班和三年一班的學(xué)生及家長進行講座,普及知識,提高認識。<br></h3> <h3> 龐護士長向大家講述了流行性感冒的途徑及預(yù)防措施,家長和學(xué)生們聽得極為認真。</h3> <h3> 我們每個同學(xué)都打過噴嚏,也咳嗽過,可是,我們?yōu)槭裁磿驀娞?、會咳嗽呢?原來打噴嚏或咳嗽都是身體的一種保護性反射功能,當我們的鼻腔受到異物或冷空氣刺激,或者在感冒或患氣管炎時就會咳嗽。一個噴嚏,一次咳嗽會把鼻腔或咽喉的細菌、病毒噴出好遠,這個是對人有益的,對別人呢?所以在咳嗽或打噴嚏時要用手絹或手捂住口鼻。對于沒有得呼吸道傳染病的人不能說明你的呼吸道里沒有病原體,再說,不對人咳嗽或打噴嚏不僅是防止向外界傳染病原體,也是講文明的具體表現(xiàn)。除此之外還應(yīng)鍛煉身體,講究衛(wèi)生,遠離疾病。</h3> <h3> 手是傳播流感的一條主要途徑。流感病毒在手帕上能存活一小時,在手上能存活70小時,可見勤洗手對預(yù)防和控制流感的重要性,為此龐護士長給我們講解了洗手的七步法:采用流動水洗手,使雙手充分浸濕;取適量肥皂或皂液均勻涂抹至整個手掌、手背、手指和指縫;認真揉搓雙手,每一步驟至少15秒鐘。</h3> <h3> 龐護士長和學(xué)生互動,一步一步教學(xué)生如何洗手,極大的帶動了學(xué)生和家長的積極性。</h3> <h3> 由于人們的認知不同,對健康的理解也不盡相同。過去,人們一般認為身體沒病、無傷、無殘就是“健康”。隨著人們對疾病知識的普及,人們對健康的認識也在深化。<br></h3>