<h3> 覺得很可惜，缺席了一個(gè)星期，星期天我的搭檔一直再告訴我在校實(shí)習(xí)怎么樣怎么樣的，弄的我心癢癢恨不得老早就去到學(xué)校。</h3><h3> 總算是在星期一見到了這群可愛的孩子，有很多好奇的問著我:“你上個(gè)星期怎么沒來呢？”“老師你還發(fā)燒嗎？”“老師你姓什么呀？”真的是讓人啊不由自主的就喜歡上他們。喜歡充滿好奇心的他們，喜歡上課的時(shí)候認(rèn)認(rèn)真真的樣子，也喜歡他們時(shí)而淘氣又可愛的樣子。</h3><h3> 漸漸發(fā)現(xiàn)老師的不容易，仔仔細(xì)細(xì)的改每一個(gè)作業(yè)，講每一個(gè)知識點(diǎn)，觀察每個(gè)學(xué)生的生活學(xué)習(xí)狀態(tài)。學(xué)生總是在第一位的有的時(shí)候會為他們頭疼但更多的時(shí)候都在為他們擔(dān)心，擔(dān)心什么呢？什么都有，比如啊同學(xué)間的矛盾處理，學(xué)習(xí)成績啊，活動展示啊。但卻十分的充實(shí)！</h3> <h3>畫黑板報(bào)的她們，特別棒</h3> <h3>認(rèn)真讀書的他們</h3> <h3>認(rèn)真上課的她們</h3> <h3>認(rèn)真上課的同學(xué)</h3> <h3>加強(qiáng)安全知識的學(xué)習(xí)。</h3> <h3>老師帶領(lǐng)大家一起準(zhǔn)備六一節(jié)目</h3> <h3>三年級八班的閱讀墻</h3> <h3>正在上閱讀課的孩子們</h3> <h3>公開課——美術(shù)《藝術(shù)字》</h3> <h3>師生的課堂交流互動</h3> <h3>放學(xué)前的節(jié)目小練習(xí)</h3> <h3>“噓！”我們都在一起安靜的上課</h3> <h3>小小的年紀(jì)的你們蘊(yùn)含著巨大的能量，天真可愛的你們有時(shí)也是我學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們一起享受美好的時(shí)光，不負(fù)青春，不負(fù)自己！</h3>