藝卡匠星早托班一周風(fēng)采（5.13-5.17）陳小茜～曉曉媽 <h3>??忙忙碌碌的一周結(jié)束了，孩子們都有了很大的進(jìn)步??。</h3><h3>有的孩子逐漸適應(yīng)了托班的新環(huán)境，</h3><h3>有的孩子適應(yīng)了老師的課堂節(jié)奏，</h3><h3>有的孩子學(xué)會(huì)了舉手發(fā)言，</h3><h3>有的孩子學(xué)會(huì)了如何與小朋友相處，</h3><h3>有的孩子學(xué)會(huì)了穿衣穿襪。</h3><h3>原本哭鬧的孩子也展現(xiàn)了笑顏，這些都是藝卡最大的收獲。?</h3> <h3>《我喜歡自己》一只自信滿滿的豬小妹??發(fā)自內(nèi)心的呼喊！你的孩子也像豬小妹一樣喜歡自己?jiǎn)幔??積極良好的自我概念能夠幫助孩子形成樂觀、自信、堅(jiān)韌、進(jìn)取的人生態(tài)度。記得每天都要對(duì)自己說一聲：“Hi，我看起來很棒！”??</h3> <h3>通過奧爾夫音樂游戲??吸引孩子參與到音樂活動(dòng)中，感受音樂的樂趣，為孩子們打下良好的音樂素養(yǎng)基礎(chǔ)??。</h3> <h3>面對(duì)別人的呼喊，給予回答是最基本的回應(yīng)方式，通過學(xué)習(xí)幼兒禮儀《大聲回答“哎”》，?培養(yǎng)幼兒應(yīng)該具備的基本禮貌素養(yǎng)，對(duì)今后的學(xué)習(xí)和整個(gè)人生的發(fā)展將產(chǎn)生積極的影響，尤其對(duì)孩子的個(gè)性、社會(huì)性及道德品質(zhì)的發(fā)展具有重要意義。??</h3> <h3>音樂律動(dòng)操時(shí)間到！小朋友們??????動(dòng)起來，伸伸臂，彎彎腰，扭扭屁股，跳一跳，天天鍛煉身體好！?????????</h3> <h3>美學(xué)課??上老師指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用小手對(duì)圖畫紙進(jìn)行有序涂色，培養(yǎng)幼兒手指動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。??</h3> <h3>“咚咚咚~~”是誰在敲門？??請(qǐng)小朋友們聽一聽小動(dòng)物們??????的叫聲，激發(fā)幼兒的興趣，猜一猜是誰在敲門，讓幼兒能愉快的參與游戲中。</h3> <h3>手指謠??在指導(dǎo)幼兒能有節(jié)奏地朗誦兒歌的同時(shí)，鍛煉幼兒能靈活地運(yùn)用手指做手指操??。</h3> <h3>“老師，紅色像花兒??，黃色像香蕉??，藍(lán)色像大海??，那么把幾種顏色混合起來會(huì)變成什么顏色呢？”奇妙的色彩探索，為幼兒提供觀察、探索的機(jī)會(huì)，讓幼兒能主動(dòng)認(rèn)識(shí)顏色，充分感受顏色的豐富性。</h3> <h3>下面給大家隆重介紹一下我們的新朋友——“邏輯狗”??兒童思維訓(xùn)練系統(tǒng)?！斑壿嫻贰逼鹪从诘聡?guó)，于1949年開始印刷出版。在德國(guó)早期教育中占有非常重要的位置，是80%到90%的幼兒家庭和近20000所學(xué)校普遍學(xué)習(xí)的輔助系統(tǒng)。目前全世界已有38個(gè)國(guó)家和地區(qū)正在廣泛推廣和使用，并被眾多國(guó)家評(píng)為最成功的學(xué)習(xí)輔助工具??。它以促進(jìn)孩子的個(gè)性化發(fā)展為前提，通過運(yùn)動(dòng)和游戲相結(jié)合的方式，使孩子在快樂的游戲中得到智力的開發(fā)和思維能力以及學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)??。</h3> <h3>瞧，我們玩得多認(rèn)真！</h3> <h3> </h3> <h3>????????????一周餐食????????????</h3> <h3>早?餐</h3> <h3>午??餐</h3> <h3>下??午??茶?</h3> <h3>本周連續(xù)一周出勤的以下8位寶寶可獲得5積分????，其他小朋友加油哦！??????</h3><h3>王崢宇、顧栚昊、陳怡君、蔡宇馮、秦龔梓、丁俊源、劉黃藝、顧子琪</h3><h3><br></h3> <h3>忙碌而充實(shí)的一周回憶滿滿，未來的每一天，我們將一如既往地陪伴孩子們的每一個(gè)清晨和午后??！</h3>