<h3> 5月18日上午八點(diǎn)，宋麗媛班主任工作室的成員如約而至，進(jìn)行本周的活動(dòng)。根據(jù)本次的活動(dòng)流程和安排，宋老師先帶領(lǐng)大家進(jìn)行了省級(jí)課題“關(guān)于創(chuàng)建少先隊(duì)幸福中隊(duì)的實(shí)踐研究”開題報(bào)告的學(xué)習(xí)。</h3> <h3> 接著，宋老師分享教育時(shí)報(bào)關(guān)于第二屆班主任基本功大賽的專題文章《出彩四分鐘，磨礪多少年》，并帶領(lǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)本文中出現(xiàn)的具體案例。大家通過(guò)文章的學(xué)習(xí)，根據(jù)案例分析，紛紛發(fā)表自己的見(jiàn)解。</h3><h3> </h3> <h3> 關(guān)于第一個(gè)案例“巧用心智，助力成長(zhǎng)”，大家有更深感觸：班級(jí)里面女生大多乖巧，文靜，聰明，懂事，男生則多貪玩好動(dòng)，粗心大意，老師們更喜歡聽(tīng)話而又獨(dú)立的女生，所以在班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)中，女生參加的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于男生。</h3><h3> 作為班主任，我們應(yīng)該怎樣更好的引領(lǐng)男生健康成長(zhǎng)呢？我們從文章中學(xué)到了很多新的方法：通過(guò)調(diào)查摸底來(lái)了解男生的成長(zhǎng)經(jīng)歷和他的性格特點(diǎn)，并篩選出優(yōu)秀的孩子做榜樣人物，而且在班級(jí)文化布置，課堂教學(xué)，班隊(duì)活動(dòng)或者體育鍛煉過(guò)程中應(yīng)該各種渠道宣傳介紹男生的杰出人物，讓男孩子也樹立高遠(yuǎn)的目標(biāo)，同時(shí)聯(lián)合各科老師共同激發(fā)男孩子的自信心。也可以通過(guò)榜樣引領(lǐng)，還有多元活動(dòng)價(jià)平臺(tái)用榜樣的力量去幫助暫時(shí)落后的男生，充分發(fā)揮同伴互助的力量。</h3><h3> 宋老師提醒大家，男孩子在剛進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，心智發(fā)育程度要稍微弱于女生，這就需要我們多一些耐心，多一些賞識(shí)的目光來(lái)助力男生的成長(zhǎng)。大家紛紛表示在以后的班級(jí)管理中，會(huì)多采用更加多樣化的評(píng)價(jià)手段和方法，讓男生樹立起自信心，在各個(gè)方面更加多注意培養(yǎng)男生，給他們更多特別的關(guān)注，讓男孩子更像男孩子，善良，勇敢，寬容！讓男孩子的成長(zhǎng)也充滿了自信的陽(yáng)光！</h3> <h3> 最后，大家又針對(duì)各自班級(jí)管理中出現(xiàn)的難題進(jìn)行分析，尋求解決方法，大家紛紛建言獻(xiàn)策，爭(zhēng)取班級(jí)的發(fā)展更健康。<br></h3>