勸學詩一首尋夢教育原創(chuàng) <h3></h3><h1 style="text-align: center;"><b>勸學</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b>傾慕驕陽傲春光，為學卻因升學忙。</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b>巍巍虛名世人癡，惶惶亂劇小兒傷。<br>樓高因有磐石基，地下三年毛竹長。</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b></b><b>仙子鏡前空一指，飛蛾已入教育網(wǎng)。</b></h1> <h3>詩解：</h3><h3> <b> 就像傾暮驕陽在春光里自信地照耀，千萬學子努力求學卻在為了升學忙碌。巍巍大山一樣的虛名讓世人為之癡狂，應試教育猶如惶惶紊亂的劇場，毀壞著孩子們的身心健康。</b></h3><h3><b> </b></h3><h3><b></b><b> 聳立如云的高樓需要有磐石一樣的地基，毛竹瘋長之前會在地下扎根三年，（學習本應該是扎扎實實，循序漸進的過程，面前的孩子們都在瘋狂的超前學習，只講究快捷和效率，勸都勸不住。)</b></h3><h3><b> </b></h3><h3><b></b><b> 是哪一位仙子在鏡前空空一指，千萬學子就像飛蛾一樣撲入了一張巨大的應試教育之網(wǎng)，卻不知他們崇拜的神仙，只不過是幕后推手，鏡花水月終究是大夢一場啊！</b></h3> <h3>后記：這首詩來自于一次師生談話，我信心十足的一次談話，換來孩子一句，老師我按你說的就一定能學好嗎？教育沒有絕對，影響結(jié)果的因素太多，我不能保證。也許讀者覺得是孩子對老師不夠信任，但只有此情此景致身事中的人才能真正體會到真意。教育的問題也是社會的問題，誰也不是救世主，教育者需要眼光和愛，愛卻不是教育的全部，方向錯了會越走越遠。新的時代已不需要應試教育，社會需要創(chuàng)造，科技急待發(fā)展，教育只能創(chuàng)新。</h3>