<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 師道相承，知行合一；自主發(fā)展，自我成長。為了更好的構(gòu)建自己的成長之道，展現(xiàn)各項目組特長與亮點，2019年5月17日，德州太陽城中學(xué)師道知行教師發(fā)展融合體各項目組的老師們共聚學(xué)校一號報告廳，進行了第二次的分享。會議由于霞老師主持。</h3> <h3> 益智課堂：李德梅老師從德州開始益智課堂課題研究到我校進行課題開展啟動儀式，到我校益智課堂俱樂部的成立，一步一步見證了益智課堂俱樂部老師們的成長，以及益智課堂俱樂部的收獲。并在最后說到，要將益智課堂訓(xùn)練出來的思維方法與實際學(xué)習(xí)生活有機的結(jié)合起來！</h3> <h3> 英語主題“悅”讀：李群群老師結(jié)合目前的教育形式——得閱讀者得天下，闡明了閱讀的重要性，并從項目組的計劃、已經(jīng)做的工作和將要進行的工作三個方面進行了英語主題“悅”讀的規(guī)劃，并以此為契機，抓好閱讀，提升能力。</h3> <h3> 語文整本書閱讀：張霖老師也從閱讀的重要性展開，說到語文整本書閱讀的老師們在項目組內(nèi)自由美好的閱讀文章，并鼓勵其他老師也加入到這種美好當(dāng)中。</h3> <h3> 初中英語拓展性閱讀及聽力訓(xùn)練：呂然然老師從<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">項目組的三年規(guī)劃、項目組在導(dǎo)學(xué)案上做的工作以及項目組舉行的閱讀達人比賽三個方面闡述了初中英語拓展性閱讀及聽力訓(xùn)練的工作和收獲，大大激發(fā)了學(xué)生的興趣！</span></h3> <h3> 初中數(shù)學(xué)有效教學(xué)：劉曉老師從課前、課中、課后三個方面分別闡述了如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，并總結(jié)到，學(xué)生的學(xué)習(xí)符合艾賓浩斯遺忘曲線，一定要扎實基礎(chǔ)，形成良性循環(huán)！</h3> <h3> 歷史課堂趣味性活動探究：劉進老師說到，不是因為看到了希望才去堅持，而且因為堅持了才會看到希望。在歷史課堂趣味性活動探究中，每個孩子都快樂的學(xué)習(xí)，并借助活動表達對父母的愛。他們將不忘初心，砥礪前行！</h3> <h3> 家長學(xué)校課程研發(fā)：高嵐霞老師提到，<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">父母在家庭建設(shè)中扮演不同的角色，父親決定家庭的高度，母親決定家庭的溫度。只有父母共同努力，才能為孩子的成長營造良好的環(huán)境。</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">家庭教育是根，只有根壯了，才能枝葉繁茂， 結(jié)出碩果。最后說到，愛心是基礎(chǔ)，溝通是橋梁，陪伴是關(guān)鍵，尊重是原則，做人是核心 。</span></h3> <h3> 通過不同項目組老師的分享，每個項目組都在如火如荼的進行著、開展著，老師們學(xué)在其中、樂在其中。每個項目組的老師在感謝學(xué)校提供的平臺的同時，都表示將不斷學(xué)習(xí)，不斷成長，共同創(chuàng)造太陽城的美好明天！</h3>