<h3>五月書寫勞動(dòng)的光榮，揮灑青春的激情。在這個(gè)清風(fēng)拂柳的季節(jié)里，我校教師在劉翠霞校長的帶領(lǐng)下齊聚林甸縣進(jìn)修校四樓共同參加“國培計(jì)劃（2018）”林甸縣送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)項(xiàng)目第一輪集中培訓(xùn)。</h3> <h3>18日上午，林甸縣黨校趙麗娜主任為全體教師深入解讀了十九大報(bào)告中習(xí)近平總書記對(duì)教育的重要指導(dǎo)方針。建設(shè)教育強(qiáng)國，時(shí)不我待，任重道遠(yuǎn)。十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào)—建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，要求全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要求我們要以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人為著眼點(diǎn)，發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)國民教育、精神文明創(chuàng)建、精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)傳播的引領(lǐng)作用。</h3> <h3>18日下午，大慶市電化教育館教研員宋萬金老師從微課是什么？為什么用？怎么用？怎么做？四個(gè)方面為老師們進(jìn)行講解。老師們領(lǐng)略了新時(shí)代的教學(xué)新方法，促進(jìn)了教師專業(yè)成長。作為新時(shí)期的教師我們必須要正確使用它，創(chuàng)造性性地運(yùn)用到日常教學(xué)工作中去。</h3> <h3>19日上午，大慶市進(jìn)行學(xué)校呂廣東主任從校本研修的精準(zhǔn)定位和深度對(duì)話兩部分為老師解讀一體、兩翼、三個(gè)立足點(diǎn)。深入淺出的講解了在課改中出現(xiàn)的問題，為了老師的教育教學(xué)工作做了專業(yè)引領(lǐng)與指導(dǎo)。校本研修是教育改革的呼喚，是學(xué)校發(fā)展的要求，也是教師專業(yè)化成長的需要。在當(dāng)今社會(huì)的變革中教師必須終身學(xué)習(xí)、終身教育適應(yīng)教育變革。</h3> <h3>19日下午大慶市機(jī)關(guān)三小王淑敏校長引領(lǐng)老師，聚焦高效課堂，使老師們感受到，隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展，知識(shí)更新的步伐更加緊湊，時(shí)代對(duì)老師要求也更加嚴(yán)格。作為老師要不斷學(xué)習(xí)，全面地提升自己的綜合素養(yǎng)，以適應(yīng)時(shí)代的要求。優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)是一個(gè)科學(xué)創(chuàng)設(shè)的過程，也是一種理念，我們必須立足于學(xué)生，課前精心準(zhǔn)備，科學(xué)和諧的駕馭課堂，讓課堂成為知識(shí)的樂園，讓孩子們在活躍中發(fā)揮才智，達(dá)到教學(xué)的最高效果。</h3> <h3>傳承國學(xué)薪火，弘揚(yáng)華夏文明。林甸縣第四中學(xué)小學(xué)部的劉曉敏、湯麗紅老師，實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉影、谷麗娟、王一婷等八位老師，第一小學(xué)趙麗、李博老師，第二小學(xué)徐歡歡等六位老師的晨讀午誦為老師們開啟學(xué)習(xí)之旅。</h3> <h3>兩日的學(xué)習(xí)精彩紛呈，猶如醍醐灌頂。培訓(xùn)后學(xué)員代表暢談深刻感悟。</h3> <h3>最后，林甸縣進(jìn)修校侯金玲校長對(duì)此次培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)專家的蒞臨指導(dǎo)表示衷心的感謝，對(duì)教師的未來發(fā)展提出具體要求及殷切期望。</h3> <h3> 國培猶如清泉為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水，給我?guī)砹诵闹堑膯⒌?、情感的熏陶和精神的享受，讓我飽享了高?guī)格的“文化大餐”。國培就像一朵盛開的奇葩，宛若傲雪紅梅，分外嬌艷，為我們搭建了一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。<br> 我們傳承中華文明,我們肩負(fù)歷史重托,我們承載民族期待,我們鑄造明日輝煌!讓我們乘長風(fēng),破萬里浪,充分利用這次國培的有利時(shí)機(jī),把學(xué)到的教育技術(shù)真正有效用于我們的工作實(shí)踐,進(jìn)一步促進(jìn)我們的教育事業(yè)再創(chuàng)新局面,進(jìn)一步促進(jìn)我們的教育工作再上新臺(tái)階!<br> </h3>